【正文】 濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。年輕人暫且不說，就是年過半百的老年人，也一個(gè)個(gè)報(bào)了各種學(xué)習(xí)班：像電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、英語學(xué)習(xí)班??閑暇時(shí)間，不是登山游覽，就是健身跑步；不是讀書看報(bào)，就是收看新聞??人們的生活更充實(shí)了，變得更精神了，城市的精神面貌也越來越好。綠豆怎么會(huì)變成豆芽呢？！我很驚訝，就決定自己也要實(shí)驗(yàn)，親眼所見，眼見才為實(shí)。 過了一天，豆子有了新的變化。有的嫩芽豎起來，象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，那么所有的音符合起來，豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。當(dāng)今，世界上還有許多自然之謎，有待于我們青少年去揭開，我一定會(huì)繼續(xù)努力！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 6 秋天已經(jīng)到來?？此剖腔馃?，其實(shí)是秋天到來的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們?nèi)耘f是搬，難道它們沒感覺到累嗎？對(duì)于螞蟻來說，過冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。它們排成“一”或“人”字形，一眨眼功夫便已消失無影，只剩白云還在天邊孤零零地飄著，似乎也受不了如 此的寂寞。枝頭上冒出了一個(gè)個(gè)又嫩又綠的小芽苞，像給柳條姑娘戴上了綠色的發(fā)卡。 沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發(fā)店，把自己的“頭發(fā)”全染成嫩綠嫩綠的了，是那么新鮮，那么飄逸。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長隊(duì)伍。“對(duì)，一定是搬家?？蛇€是想不到?！皩?duì)，一定是這樣。 想不到，我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。這是一次親身體驗(yàn)的簡單的發(fā)現(xiàn)。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。終于，我想到了，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。 這是一個(gè)非常簡單的發(fā)現(xiàn)，后來，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。所以，讓我們一起揭露生活中的秘密吧！ 我的發(fā)現(xiàn)作文 在我家養(yǎng)著一缸海魚。 這天，當(dāng)我準(zhǔn)備給魚兒喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身子都浮在水上。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復(fù)生？唉，等我多觀察幾天再說吧！于是，我又把看到的現(xiàn)象記了下來。 我的發(fā)現(xiàn)作文 在生活中，只 要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來，一不小心踩死了一只青蟲。事情商量完了，它們急忙爬回 蟻穴。”我譏諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想?。】晌铱吹剿鼈兺膮f(xié)力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。 啊，我發(fā)現(xiàn)了 每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，而我也不例外。這使我丈二和尚摸不著腦袋。而這個(gè)原理就是你剛看到的?白水 ?情景?。　蔽肄D(zhuǎn)憂為喜，頓時(shí)嘻嬉笑起來。 啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻也會(huì)打架的秘密 今天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了有兩群螞蟻正在打架，它們成群的咬殺在一起，斗爭十分激烈。原來，不同窩的 螞蟻到了一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來；相反，把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以后，不但不打不咬，還能互相喂食。一旦發(fā)現(xiàn)另外的螞蟻不是自己家里的成員，就咬殺斗爭起來，慢慢地形成“大戰(zhàn)”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。這時(shí)爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。 第五篇：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 篇一：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 在生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，也有一些別人都沒想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來給你講講吧！ 媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買一個(gè)。 三十分鐘過去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來那樣圓。所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。 但是，栗 子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。 看完上面的介紹，想必大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧，一定吃著大栗樂不可支了吧。 篇三：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理 ,當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。”說完。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來。原來帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負(fù)電荷，當(dāng)梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負(fù)電荷的餐巾紙的紙屑時(shí)，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。“咦，為什么鴨梨和蘋果一樣，里面藏著的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動(dòng)，同時(shí)又覺得有些不可思議。 大自然造出的水果可真神奇啊！原來每種水果里面都藏著美麗的圖案，有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見識(shí)不少。撕開包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣?？烧l知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會(huì)冒氣。 生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兩朴谟^察就一定行！ 篇六：我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 今天，爸爸給我買了一盆含羞草。含羞草的莖是綠色的，上面有很多絨毛，它把含羞草襯托的更加美麗。 這就是我的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。”說完。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來。原來帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負(fù)電荷，當(dāng)梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負(fù)電荷的餐巾紙的紙屑時(shí)，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。 于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。 在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐。 篇七 :我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理原來，含羞草的葉子下垂是因?yàn)榇碳ち撕卟莸娜~柄，讓葉柄里的水分流到了葉子上，含羞草的葉子由于地心引力的作用所以下垂了，我還查到如果碰到含羞草的葉子，它的葉子就會(huì)卷曲，原因是刺激了含羞草的葉子，水分流到了葉柄上。 含羞草的花有紫色和粉色的，我們家的花就是紫色的。果真，撕開包裝后，冰棍會(huì)冒氣了。啊！我知道了！我高興地一蹦三尺高。在一看看別人的，也會(huì)冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會(huì)冒氣呢？我知道熱的東西會(huì)冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會(huì)冒氣呀！我決定去請(qǐng)教爸爸。每天就只記得吃，是個(gè)好吃的孩子。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發(fā)現(xiàn)香 蕉的橫切面是一個(gè)六邊形，中間有一個(gè)中心點(diǎn)，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個(gè)小三角形，一個(gè)小三角形顏色深，一個(gè)小三角形顏色淡，間隔排列，有點(diǎn)像三個(gè)三角形花瓣的風(fēng)車。 看著媽媽買回來這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興??！我的實(shí)驗(yàn)就要開始了。 于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。 在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐 。其實(shí)任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細(xì)地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識(shí)斯真”。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧?！闭f著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。 晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒有。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用?！坝辛耍辛?！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸 牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。 我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。如果在一只螞蟻身上灑些香料，它就不能回窩，同窩的螞蟻將誤認(rèn)它是敵害 而被驅(qū)趕出來。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲(chǔ)藏的食物和本身分泌物的不同而不同。到了家里，我好奇地問媽媽，媽媽猶豫了片刻，不好意思地說：“對(duì)不起，我也不知道，你查查相關(guān)的資料，知道了告訴媽媽。 ??！我發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)意味著成 功，成功意味著要繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，媽媽為我擦趕淚水，而且，像個(gè)解說員一樣，撫摸著我的腦袋，解釋說：“孩子，剛才你看到的白色的水，純屬生物現(xiàn)象。瞧！回憶的天使來了！ 4 歲那年，我向媽媽學(xué)習(xí)做菜，用飄舀水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水竟是“渾”的。這使我想起一句 俗語：“人心齊，泰山移。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒有藥物。外公十分喜歡我們?nèi)⒚?，就特地給我們做了一個(gè)秋千架。 一天，我終于忍不住了，問爸爸：“這條斑馬魚怎么會(huì)每天晚上整個(gè)身子都浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了后，笑了笑，對(duì)我說：“這個(gè)是斑馬魚的習(xí)慣，它每天都會(huì)浮在水面上的！”我聽了以后，說：“原來是這樣，我還以為斑馬魚有起死回生的本領(lǐng)呢??！”爸爸摸著我的小腦袋贊揚(yáng)道：“你真是一個(gè)仔細(xì)觀察的好孩子！要多學(xué)一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發(fā)現(xiàn)。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。）的珊瑚在水中飄來飄去，猶如一位姑娘在舞蹈。 事實(shí)上，只根據(jù)我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。 其實(shí)非常簡單，古人 造字根據(jù)形狀，我來解題根據(jù)問題。 看電視時(shí)，我突然想到：“這個(gè)電視節(jié)目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢？”于是，我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著：古人看著太陽想到用畫一個(gè)圓，中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字，那么應(yīng)用題該看什么呢？是看條件還是問題呢？我一個(gè)個(gè)問題脫口而出?？赡菚r(shí)，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。 我的發(fā)現(xiàn)作文 十來歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵?！蔽遗d奮地叫起來，都快把樹枝上的落葉震落下來了。會(huì)不會(huì)房子倒了，沒家可歸了呢？我驚奇的想，可為什么會(huì)倒呢？是不是洪水來了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水嗎？我不耐煩地望了望天空，此時(shí)天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆?！翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷?？”充滿好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問題想了起來?！捌婀郑鼈兗奔泵γσツ膬耗?？”我使勁地 想。 那是在幾年前一個(gè)周末的下午，那時(shí)我還小。 走過河邊，猛然間看到小河里有一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西，密密麻麻的。過了春節(jié)一直是小雨綿綿，走出教室，一陣寒冷的風(fēng)迎面吹來，我連忙戴上了帽子。 秋天，不僅是忙碌的，還是寂寞的，寂寞得讓人陷入安靜，安靜得又讓人陷入沉思。 秋天，總是忙忙碌碌的?？礃幼樱锾焓钦娴牡絹砹?！ 一談起秋天，必然會(huì)想起桂花來。秋天，是要我們親自去發(fā)現(xiàn)與感受的。有的象一直大搖大擺走著的企鵝。這時(shí)，我心里算明白八九分了。 星期一過去了，一些豆子已經(jīng)脫皮了，真不可思議。綠豆扁扁的，小小的，深綠色 。 焦左變了，焦作的人民也變了。節(jié)假日，繁華的 市中心人山人海，人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場里購物、休閑，麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶，一座座五星級(jí)大酒電也在建設(shè)之中。 還記得以前，焦作是方圓百 里有名的煤城，以采煤為主要經(jīng)濟(jì)來源。 在我老家的山野之中，我們可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)詩意，想起我們?cè)鴮W(xué)過的 39。我安靜地在這種詩意中徘徊著。 現(xiàn)在的城市，越來越熱鬧，可曾經(jīng)的詩意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了。享受著山野的詩意。 金秋九月，是美的盛典。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉(xiāng)下， 家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。 同學(xué)們，你說這樣的實(shí)驗(yàn)既能增長我們的知識(shí)，又非常好玩，誰能說對(duì)我們沒有啟發(fā) 呢？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 2 風(fēng)兒不斷吹拂著我的頭發(fā)，剛打理好的發(fā)梢霎時(shí)間又被