長(zhǎng)春市二道區(qū)52小學(xué)王曉宏(文件)
【正文】 力（ 3分以下） 能夠完全獨(dú)立地完成動(dòng)手拼擺任務(wù)。 不能很好地談出自己的收獲。 。 作品中需要改進(jìn)的地方 在課堂上應(yīng)該給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行操練，注意銜接，善于質(zhì)疑教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)詞和重點(diǎn)句型的閱讀。 不能夠獨(dú)立地完成動(dòng)手拼擺任務(wù)。 小組成員分工比較明確，任務(wù)分配比較合理。讓我們一起來讀讀這些擬聲詞。誰(shuí)能用“戲”來組詞，說話。男生的聲音洪亮，女生的聲音甜美，讓我們一起來讀一讀吧。 二、范讀 請(qǐng)同學(xué)們把書翻到 36頁(yè)，聽老師讀課文，注意聽清每個(gè)字的讀音（教師范讀） 你能像老師一樣讀準(zhǔn)確嗎？快來讀一讀吧，遇到不認(rèn)識(shí)的字，看看認(rèn)字表，請(qǐng)教一下老師和同學(xué)，多讀幾遍（生自由練讀） 誰(shuí)愿意大聲地讀一讀？（課件出示課文內(nèi)容）其他同學(xué)認(rèn)真聽，看看他什么地方讀得好，值得你學(xué)習(xí)。 知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生思考，初步領(lǐng)悟自然界特色，提高學(xué)生理解分析能力。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物及自然界熱愛的感情。長(zhǎng)春市二道區(qū) 52小學(xué) 王曉宏 目 錄 ?作品名稱 ?作品內(nèi)容 ?作品中最出色的地方 ?作品中需要改進(jìn)的地方 作品名稱 《 漢字家園二（ 3） 》 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 《 漢字家園二（ 3） 》 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表 教學(xué)流程圖 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重難點(diǎn)及解決措施 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 信息技術(shù)應(yīng)用分析 教學(xué)過程 作品內(nèi)容 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 漢字
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