【正文】 育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己， 縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共 x 產(chǎn) x 黨。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，我 已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。 進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫 助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、帶頭學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng) 。 二、帶頭服務(wù)師生，做好每一件工作。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動(dòng)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力配合學(xué)校幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難，使他們在學(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。在開會(huì)時(shí)，要求同學(xué)不能遲到，我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。帶頭遵守國家法律法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)。 六、深入開展團(tuán)風(fēng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，積極開展各類豐富多彩的文體活動(dòng)。電氣 1504 班 x 同學(xué) 榮獲 202020省技工院校技能大賽電器裝置第三名的好成績。 201x 年 5 月所撰寫的論文《基于激勵(lì)理論的學(xué)生思想政治工作》評為全國機(jī)械職業(yè)教育公共課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲覠釔圯o導(dǎo)員工作，熱愛我的學(xué)生。工作中堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，著力提升其針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，構(gòu)建“ 123”工作模式，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。 二、把握兩大方向，提升大學(xué)生思想政治教育針對性與有效性 一是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育。本學(xué)年，采取多種行之有效的措施，以思想政治教育為主線，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 三、守住三條主線，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園 (一 )是以思想政治教育為長線，是建設(shè)和諧校園的根本點(diǎn)。進(jìn)公寓，領(lǐng)導(dǎo)老師經(jīng)常深入宿舍與學(xué)生加強(qiáng)交流，并創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊，保證室室有、人人看， 。以院團(tuán)委、大學(xué)生心理研究會(huì)為組織，扎實(shí)開展思想政治教育工作。一方面，努力做到“三個(gè)一”：每天一次課堂考勤 。 (三 )是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設(shè)和諧校園的基本點(diǎn)。發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，依托大學(xué)生心理研究會(huì)，以“ ”心理健康教育月為契機(jī)，開展各項(xiàng)特色活動(dòng)：一是利用各種新媒介，搭建師生交流平臺(tái)。由大學(xué)生心理研究會(huì)組織對 11 級學(xué)生開展了團(tuán)體心理輔導(dǎo) 活動(dòng)。在班級管理中，班級干部是整個(gè)班級活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級黨員的模范、橋梁作用 。在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式，利用 、空間等方式。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。其次，強(qiáng)抓考紀(jì)，注重誠信教育。成立朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)小組，以心理學(xué)專業(yè)為依托，在全年級積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列活動(dòng) 。值得一提的是這一方式非常受同學(xué)們的歡迎，能夠很好的了解每一名學(xué)生的各方面情況的同時(shí)，也拉近了同學(xué)們和輔 導(dǎo)員之間的距離。在這些活動(dòng)中我都給予有力的指導(dǎo)，并積極地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。 六、工作感悟 做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。這就需要把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去，做青年學(xué)生的知心朋友，做青年學(xué)生的 人生導(dǎo)師。輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。有人說：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。 2020輔導(dǎo)員述職報(bào) 告【五】 本人遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為人師表，悉心關(guān)心學(xué)生，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。不厭其煩自制教具。 本是我校爭創(chuàng)嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項(xiàng)目 (汽車模型創(chuàng)意制作 )、科技品牌陣地 (汽車創(chuàng)意博覽苑 )的一年。暑假期間，本人精心組織策劃了 2020 安亭小學(xué)頭腦奧林匹克親子擂臺(tái)賽。我校學(xué)生所展示的科普環(huán)保創(chuàng)意作品，深深地吸引了上海同濟(jì)大學(xué)汽車學(xué)院的學(xué)生，并獲得了專家的一致好評。本人所輔導(dǎo)的學(xué)生，市級比賽榮獲一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3名。 第三篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報(bào)告 優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報(bào)告 輔導(dǎo)員付出的艱辛并不少，在這個(gè)崗位上也是擔(dān)負(fù)著非常大的責(zé)任，看看前輩們的報(bào) 告就知道是不是這么回事啦。而且工作起來就會(huì)顯得缺少說服力，解釋問題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒，對新事物新知識(shí)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，就會(huì)對任何新情況應(yīng)付自如。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。 特困生幫扶 學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域 貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。并利用家訪的機(jī)會(huì)，走到學(xué)生家中對學(xué)生進(jìn)行了解。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對同學(xué)們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決 努力提高學(xué)生寢室衛(wèi)生水平，構(gòu)建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛(wèi)生當(dāng)做規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣的突破口，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)整體提升 注重心理疏導(dǎo) 我們必須關(guān)注的重要問題 80、 90 后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。真正落實(shí)了“尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心”的工作方針。 工作中會(huì)偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理 。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來總結(jié)。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共 *產(chǎn) *黨 ，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。從那時(shí)起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望 !經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn) 的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖?定的。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共 *產(chǎn) *黨。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。 改進(jìn)的方面 細(xì)致耐心的工作態(tài)度 靈活多變的工作方式 嚴(yán)謹(jǐn) 務(wù)實(shí)的工作思路 以上即是，我一年來的工作匯報(bào)，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我系取得了開創(chuàng)歷史的成績，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。 針對學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問題，學(xué)生會(huì)開展班級“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開 。 為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。國家一等二等助學(xué)金 124 人，覆蓋率 %。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式，利用 、空間等方式。在班級管理中，班級干部是整個(gè)班級活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級黨 員的模范、橋梁作用 。 輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí)，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí)、工作 并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢下青年學(xué)生的思想狀況 。 我的報(bào)告將分四個(gè)部分來進(jìn)行 : 教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。李嘉哲同學(xué)等 5 名同學(xué)榮獲嘉定區(qū)第八屆青少年“明日科技之星”評選活動(dòng)明日科技之星。本人制作的“通電線圈內(nèi)部有磁性教具”在 2020 年嘉定區(qū)小學(xué)自然學(xué)科自制教具評比中獲一等獎(jiǎng)。其次，本人依托科普基地，組織學(xué)生深入開展汽車科技知識(shí)。我積極組織策劃實(shí)施，從硬件到軟件，做了大量的工作。由于本人的執(zhí)著，在 2020 年 嘉定區(qū)小學(xué)自然學(xué)科自制教具評比中榮獲獲一等獎(jiǎng)。 本，本人仍擔(dān)任自然學(xué)科教學(xué)，兼任科技輔導(dǎo)員。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。 七、結(jié)束語 回首這一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，但是也確實(shí)存在著一些缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊(duì)伍。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生日常管理提供信息。包括成功舉辦了第十二屆“素質(zhì)教育活動(dòng)月”活動(dòng)、才藝大賽、第三屆專業(yè)風(fēng)采大擂臺(tái)、歡送畢業(yè)生晚會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)總結(jié)、第 40 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年長跑比賽、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)。構(gòu)建心理健康談話長效機(jī)制，建立心理健康檔案。 (四 )注重心理疏導(dǎo) 身心健康成長的有力保障 90 后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。 (三 )風(fēng)紀(jì)管理 隊(duì)伍健康發(fā)展的重要抓手 首先，狠抓學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之 所以成為大學(xué)的根本所在，是— 所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。 (二 )五特生幫扶 學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域 五特學(xué)生工作一直是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。從學(xué)院、年級、班級三個(gè)層面將學(xué)生心理健康工作落到實(shí)處，“三位一體”的關(guān)注學(xué)生心理狀況。同時(shí)，每周兩次定時(shí)召開學(xué)生心理座談會(huì)并建立心理檔案，針對學(xué)生存在的心理問題開展疏導(dǎo)。帶領(lǐng)學(xué)生骨干編寫《教育科學(xué)學(xué)院安全教育手冊》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強(qiáng)教育，目前 已印制發(fā)放完畢，人手一冊。每月一次主題教育。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，端正學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，成長 為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人等方面，都起著至關(guān)重要的作用。進(jìn)實(shí)踐，將思想政治教育融入課外實(shí)踐活動(dòng)之中 。建立思想政治教育“五進(jìn)”長效機(jī)制。以心理健康教育系列活動(dòng)為依托，提升學(xué)生健康心理素質(zhì) 。此外，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊的形式，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，服務(wù)學(xué)生成長，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值 體系的踐行者。突重點(diǎn)，提升育人質(zhì) 量 。回首過去一年的工作 ,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下 ,鼓勵(lì)下 ,在同事的幫助下 ,我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績 ,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方 .在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取 ,優(yōu)化工作方法 ,提高工作效率 ,力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。 “用心引導(dǎo)學(xué)生 ,把愛心 ,操心 ,耐心送給學(xué)生 ,把熱心送給家長”，是我的追求目標(biāo)和真實(shí)寫照。我個(gè)人也在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下和同學(xué)們的配合下獲得了很多的榮譽(yù)， 201x201x 年連續(xù) 6 年獲得 x 機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào) 。還有級籃球友誼賽、班級演講比賽、農(nóng)家樂活動(dòng)，一系列活動(dòng)的策劃、開展豐富團(tuán)員青年的課余生活，加強(qiáng)了思想道德教育，陶冶了情操。這是我在跟學(xué)生交流時(shí)經(jīng)常掛在嘴邊的話語，目的地只有一個(gè)，就是至少要培養(yǎng)出基本合格的四有新人。盡管在累的時(shí)候，在心情不好的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶到工作中。在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。 三、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生 活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。而工作中不懂的，主動(dòng)向老教師黨員學(xué)習(xí)，不斷提高自己。有堅(jiān)定的理想信念