【摘要】薛黨鵬改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習方式課程改革的三大主題1.教學(xué)觀念的更新2.學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變3.教學(xué)制度的重建兩種學(xué)習方式的比較比較項目接受學(xué)習探究學(xué)習特點舊經(jīng)驗引導(dǎo)新學(xué)習教師系統(tǒng)傳授教材內(nèi)容及時練習與反饋校正從問題出發(fā)引出探究學(xué)習在合作學(xué)習中追求新知寓求知于
2025-01-18 01:41
【摘要】新課程與學(xué)習方式的變革滕州市書院小學(xué)?新課程強調(diào)學(xué)習方式的改變?主動·探究·合作--新學(xué)習方式的主要特征?讓學(xué)生在主動·探究·合作學(xué)習中成長想象力是怎樣喪失的?一個老人搞了個別開生面的測試:用粉筆在黑板上話了一個圓圈,請測試者回答這是什么。
2025-08-23 10:28
【摘要】本章教學(xué)目標和重點?教學(xué)目標在了解人類心理與行為一般特征的基礎(chǔ)上進一步理解和把握大學(xué)生身心發(fā)展的特點。了解高校學(xué)生自我意識的主要特點,幫助學(xué)生進行自我教育。?教學(xué)重點1、人類心理現(xiàn)象的主要內(nèi)容2、大學(xué)生心理特點及表現(xiàn)3、自我意識與自我教育的含義4、自我教育的途徑與方法
2025-10-08 15:01
【摘要】TOC基礎(chǔ)知識——認識TOC(通過目標電影賞析了解TOC)TOCDistribution日利木業(yè)?2021年9月20日DBRTPCCPMThroughputAccountingSDBR
2025-05-15 22:00
【摘要】第三章企業(yè)并購的理論動因分析第一節(jié)企業(yè)并購的理論基礎(chǔ)第二節(jié)企業(yè)并購的動因分析第一節(jié)企業(yè)并購的理論基礎(chǔ)一、效率差異化理論在企業(yè)并購后,因管理效率的提高而帶來的收益。如果A企業(yè)的管理比B企業(yè)的管理更有效率,在A企業(yè)并購B企業(yè)之后,B企業(yè)的管理效率提高到A企業(yè)的水平,提高
2025-05-12 12:11
【摘要】第一章 總論本章學(xué)習要點:本章主要闡述了企業(yè)財務(wù)管理的基本原理。通過學(xué)習,應(yīng)該理解財務(wù)管理的概念,財務(wù)管理的目標,明確財務(wù)管理的特點與職能,以及財務(wù)管理活動及其所體現(xiàn)的財務(wù)關(guān)系,了解企業(yè)的組織形式、財務(wù)管理機構(gòu)組織形式和財務(wù)管理的環(huán)境,財務(wù)管理基本概念一、財務(wù)管理的基本概念財務(wù)管理是對企業(yè)財務(wù)活動(即資金運動)及其所體現(xiàn)的財務(wù)關(guān)系的管理。這一章主要講的是:
2025-04-12 03:40
【摘要】第二章企業(yè)國際化經(jīng)營動因返回第一節(jié)謀取絕對利益和比較利益一、謀取絕對利益絕對優(yōu)勢學(xué)說(絕對利益學(xué)說)主要代表人物是18世紀英國古典經(jīng)濟學(xué)家亞當.斯密國際貿(mào)易的基礎(chǔ)是各國生產(chǎn)者所掌握的生產(chǎn)技術(shù)的絕對差別國家層次
2025-05-12 01:29
【摘要】通過游戲的學(xué)習方式:建構(gòu)、組織和應(yīng)用知識孩子們必須熟練地通過學(xué)業(yè)知識和學(xué)習方式來表達他們對環(huán)境的理解。而這些學(xué)習方式最有效的發(fā)揮是在家庭、教育工作者和社區(qū)的共同參與下才能實現(xiàn)的。學(xué)習方式是伴隨著孩子終身的東西,通過支持與理解個體的差異,教師們可以讓孩子們有成功感,使他們能夠在一個有安全感、得到充分照顧的環(huán)境中探索世界,增加他們對于這個世界的好奇心以及關(guān)于這個世界的知識。b5E2R
2025-06-25 23:04
【摘要】教學(xué)方法教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)過程項目二創(chuàng)建一個網(wǎng)站教學(xué)目標1、熟練掌握建站流程2、掌握網(wǎng)站的定位3、掌握網(wǎng)站風格的設(shè)計4、熟練掌握在網(wǎng)頁中添加各元素上一頁下一頁教學(xué)方法教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)過程項目二創(chuàng)建一個網(wǎng)站教學(xué)重
2025-09-19 22:22
【摘要】本課學(xué)習目標?.?5種對文件與文件夾的操作(新建文件夾、重命名、移動、復(fù)制、刪除)文件和文件夾一、文件和文件夾的定義?文件夾可比喻為圖書館、書架等?文件則可比喻為這里面的書籍、資料等驅(qū)動器及名稱C:D:F:
2025-10-02 16:23
【摘要】?2020IntelCorporation.Allrightsreserved.IntelandtheIntellogoaretrademarksorregisteredtrademarksofIntelCorporationoritssubsidiariesintheUnitedStatesandothercountri
2025-08-23 12:35
【摘要】[學(xué)習目標],尤其是數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)庫及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識;、數(shù)據(jù)庫的基本操作以及數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化理論,學(xué)會用實體-聯(lián)系方法(E-R方法)設(shè)計數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu);、拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的分類,并重點了解局域網(wǎng)的相關(guān)知識;[學(xué)習重點]數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);E-R方法;關(guān)系的規(guī)范化;SQL
2025-09-20 19:25
【摘要】分支合并對決策樹歸納學(xué)習的影響報告人:楊晨曉主要內(nèi)容?1.分支合并介紹?2.分支合并研究現(xiàn)狀?3.兩種分支合并算法?4.實驗結(jié)果?5.一個定理?6.信息補償?7.近期完成的工作分支合并介紹?分支合并是預(yù)剪枝的一種,其主要思想是在樹的產(chǎn)生過程中,根據(jù)某種方法將當
2025-10-10 11:54
【摘要】第一篇:如何通過學(xué)習評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣 如何通過學(xué)習評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,促進學(xué)生的個體進步在實際教學(xué)過程中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),已引起廣大數(shù)學(xué)教師的高度重視,如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,找到培養(yǎng)和...
2025-10-31 03:14
【摘要】學(xué)習方式與有效教學(xué)學(xué)習方式的不同解讀???動覺視覺聽覺整體部分&¥#*@+……???項目式學(xué)習合作學(xué)習基于問題的學(xué)習探究學(xué)習行動導(dǎo)向的學(xué)習&¥#*@+……???間接直接有意識無意識&¥#*@+……人類典型的學(xué)習方式
2025-08-01 16:39