【正文】 高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平 要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策以及行政理論，提高自己的決策能力，要不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)提高自身綜合素質(zhì)。始終牢記重托，恪盡職守，勤政務(wù)實(shí)，不辱使命?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下： 一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面的情況 一是學(xué)習(xí)上自覺(jué)性低，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚。如在今年的義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)中，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)廣大師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而只等教辦布臵任務(wù)，死板的按學(xué)習(xí)的別人的做法去做，而不去激勵(lì)教師集思廣益。 四是是貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不到位。理論學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng)，應(yīng)付上級(jí)要求多，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟 指標(biāo)”。工作上習(xí)慣于當(dāng)“傳話(huà)筒”，如教辦要求學(xué)校實(shí)行教師在校門(mén)口值班制度，只把這項(xiàng)工作布臵傳達(dá)完就了事了，而沒(méi)有督促檢查值班情況，結(jié)果在張主任暗訪時(shí)出現(xiàn)了空崗現(xiàn)象。這都沒(méi)有真正沉下去，沒(méi)有真正了解學(xué)校各部門(mén)的實(shí)際情況所致惡果。如教職工的業(yè)余文體活動(dòng)開(kāi)展的少，“教工之家”形同虛設(shè)；對(duì)青年教師的政治進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)心不夠。③履職盡責(zé)不到位。諸多安全隱患已排除，但學(xué)校大門(mén)仍然把得不嚴(yán)，校園內(nèi)仍有人車(chē)隨意出入。拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，缺少上進(jìn)心，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。又如，還有兩次教師能坐公交車(chē)進(jìn)城學(xué)習(xí)的，學(xué)校花錢(qián)租車(chē)去，浪費(fèi)了有限的資金，錢(qián)沒(méi)花在刀刃上。主要表現(xiàn)在：有時(shí)不能把執(zhí)行黨的政策同堅(jiān)持黨的最高理想統(tǒng)一起來(lái)，深入教學(xué)第一線(xiàn)調(diào)查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；在工作實(shí)施過(guò)程中還沒(méi)有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒(méi)有從思想上真正認(rèn)識(shí)到全心全意為師生員工服務(wù)是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 （三）班子成員群眾觀點(diǎn)不牢、作風(fēng)不扎實(shí)。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足：一是班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識(shí)不到位，不自覺(jué)地產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，高度重視理論學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，深刻理解實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗臶鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。一是進(jìn)一步抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市教育局有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好相關(guān)整改措施的執(zhí)行到位。嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高效務(wù)實(shí)地完成本職工作。建立校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部定期深入調(diào)研制度、推門(mén)聽(tīng)課制度等。不參加支持任何邪教組織，不傳播、不聽(tīng)信邪教組織的宣傳，堅(jiān)決同一切邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。 。堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)和有償家教行為，自覺(jué)接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。堅(jiān)持民主集中制度，完善黨支部自身制度建設(shè)，完善黨支部會(huì)議事規(guī)則，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，進(jìn)一規(guī)范權(quán)力。堅(jiān)持以法治思維和法治方法抓作風(fēng)建設(shè)，注重從體制機(jī)制上解決問(wèn)題。嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，三是嚴(yán)格公務(wù)用車(chē)管理。牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要把班子成員的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺(jué)維 護(hù)黨的形象。 （二）加強(qiáng)黨性鍛煉，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。 四、努力方向和改進(jìn)措施 學(xué)校黨支部立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將按照群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求， 緊緊圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題，逐項(xiàng)逐條抓整改，既注重解決當(dāng)前群眾反映集中的問(wèn)題，又立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重整章建制、著手研究建立改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入教師不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱，對(duì)師生關(guān)心少。在對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，班子成員也只是泛泛地讀一讀，學(xué)習(xí)深度不夠，沒(méi)有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒(méi)有把握這些理論的精髓。 （一）班子成員理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識(shí)淡薄。 (四）在奢靡之風(fēng)方面的表現(xiàn) 艱苦奮斗的精神有弱化現(xiàn)象，勤儉節(jié)約的意識(shí)不夠鮮明。如上學(xué)期期末考試總體情況有了進(jìn)步，但自認(rèn)為達(dá)到了理想狀態(tài)，于是就津津樂(lè)道不思進(jìn)取，以學(xué)校任務(wù)多為借口，放松學(xué)習(xí)、降低要求，結(jié)果在這學(xué)期期末考試中，學(xué)?？傮w成績(jī)排名落至靠后。校園文化建設(shè)沒(méi)有特色和亮點(diǎn)，對(duì)外宣傳展示比較少。如年終考核和評(píng)先樹(shù)優(yōu)工作方案的制訂，只制定了大體的思路，沒(méi)有具體而明確的措施。如在涉及教師切生利益的職稱(chēng)聘任、績(jī)效工資發(fā)放、課程分配等方面沒(méi)有深入教師中去，制定的很多制度只是從自我感覺(jué)的角度去思渡，沒(méi)有親 自去分析各位教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、思想動(dòng)態(tài)、成績(jī)變化等方面情況，很多制度得不到教師認(rèn)可。抓工作不講實(shí)效，不能經(jīng)常深入教師 、班級(jí)搞調(diào)研，不能認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)。偶爾學(xué)習(xí)一次，也是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不透徹，討論不充分，自學(xué)不自覺(jué)，讀書(shū)筆記不詳實(shí)，對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核手段不嚴(yán)格。例如：公務(wù)接待方面，上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和兄弟單位的往來(lái)，招待不周感覺(jué)有失顏面，所以有超標(biāo)準(zhǔn)接待、陪同人員較多的問(wèn)題 ；有時(shí)學(xué)校任務(wù)緊張，就花學(xué)校的錢(qián)吃飯，認(rèn)為這是應(yīng)該的。 三是貫徹落實(shí)群眾路線(xiàn)不到位。即使召開(kāi)會(huì)議，往往只是按照上級(jí)的要求走形式地完成任務(wù)，不能很好地學(xué)以致用 ,停留在被動(dòng)、應(yīng)付，沒(méi)有上升到“創(chuàng)新工作”的思想境界。 總之，這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)的深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，為祥城四中的又好又快地發(fā)展做岀自 己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （三）解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新