深刻汲取違紀(jì)違案件教訓(xùn)深化“三個以案”黨風(fēng)廉政警示教育組織生活會個人對照檢查(文件)
【正文】 比較和計(jì)較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。 三是放松了嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)矩。 三、下一步整改措施 縣委常委班子將繼續(xù)堅(jiān)持以問題導(dǎo)向，堅(jiān)持立行立改、標(biāo)本兼治，全面有序抓好整改落實(shí)，用又好又快發(fā)展的成果來檢驗(yàn)警示教育的成效。 二是突出實(shí)干苦干，在敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭上做標(biāo)桿、當(dāng)表率。統(tǒng)籌推進(jìn)產(chǎn)業(yè)脫貧、基礎(chǔ)設(shè)施脫貧、就業(yè)脫貧和智力扶貧等“十大工程”，確保脫貧攻堅(jiān)圓滿收官。班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管領(lǐng)域工作，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政準(zhǔn)則和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)要求自己、家人、親屬和身邊工作人員。 。進(jìn)一步加大明察暗訪 力度，以嚴(yán)肅問責(zé)推動效能提升、作風(fēng)轉(zhuǎn)變。 四是深化作風(fēng)建設(shè)，在營造風(fēng)清氣正干事環(huán)境上做標(biāo)桿、當(dāng)表率。 三是落實(shí)管黨治黨責(zé)任，在加強(qiáng)干部教育管理監(jiān)督上做標(biāo)桿、當(dāng)表率。重點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、深化改革、生態(tài)文明等中心工作，更多地研究發(fā)展中出現(xiàn)的新問題新情況，找到務(wù)實(shí)、科學(xué)、可操作的對策和辦法，切實(shí)提高發(fā)展質(zhì)量和效益。 把 **作為永恒課題和終身課題，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想有機(jī)統(tǒng)一起來 ，把個人前途命運(yùn)與黨和國家事業(yè)緊密聯(lián)系起來。 四是放松了嚴(yán)格的履職擔(dān)當(dāng)。 隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，官本位思想有所滋生，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，在掌握民情、解決民憂、改善民生方面存在不足，沒有完全把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為根本評判標(biāo)準(zhǔn)。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 通過認(rèn)真剖析，雖然以上問題的存在有一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)以下幾個方面： 一是放松了嚴(yán)格的理論武裝。廉政教育的方式方法較為單一，以發(fā)生在身邊的反面典型案例開展警示教育不夠，滿足于一般的案件傳達(dá)、文件通報(bào)等形式，缺乏典型帶動，未能很好的觸及黨員干部的思想靈魂。 能嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，以刀刃向內(nèi)、久久為功的姿態(tài)帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、干工作。偏重個別談話、民主測評、查看資料，對考察對象的敬業(yè)精神、組織能力、決策水平、自身形象等情況總體上能夠把握，但是在測評要素、指標(biāo)設(shè)置上針對性不夠強(qiáng)，難以準(zhǔn)確定性定量。如：部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作自由散漫，上班遲到早退，中途脫崗溜 。 (三 )在管理上對照，檢視恪守法紀(jì)底線、落實(shí)管黨治黨責(zé) 任、從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部方面的差距 一是監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格。四是在跟蹤落實(shí)上，在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問題，有些工作停留在開會部署上，在落實(shí)過程中一些工作跟得不緊、督得不嚴(yán)，釘釘子精神不足，一些部署雷聲大、雨點(diǎn)小，落實(shí)效果不好?？h委常委班子在政治立場上是堅(jiān)定的，始終做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場堅(jiān)定，但對一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在完成上級交給的任務(wù)時(shí)，有時(shí)沒有正確認(rèn)識和處理地方利益和全局利益的關(guān)系，站在全局發(fā)展角度考慮不足，對于一些難度較 大的任務(wù)，抓落實(shí)的態(tài)度不積極、不堅(jiān)決。 深化“三個以案”警示教育專題會對照檢查材料 按照深化“三個以案”警示教育安排，市委常委會緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，以趙正永、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案為鏡鑒，嚴(yán)格按照對照“四聯(lián) 四增”“十查十做”要求，從政治、工作、管理、作風(fēng)上認(rèn)真查擺問題，深入剖析根源，在此基礎(chǔ)上形成了班子對照檢查材料。勤于一線督導(dǎo)、實(shí)地檢查，與當(dāng)?shù)馗刹柯毠ひ黄鹧芯抗ぷ?、協(xié)調(diào)保障、推動落實(shí)，切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)抓牢抓細(xì)抓實(shí)，確保 X 脫貧攻堅(jiān)任務(wù)全面完成。要持續(xù)認(rèn)真
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