【正文】 方面面的問題，究其原因，主要是思想上，沒有將世界觀、人生觀、價值觀問題這個總開關擰好，理想信念退化，宗旨意識打了折扣，奮斗意志和進取精神有所消退，忽視了聯(lián)系實際開展學習研究，以至于問題不能及時發(fā)現(xiàn)、有效克服。 （二）黨性鍛煉頻率不夠。但隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅克難和敬業(yè)精神，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。 二是強化理論武裝。要大力弘揚擔當實干精神，認真貫徹落實上級決策部署，認真履行好工作職責，改進工作作風和方式方法，堅持黨的群眾路線，多深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，與基層干部和群眾交 流談心，充分了解基層情況和群眾所思、所盼、所憂、所急。進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，帶頭講黨課，帶頭參加中心組學習和支部集體學習，帶頭開展批評和自我批評。帶頭踐行社會主義核心價值觀，管好家屬子女，樹立良好家風，始終保持清正廉潔的政治本色。為讓自己在民主生活會上的發(fā)言更有針對性、更接地氣，我結合工作實際，在撰寫發(fā)言材料前，深入開展了調(diào)查研究，廣泛聽取和征求干部、群眾對本人工作的意見建議，共征求到意見建議xx 條，并一一吸收納入發(fā)言材料。 工作方面的整改情況 ①針對主觀能動性發(fā)揮不充分的問題，一年來本人努力改變自己習慣于聽從安排、習慣于按部就班的思維模式和行為模式，工作中主動為領導分憂，主動當好參謀助手，想領導之未想，急領導所急，主觀能動性有了增強。 ②針對本人艱苦樸素的思想有些淡化，有時放松對自己嚴格要求的問題，本人通過查擺剖析和學習反思，明白了黨員干部的生活作風不是一已好惡問題，而且是一個人的世界觀、人生觀、價值觀的直接體現(xiàn)，是精神境界、人格品行的具體反映。按部就班參加中心組學習、支部學習多，主動自學少 。突出表現(xiàn)在理論功底不扎實，在學習過程中，與馬克思主義立場觀點方法結合不緊密，在繼承和發(fā)展、中國與世界、歷史與未來方面貫通思考不夠。我平時也很注重學習中央、省委和市委文件政策精神，但有時由于時間受限、任務緊迫，害怕忙中出錯，存在囫圇吞棗、照搬照抄上級政策文件的問題。 。 。在開展調(diào)研過程中，與領導干部交流座談較多，入戶走訪群眾相對較少，聽匯報、看材料的時候多，深入調(diào)查、仔細研究的較少，有時只關注自己想要了解的情況，忽略了群眾的所想所盼。能夠嚴守中央八項規(guī)定，嚴格執(zhí)行準則和條例，堅決抵制各種不正之風，但總認為宣傳部是沒權沒錢的“清水衙門”，不存在滋生不廉潔的土壤，從而放松了警惕。新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神博大精深、思想深邃，學懂弄通做實絕非一日之功，但在學習中貪多求快、急于求成，每個領域、每個篇目都想馬上學，每一點都想領會深、領會透，導致學習缺乏系統(tǒng)性，缺少深層次思考，對貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法掌握不夠全面、把握不夠準確、運用不夠自如。 三是宗旨意識還需進一步提升。在日常工作中，與同志們交流工作的時間較多，認為工作交流也是在教育管理，監(jiān)督執(zhí)紀第一種形態(tài)運用得不夠，經(jīng)常咬耳扯袖、預防提醒較少，對以黨建促業(yè)務認識不足、思考不多、抓得不 細、落得不實。在“深、細、鉆”上下功夫，深入研讀原文，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，深入學習新時代中國特色社會主義思想，深刻領會精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，做到源流聯(lián)系、學思結合、融會貫通。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，既精讀原著，又跳出來解決問題，切實做到學以致用、學用相長。擺正自己的思想，面對日益復雜的工作實際，發(fā)揚“釘釘子”精神，迎難而上、勇于擔當、敢闖敢拼。以整體進駐為基礎，將窗口打造成受理窗口、辦理平臺和辦結出口“三位一體”的工作機構，為實現(xiàn)“一口式受理、一站式審批、一條龍服務”創(chuàng)造條件。把堅持群眾路線作為工作的根本方法，把實現(xiàn)為民宗旨作為工作的出發(fā)點和歸宿。關注群眾呼聲，聆聽群眾建議，接受群眾批評。講紀律守規(guī)矩，時刻躬身自省、防微杜漸，增強拒腐防變的自覺性。用紀律和規(guī)矩約束自己的行為，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定和八項規(guī)定，做到清清白白做事，公道正派做人。同時，緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞“認真學習貫徹新時代中國特色社 會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程”主題，對照會議方案明確 5個方面查找自身存在的差距和不足，結合典型事例進行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。二是“四個意識”不牢固、“四 個自信”不堅定。 （二）堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸淡化。二是工作創(chuàng)新動力不足。比如在xx 工作上，基本都是在推著走，上面催一催 ，我們往前趕一趕； 基本都是在繞道走，與相關部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，工作推動較慢。脫貧政策宣傳上存在以會議貫徹會議、為了落實而落實的現(xiàn)象，脫貧攻堅政策宣講做得不夠，與貧困群眾溝通交流不多，對存在的矛盾問題未能做到及時化解，導致群眾知曉率不高，扶貧領域信訪突出。 （四）學習貫徹黨的精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和 2035 年遠景目標，以及省委 xx 全會、市委 xx 全會精神，加強科學謀劃，查找短板弱項方面一是存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。三是矛盾應對不力。存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預防體系建設及發(fā)揮作用不理想。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)； 面對一些緊事難事、煩事愁 事，思想上還有畏難情緒。對各級重要會議、重要文件的學習存在實用主義傾向，與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學得相對多一些，對科技、法律、文化、歷史等方面的學習研究相對滯后，立足實際學習運用政策的能力需要著力提升。對照崗位職責要求，能夠當好主要領導參謀助手，積極協(xié)調(diào)好各自部門的工作，扎實有力地推進分管聯(lián)系工作。在今后的工作中，要更加堅定自覺地維 護以習總書記同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上堅定同黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，切實做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。 三是要主動擔當作為。把學習領會習總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，深刻把握“八個明確”和“十四個堅持”的科學體系和豐富內(nèi)涵，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場 觀點方法，發(fā)揚學到位、悟到底的精神，既知其然又知其所以然，不斷提高運用習總書記科學思想方法研究問題、分析問題、解決問題的能力，真正用以武裝頭腦、推動工作、指導實踐。 三、努力方向和整改措施 一是提高政治站位。面對繁重的工作任務，沒有很好地處理好抓分管工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對嚴肅黨內(nèi)政治生活強調(diào)安排的多，但身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，精神 上“缺鈣”的問題解決得不夠好。 （一）理論學習不深。二是在落實黨建責任上有明確責任分工，有工作計劃，但在具體落實上欠深入，少檢查，還存在主動深入學習還不夠，認識不高，責任制本身不嚴密、寬泛化，導致工作不規(guī)范。在 xx 上，由于我縣經(jīng)濟基礎薄弱區(qū)位優(yōu)勢不明顯， xx 項目實現(xiàn)了投資過億，但因客觀原因仍然無法開工，作為項目聯(lián)系領導，簡單認為是政策原因，自己無法把控，未能及時幫助協(xié)調(diào)，針對項目推進中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少。二是深謀遠慮不足。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內(nèi)，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞，同時，對新形勢新情況的學習需要更加深入。雖然經(jīng)常參加中心組學習、干部集體學習等，但對總書記關于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進行了學習，但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等 問題，在學懂弄通上還有差距。三是主動作為意識不強。圍繞落實省“ xxx”工作部署，推進市委、縣委“ xxx”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。三是學習不深入。雖然在學習新時代中國特色社會主義思想時，能夠相互交流、拓寬學習方法，但沒有做到學習與工作“兩手抓”，沒有做到經(jīng)常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題，沒有對理論進行系統(tǒng)研究和深刻領會，致使理論水平不高。樹立正確的 事業(yè)觀、家庭觀、幸福觀，帶頭樹立良好家風，正確定位自己，在思想上、工作上、生活上對自己從嚴要求，以身作則，嚴格要求配偶子女，工作上勤奮敬業(yè)，生活上簡單自然。牢固樹立紀律意識，對紀律心存敬畏，手中有戒，堅持自重慎言、自省慎行、自警慎獨、自勵慎微。進一步暢通群眾訴求反映渠道制度，進一步完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，推進黨小組加應急小分隊制度。牢固刻苦鉆研、扎實服務群眾的良好導向，深入基層，主動“接地氣”，注重調(diào)查研究，深入掌握社情民意，學會在群眾的實踐中汲取智慧。圍繞“放管服”改革，突出做好優(yōu)化服務各項工作，從與群眾和企業(yè)生產(chǎn)生活關系最緊密的領域和事項做起，精簡行政審 批事項、優(yōu)化流程再造，有事快辦、特事特辦，在窗口推行一次性告知、一站式辦理，積極主動為群眾服務，把“最多跑一次”和“一次不用跑”改革引向深入。二是強化責任擔當。踐行“擔當實干、馬上就辦”工作作風，強化擔當意識，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡 子”，保持正確思想導向，在大是大非面前不含糊，有勇氣、有正氣，有主見、有原則，旗幟鮮明自覺抵制各種錯誤思潮，不當“墻頭草”、“兩面人”。自覺把學習新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，在“學懂、弄通、做實”上下功夫。但本人一直在黨委部門，主要工作是為縣委服務、為領導服務，認為把這些工作做好就是間接為基層、為群眾服務， 坐在辦公室“悶頭搞材料”、當“二傳手”的時候多，深入基層、深入群眾了解情況少，特別是在尊重群眾主體地位、向群眾學習、拜群眾為師做的不夠，由于只注重“接天線”，不注重“接地氣”，導致工作中提出的問題、措施和建議不能很好的反映群眾需求和實際情況，缺少針對性和可操作性，這說明全心全意為人民服務的宗旨意識樹得還不夠牢。對照總書記對黨員領導干部提出的“五個過硬”要求，還存在很大差距，產(chǎn)生這些差距的根源還是黨性鍛煉得不夠。 三、產(chǎn)生問題的原因剖析 認真反思自身存在的差距和問題，其根源主要有以下方面 :一是思想理論武裝還需進一步深化。在文稿起草時，有時追求面面俱到、篇幅過長，有時追求華麗、刻意雕琢，存在重技巧、輕內(nèi)容、摳字眼現(xiàn)象， 形式主義問題仍然存在。 （四）在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權、克服形式主義和官僚主義，轉變作風，真抓實干方面 。 （三）對黨忠誠老實方面 。 。在推進工作中，形成了以新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為根本遵循的自覺，也知道從其 中找原理、找方法、謀思路，但在實際運用時還沒有做到得心應手、應用自如，經(jīng)常不自覺沿用老套路，四平八穩(wěn)、因循守舊的問題還沒有徹底解決。無論在深度還是廣度上都與“學懂”有很大差距，滿足于知道、了解一些應知應會的內(nèi)容，缺少求知若渴、勤奮執(zhí)著的耐性和勁頭。 二、存在的問題及表現(xiàn) （一）學習貫徹新時代中國特色社會主義思想方面 。 享樂主義方面的整改情況 ①針對安于現(xiàn)狀，貪圖安逸圖輕松，吃苦精神淡化的問題?，F(xiàn)作如下匯報： 一、 2020民主生活會個人整改措施落實情況 學習方面的整改情況 ①針對政治理論學習不主動的問題，本人一年來加強了政治理論學習，特別是中國特色社會主義理論、總書記系列講話精神和黨的十九大精神、黨的路線方針政策，政治理論修養(yǎng)明顯提高，政治敏銳性和鑒別力不斷增強，政治立場更加堅定。以上是我的對照檢查，有不妥之處請同志們批評指正。自覺按照“五個過硬”標準嚴格要求自己，把牢政治方向、增強政治定力，對黨忠誠老實 。牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，切實擔負起責任。在加強政治理論學習的同時，不斷學習新知識、掌握新本領、熟悉新領域、開拓新視野，努力提高專業(yè)化能力，為提高工作應對能力、高效高質(zhì)開展工作奠定扎實的理論基礎。作為黨委部門的黨員領導干部，提高政治站位顯得尤為重要。 （三）干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足。在學懂、弄通、做實新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入，主動性、規(guī)劃性、