【正文】 以和諧為話題的作文 4 幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發(fā)著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢??可以說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，奧氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。有人曾說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。 在家里，每一天的晚飯之余是我們一家最最快樂的時刻。從我家飄出的幸福，讓無數親朋好友 羨慕的了不得，同時也深受我家的感染。和諧，如陽光般溫暖著每個人的心；如春雨般洗刷每個人的心靈；如絲縷甘泉般使人感到涼爽無比。她那瘦削的臉上皺紋密布，像一朵盛開的波斯菊，青筋暴起的雙手長滿了硬生生的繭。見到這情景，我便立刻起身扶她走到客廳，把她安頓在沙發(fā)上，打開電視，調到戲曲頻道，外太婆看著戲里的人瞇瞇笑，快活地隨著戲曲“哼哼哈哈”地說著唱著。 時間過得真快，轉眼間外太婆要走了?！甭曇羰鞘篱g最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在于美中。因為年紀較大，個子較高，他的背已駝了。聽說這以后，我們更加敬重他。 可是再溫柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。星期一的時候，張老師在班級里狠狠的批評了那幾個同學，可是竟然有一位男生還在狡辯。張老師微微的說了聲“謝謝”。師生之間要相互尊重，教學相長。 構建和諧校園，要從小事做起，要講誠信。講友愛，哪位同學有困難，大家都來幫助他；有人受傷了，大家都來關心他；同學之間有矛盾了，大家一起來勸解??只要師生具備了這些素質，大家在誠信和友愛的氛圍中共同學習，教與學的效率一定會提高。大家少一點抱怨，多一點寬容，我相信，只要我們師生共同努力，構建和諧校園 就不是夢想。 輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡?? 和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤 真實的自己，成就真正的和諧。在我們的生活中還盛開著一種美麗之花 —— 和諧花。小男孩和大姐姐組成了一幅和諧文明的畫面。正想著，一對老爺爺、老奶奶進入我的視野，老爺爺走在前面，一手拿一只小板凳，老奶奶走在后面，左手提著一只水瓶，右手拿著一把扇子，走一步為前面的老爺爺扇一下，驅趕著 想咬老爺爺的蟲子。 我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但還是玩得很開心。 晚上很晚了，我們都很困了。 很快，就再也見不到對方了，也感覺以前的想法 很愚蠢。而現在的我們總是安于現狀，沒有那時革命者的那種奮斗。”“君子喻于義，小人喻于利。 以和諧為話題的作文 13 心中煩悶，獨自一個人拿著畫夾去郊外寫生。 夢中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它卻在客觀現實里！ 第四篇：中考話題作文以和諧為話題 文秘助手 ()之中考話題作文：以和諧 為話題 以“和諧”為話題的作文訓練 一擬題 國家正在努力建設和諧社會，強調人與人、人與社會、人與自然的和諧發(fā)展，何不以和諧為話題，于是仿照 2021 年上海市高考作文題形式，擬出了下面的題目： 請以“和諧”為話題寫一篇文章，題目自擬，字數不少于 800 字，不能寫成詩歌。 廉頗和藺相如的“將相和”，才有趙國的長治久安；諸葛亮的“南和孫權”，才有“赤壁之戰(zhàn)”的輝煌戰(zhàn)果； 國與國之間的“和平共處”，更成為國與國之間發(fā)展友好合作關系的指導原則。必須向學生講明白，記敘類的文章要特別注意結構精巧設置、細節(jié)刻畫的運用和語言的形象生動。 然而，隨著經濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親 —— 自然。人類終于領略了它的報復，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。它告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態(tài)度。 時光匆匆，流年似水。 現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親 切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水 。找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。 采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福 近些吧，你便找到了和諧。 我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺，我拿起畫板，靈感大發(fā)，一幅多么和諧的畫啊，我畫了一幅又一幅?? 不知什么時候，我感到 臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒，此時的我被拉回了現實，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫夾又進入了煩亂之中。于是，我開始思索什么是和諧。臨近中考，媽媽更是伴我月到中天。我想，和諧是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦?！毙睦镝?徨之時，一句親切的話語索繞耳畔：“不要放棄，希望就在前方。油然想起畢業(yè)留言薄上一行硬朗而又灑脫的贈言：“你自己就是一個蘊藏豐富的寶藏，你開掘了多少，你就會收獲多少。 然而，隨著經濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們成長的母親 —— 地球。非典等接踵而至。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個生態(tài)危機四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕 于耳。和諧是帆船那伸展的白帆，沒有了它，人類再也無法沖浪?！倍嗝春喍潭l(fā)人深省的回答啊 !有時候想起這個故事便納悶：連一個小女孩都知道人應該與周圍的環(huán)境事物和諧想處，為什么大人反倒不知道呢 ?不，我相信大人們誰都明白這個永恒不變的真理，但就是不愿意去行動。水泥階梯上邊是一片稻田，想必它是從田里不小心掉下來的。就在這一刻，我仿佛看到了它在田野里歡快地捕殺害蟲時的情景，我覺得自己做了一件非常有意義的事。和諧是最簡單的也是最復雜的境界，在你做任何一件事前，先請換位思考，再想一想：什么是和諧 ? 以和諧為話題的作文 600 字 4 是你，帶給了我一個溫馨的港灣，是你，為我?guī)Ыo了一個知識的平臺，讓我探索知識的奧秘；是你給了我展示夢想的殿堂，讓我夢想高飛；是你讓我真正明白到和諧字眼的含義 那美麗富有人情味的校園?；氐搅私淌遥蠋熑绱饶赴汴P懷教育我，如一泓清泉滋潤了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗滌，一切憂傷都煙宵云散 。那美麗與和諧的校園寄語了我的夢想，給予了我知識，啟迪了我的智慧，讓我沉浸在這朗朗書聲中的校園，體驗那和諧與快樂。到了第二天，我們一進教室，便發(fā)現墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學們忘記帶時，都可以借用。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。我被那溫馨的話語感動了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的說了一句：’’老師我好了，您如果有事的話，您忙 你的吧，不用擔心我老師不放心的離開了老師走后同學們變過來安慰與照顧我，如一縷陽光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。在這溫馨的氛圍我體會到了和諧。正因為和諧，有了各種珍稀的動植物，有了愛，有了友誼。?我腦海里閃過一個詞 —— “和諧”。 當然，在我們身邊也有許許 多多維護和諧的人，他們的精神時刻影響著我們的行為。 以和諧為話題的作文 600 字 3 和諧是什么 ?在我的眼中，和諧是和睦共處，是井然有序，是?這兩個字雖小，但在我們 的生活中，意義卻十分重大。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的 !(初中作文 ) 和諧是鳥兒那堅硬的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔 。 所幸的是，已經有一些明智的國家和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。 終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。我深切地感悟到師生之情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個學子的心田 。我深切地領悟到友情就是一朵和諧之花，它盛開在每一個摯友的心田?？荚囀Ю麜r，一個熟悉的身影飄然而至：“被困難打敗沒關系，千萬別被它打倒。媽媽，我可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出你心靈的廣場。偶然間，我看見媽媽為我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心頭。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是收集整理的以和諧為話題的作文 600字（通用 16 篇），歡迎大家分享。 天灰蒙蒙的，被一團團“黑云”籠罩著，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！ 又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。幸福是你孤寂時一封遠方的素箋 。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。 和諧，便是不和諧中的完美。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。 終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。與會者議論紛紛，一臉狐疑?？梢圆捎靡韵聨追N結構方式： 1 先揭示和諧的含義，一般采用排比句的形式，列舉多個領域和諧的具體表現，如解題中所說。 “貴和”的重要性“禮之用，和為貴”，“一年之計在于春，一家之計在于和”，“和則兩利，斗則兩傷”，“和氣生財”，“家和萬事興”。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著，散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮 朝天的魚在水面上漂浮著?? 找了好久，終于在一棵枯黃的大樹下暫時落腳，左思右想，畫夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡?? 忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧靜，剩下的只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖??！ 微風習習，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨自在樹林中踱步，數不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切， 消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。 和諧中國，只要人人多獻出一點愛，她就離我們不遠。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因為每一棵樹而蔥郁；大海因為每一滴水而浩瀚；天空因為每一片云而美麗。正如五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰也搬不動。很快就都回家了，大家一定都忘不了那一段美好的時光，甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。被我們帶過的地方都充滿了和諧、歡樂的氣氛。 一天的所見所聞，讓我很受感動，我想：我們的社會因和諧而美麗，我們的生活因和諧而幸福，讓我們心連心、手拉手，共同創(chuàng)造和諧，讓和諧之花在我們的生活中永遠盛開。公園里綠樹成蔭，芳草如茵，鮮花盛開。大哥哥和蹬三輪車的老伯伯組成了一幅和諧互助的美好畫面。 所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護；各個地區(qū)的不同生活習性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人 ；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客??正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。 繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。我們要遵守學校的 .各項規(guī)章制度，要相互團結，同學之間不能以大欺小，不要一不小心把哪位碰了，那位就要打擊報復；不要一下課就橫沖直撞，更不要像我們班的個別同學像小霸王一樣??如果一個學校沒有安定的秩序，學生連安全感都沒有了，還談什么和諧校園呢？俗話說：“一個好漢三個幫”。比如，借了別人的東西要及時歸還；損壞東西要敢于負責；作業(yè)忘了做了，一定要補做。這事看起來很小，卻是學校班級管理的一個良好舉措，這是對我 們學生的極大尊重。他的聲音一直牽動著我們每一個學子的心，他的聲音是最和諧的音律。 而第二天上課時，他的聲音分明是沙啞了，沙啞的聲音配著地道的宿遷方言，有一種說不出的美。 星期天的時候，我們班幾個男同學去學校玩，踢足球時不小心把一樓的三扇窗玻璃打碎了。人物的性格被