【摘要】2022/2/15惠州學院電子系電科教研室2022/2/15緒論一、本課程的性質和任務數字電子技術是電子類、自控類和電氣類等電類專業(yè)在電子技術方面入門性質的技術基礎課。本課程的任務是使學生獲得數字電子技術方面的基本理論、基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,為深入學習計算機、數
2025-01-18 18:42
【摘要】信息論與編碼第七章線性分組碼信息論與編碼內容提要目前,幾乎所有得到實際應用的糾錯碼都是線性的。本章首先介紹有關糾錯碼的基本概念,然后重點論述線性分組碼的定義及其編譯碼理論。在此基礎上,介紹了一種典型的線性分組碼:漢明碼。掌握內容:線性分組碼的概念,生成矩陣,校驗矩陣,最小距離,伴隨式,標準陣列
2025-05-13 14:13
【摘要】《數字電子技術基礎》第五版《數字電子技術基礎》(第五版)清華大學主編:閻石《數字電子技術基礎》第五版概述常用的數制幾種常用的編碼第一章數制和碼制不同數制間的轉換二進制算術運算《數字電子技術基礎》第五版2、
2025-05-13 22:48
【摘要】,其中一枚為假幣。只知道假幣的重量與真幣的重量不同,但不知究竟是重還是輕?,F(xiàn)用比較天平左右兩邊輕重的方法來測量(因無砝碼)。為了在天平上稱出哪一枚是假幣,試問至少必須稱多少次?解:分三組,每組4個,任意取兩組稱。會有兩種情況,平衡,或不平衡。?(1)平衡:明確假幣在其余的4個里面。從這4個里面任意取3個,并從其余8個好的里面也取3個稱。又有?兩種情況:
2025-06-07 14:47
【摘要】第3章數字編碼信源編碼信道容量差錯控制編碼幾種差錯控制編碼簡介數字壓縮編碼信源編碼?信息的度量?離散信源編碼?模擬信源編碼信息的度量?一.離散信源的信息度量?信源發(fā)出的消息由于具有不確定性而具有信息量,消息的不確定度
2025-07-20 10:12
【摘要】課時安排:一課時教學方法:講授法教學目的:1、熟悉數制的概念;2、掌握位權表示法;3、掌握各數制之間的轉換方法。教學重點:進制、基數、位權的概念教學難點:二進制—十進制間相互轉換教學過程:一、師生問好,考勤二、復習舊識,導入新課通過學習計算機系統(tǒng)組成,我們已經知道,人與計算機進行信息交換通常使用程序設計語言,程序設計語言經歷了三個階段:機器語言、匯編語言和高
2025-04-17 12:21
【摘要】第八章編碼和語言選擇1第八章編碼和語言選擇?編碼的目的?編碼的風格?編碼使用的語言第八章編碼和語言選擇2編碼的目的?使用選定的程序設計語言,把模塊的過程性描述翻譯為用該語言書寫的源程序編碼模塊的過程性描述—
2025-07-21 18:28
【摘要】計算機組成與結構計算機組成與結構第第2章章數據的表示和運算數據的表示和運算第2章數據的表示和運算??數制與編碼????????定點數的表示和運算??浮點數的表示和運算???算術邏輯單元ALU*1計算機組成與結構計算機組
2025-07-20 09:15
【摘要】1第5章差錯控制編碼引言差錯控制編碼的基本原理常用的簡單編碼線性分組碼循環(huán)碼第5章差錯控制編碼2引言數字信號在傳輸過程中受到干擾的影響,使信號波形變壞,發(fā)生誤碼,可以采用一些方法解決。?有效性——信源編碼?可靠性——信道編碼
2024-10-18 22:18
【摘要】1第2講_0、1編碼與數字化2內容提要?從八卦圖到0、1編碼?數值數據的0、1編碼?西文字符的0、1編碼?漢字的0、1編碼?圖像的0、1編碼?聲音的0、1編碼?指令的0、1編碼3從八卦圖到0、1編碼?1.八卦圖
2025-05-12 05:20
【摘要】§生物與非生物生物為什么會對刺激作出反應?保護自己、避免傷害等等.思考:想一想請同學們想一想,你還知道哪些生物與非生物?請?zhí)钤?1頁的方框內。討論:1、嬰兒會生長,汽車會生長嗎?2、貓吃東西嗎?鵝卵石吃東西嗎?3、大貓生小
2024-11-30 05:01
【摘要】1數字電路與邏輯設計孫延鵬概述數字量和模擬量?數字量:在時間上和數量上都是不連續(xù)的例:產品數量的統(tǒng)計、數字表盤的讀數、數字電路信號等。?模擬量:在時間上或數量上都是連續(xù)的。?數字電路和模擬電路:例:正弦波信號、鋸齒波信號等。工作信號,研究的對象,分析/設計方法以及所用的數學工具都有顯著
2025-01-19 12:48
【摘要】四、苷鍵的裂解研究苷類的化學結構,必須了解苷元結構、糖的組成、糖和糖的連接方式,以及苷元和糖的連接方式等。為此必先使用某種方法使苷鍵切斷。㈠酸催化水解反應㈡乙酰解反應㈢堿催化水解和β消除反應㈣酶催化水解反應㈤氧化開
2025-01-19 12:28
【摘要】數字電子技術:數電是一門技術基礎課程,它是學習微機原理、接口技術等計算機專業(yè)課程的基礎。既有豐富的理論體系,又有很強的實踐性。:(1)基礎;(2)組合邏輯電路;(3)時序邏輯電路;(4)其它電路。:(1)在具體的數字電路與分析和設計方法之間,以分析和設計方法為主;(2)在具體的設計步驟與所依據的概念和原理之間,以概念和
2024-12-08 00:12
【摘要】軟件工程學教程第8章軟件編碼?結構化程序設計方法(SP)?程序設計風格?源代碼文件?程序設計與評價?軟件編碼工具?編碼文件與復審?作為軟件工程的一個步驟,編碼是設計的自然結果?程序的質量主要取決于軟件設計的質量?但是,程序設計語言的特性和編碼途徑也會對程序的可靠性、可讀性、
2025-05-05 22:22