在全校會上的表態(tài)發(fā)言(文件)
【正文】 像長大了許多。母親坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字。”母親懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她?！? 高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她的兒子到學(xué)校去一趟。 教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？” 諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。 著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，什么時候與孩子的關(guān)系好，什么時候的教育就容易成功；什么時候 與孩子的關(guān)系糟，什么時候的教育就容易失敗。 經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。主要標(biāo)準(zhǔn)是家庭藏書的多少，閱讀情況以及使用情況，評選出“十佳書香家庭”。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。借今天這個機(jī)會，我仍然想就家長和家庭教育在孩子成長過程中的教育定位與作用和在座的各位家長談一談，希望能得到大家的理解和重視?！? 日本是一個非常重視教育的國家， 2021年日本內(nèi)閣會議通過的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”條目，其中第十條指出：“父母及其他監(jiān)護(hù)人，是孩子教育的第一責(zé)任者，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當(dāng)中必要的習(xí)慣， 培育其自主精神，使他們身心和諧的成長。不管是一個國家或一個地方只是就學(xué)校教育論孩子的教育已經(jīng)行不通了，只有將家庭教育與學(xué)校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育質(zhì)量和素質(zhì)?？梢姡议L是學(xué)校能否對孩子真正實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。一個問題學(xué)生的背后，大都站著一個有問題的家長。北京少管所的管教專家說：不少未成年人違法犯罪，行為在社會形成在學(xué)校，根子在家庭。但有為數(shù)不少的家長，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考如何更好地教育孩子，他們太愛孩子，但太不會愛孩子，教育觀念落后，教育方式簡單，有的對孩子期望值過高，急功近利，總想把自己的愿望強(qiáng)加給孩子，而不管適不適應(yīng)自己的孩子。 （二）家庭及社會生活變化帶來了新問題。我衷心感謝組織的信任，感謝黨和人民的培養(yǎng)。 二是抓好黨建，帶好隊伍。牢固樹立大局意識、服務(wù)意識和監(jiān)督意識，把維護(hù)穩(wěn)定作為工作的核心，把服務(wù)群眾放在首位，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺當(dāng)好表率，以高昂 的斗志和奮發(fā)向上的精神，以身體力行、求真務(wù)實的態(tài)度，用心想事、盡心做事，緊盯重點工作，出實招、重實干、勤督查、嚴(yán)考核，確保各項任務(wù)落到實處，以卓有成效的工作回報組織和群眾的信賴和支持。 再次對張書記等各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！謝謝大家！ 。嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”，倍加珍惜黨和人民的培養(yǎng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和組織的殷切期望，時刻警示自己，約束自己，管好自己，不為名利所困，不為物欲所誘，不為人情所擾，踏踏實實做事，清清白白做人。始終堅持執(zhí)政為民的理念，堅決維護(hù)群眾利益高于一切、關(guān)心群眾疾苦重于一切、解決群眾困難先于一切，深懷愛民之心、善謀富民之策、多辦利民之事，最大限度集中民愿、凝聚民心，依靠集體的力量，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展。在此，我鄭重表態(tài)： 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。這是當(dāng)前我國教育出現(xiàn)的一個普遍性的難題。孩子的任性、厭學(xué)、自私、不敢承擔(dān)責(zé)任、缺乏良好習(xí)慣等缺點，大多都是家長不恰當(dāng)甚至錯 誤的教育思想和教育方法所導(dǎo)致的。 當(dāng)前我國家庭教育存在的主要問題是： （一）家長自身存在不足。 據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示： 1965 年，我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占 33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近幾年，我國青少年犯罪占了社會刑事犯罪的 70%— 80%，其中， 14至 18 歲未成 年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的 70%。而學(xué)校的問題學(xué)生，以及他們走上社會后暴露出來的種種問題，大都可以在家庭環(huán)境和家庭教育中找到根源。 要推進(jìn)素質(zhì)教育，家庭的教育引導(dǎo)是非常重要的，只有學(xué)校教育與家庭教育以及社會教育形成合力，學(xué)校素質(zhì)教育才能在孩子身上取得實質(zhì)性的效果，家校有共識，合作愉快，受益最大的是學(xué)生，家校教育觀念發(fā)生沖突，受害最大的也是學(xué)生。 英國政府在其發(fā)表的教育白皮書《追求卓越的學(xué)校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育僅靠學(xué)校單方面的力量難以完成，需要社會各方面尤其是家長的密切配合。” 美國總統(tǒng)奧巴馬曾專門就家庭教育對美國家長發(fā)表過一個演講，在演講中，他特別強(qiáng)調(diào)：美國家庭應(yīng)該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機(jī)會。 第四篇：校長在全校家長會上的發(fā)言 尊敬的各位家長： 大家晚上好！ 首先，我代表學(xué)校非常歡迎大家來參加今晚的家長會！召開家長會的目的不外乎在學(xué)校和家庭之間、老師和家長之間搭建一個相互交流的平臺，分別為家長和老師了解學(xué)生在學(xué)校、在家庭的學(xué)習(xí)生 活狀
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