【正文】 身觸電事故時，應(yīng)該首先采取以下措施： l)盡快使觸電者脫離電源。如果事故發(fā)生在夜間，應(yīng)準(zhǔn)備好臨時照明工具。再根據(jù)觸電者的具體情況而采取相應(yīng)的急救措施。 具體方法是：先使觸電者頭偏向一側(cè)，清除口中的血塊、痰液或口沫，取出口中假牙等雜物，使其呼吸道暢通 。 先使觸電者頭部后仰，急救者跪跨在觸電者臀部位置，右手掌置放在觸電者的胸上，左手掌壓在右手掌上，向下擠壓 3 一 4cm 后，突然放松。 (2)禁止用一線 (相線 )一地 (接地 )安裝用電器具。 (6)不準(zhǔn)用鐵絲或銅絲代替正規(guī)熔體。 (10)電視天線不可觸及電線。 (14)在搬運電鉆、電焊機和電爐等可移動電器之前，應(yīng)首先切斷電源，不允許拖拉電源線來搬移電器。低壓移動電器應(yīng)裝特殊型號的插頭，以防插人電壓較高的插座上。為了防止跨步電壓觸電，千萬不可奔跑。這種材料也可制成各種套管，用做導(dǎo)線護(hù)套。 ：橡膠在較大的溫度范圍內(nèi)具有優(yōu)良的彈性、電絕緣性、耐熱、耐寒和耐腐蝕性，是傳統(tǒng)的絕緣材料，用途非常廣泛。另外大學(xué)兩年對于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過這次實習(xí)也培養(yǎng)大家的動手能力。每天都會要考勤，大家必須按時出勤，像平時上課一樣。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。 電擊：是指電流流過人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣 (抽筋 )、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。 (2)若電器設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應(yīng)立即關(guān)閉電源。 (6)在實驗室同時使用多種電氣設(shè)備時，其總用電量和分線用電量均應(yīng)小于設(shè)計容量。 (8)不得使用閘刀開關(guān)、木質(zhì)配電板和花線?？照{(diào)應(yīng)有專門的插座。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。 本次實習(xí)要初步掌握 AS101E 函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法。 模擬示波器，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實現(xiàn)與計算機或打印機的連接，把測量的波形圖象 文件傳送到計算機保存或打印。 (3)使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。 (2)元件自動布局 (3)手工調(diào)整布局 (4)PCB 自動布線 (5)手工調(diào)整布局 (6)保存、打印文件。 安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結(jié)果，所以必須通過最后的測試與調(diào)整，以便使電路達(dá)到設(shè)計的技術(shù)指標(biāo)。 電源端對地是否存在短路。 (3)注意事項： 正確使用測量儀器的接地端 。 測量方法簡便可行 。 (一 )電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配概述： 電子產(chǎn)品的主要組成部分 (1)機箱 (2)面板 (3)電路板及裝配的元器件 (4)機箱內(nèi)的其他零部件 (5)連接線。 金屬板上焊接導(dǎo)線 。 (三 )雙控照明電路的組裝： 聯(lián)開關(guān)和白熾燈 ，開關(guān)應(yīng)接在火線上。觀察電度表的運轉(zhuǎn)情況。所以大家當(dāng)然對這次電子電工實習(xí)充滿了期待。通過此次實習(xí) ,在動手的過程中 ,我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，讓我的動手能力得到很大的提高 。 焊接訓(xùn)練 在實習(xí)的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后，開始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練。 我們第一個焊接訓(xùn)練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路，還算比較順利。當(dāng)然如果要提高層次，還有美觀等因素。所以最開始上手 99SE 的時候，覺得比較麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數(shù)的功能和AD 都是一樣的。功夫不負(fù)有心人，最后圓滿完成這樣一個任務(wù)。 說到這次 protel 的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。迫不及待的就焊上了元件 。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后，相對來說就比較成功了。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。收音機的焊接裝配調(diào)試可以說其實并不復(fù)雜，但作為新手的我們還是出了很多的問題。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于糾錯的過程，我也不例外。星期五上午，我的焊接工 作已經(jīng)完成了，可是收音機還是沒有一點聲音。最后不得不由老師幫忙檢查，結(jié)構(gòu)是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開，收音機就工作正常了。 通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。 本次實習(xí)讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個收音機的過程 ,讓我們對手工焊加深了認(rèn)識和了解，使得我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識，培養(yǎng)了動手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注 重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉。我仔細(xì)檢查每個元件的是否正確，有沒有放錯位置，有沒有虛焊，結(jié)果都沒有問題，可是收音機還是沒有聲音。在做收音機的過程中，由于這是第一個實驗，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài)，來完成任務(wù)的。 總結(jié)和體會 整個電工實習(xí)過的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲。信號好的情況能夠收到很多的臺。只能請求老師幫助。因為電路板上都將元件標(biāo)注好了，所以只要注意就不會 出錯的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。 看來，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走?？赡苓€是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。因為見識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我，一個就是導(dǎo)入元件封裝，一個就是連線。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會繪制 pcb 板圖，那么說到繪制 pcb，就不可缺少軟件 protel。 我對焊接的理解，最重要有兩點，第一是不要有虛焊，第二是不要把兩個焊點燙在一起。 對于我們大多數(shù)人來說，之前都沒有使用過電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實習(xí)接觸到第一件危險工具。 可以這樣說，在這樣一次實習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真，短暫的一周實習(xí)時間，大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的機會。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。可是三天的清明假期絲毫沒有銳減同學(xué)們對電子電工實習(xí)的熱情。 (六 )將白熾燈的控制開關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。 實習(xí)項目十：常用工具的使用 (一 )、照明電路的組裝 常用工具的使用 掌握常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項 (一 )螺絲刀： (二 )鉗子： (三 )電工刀 (四 )低壓驗電器 (五 )輔助工具 。 (二 )印制電路板的裝配： 1 元器件引腳的成型 元器件的插裝 印制電路板的焊接 易損元器件的焊接。7 調(diào)試時出現(xiàn)故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。 測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶 。 靜態(tài)調(diào)試 。 元器件的安裝情況 。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。 焊接工藝與焊接訓(xùn)練 (1)元器件的焊前準(zhǔn)備 (2)電阻的插裝 (3)電阻的焊接 (4)剪腳 (5)導(dǎo)線的焊前處理 (6)在印制電路板上焊接導(dǎo)線 (7)在印制電路板上進(jìn)行導(dǎo)線與導(dǎo)線間的焊接 (8)焊點檢查 實習(xí)項目五： Protel 的使用 1──繪制電路原理圖 熟悉 Protel 軟件與原理圖設(shè)計的基本操作，繪制 555 聲光控電路原理圖： (1)新建一個文件工程 (2)添 加元件庫 (3)放置元件 (4)編輯于那件屬性 (5)放置電源與接地元件 (6)連接線路 (7)保存文件 (8)生成網(wǎng)絡(luò)表文件 實習(xí)項目六： Protel 的使用 2──繪制印刷電路圖 掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動布局布線方式設(shè)計出印刷電路圖的方法。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種。 數(shù)字存儲示波器。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。信號發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一。 (二 )萬用表 萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點，是電子測量中最常用的工具。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設(shè)備，例如本項目使用的 SS4323 直流穩(wěn)壓電源。 (10)電源插座需固定 。 (7)實驗室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器 。 (4)用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設(shè)備功率相適宜、不使用三無產(chǎn)品。實驗前先檢查用電設(shè)備，再接通電源 。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。 (二 )觸電及相關(guān)防護(hù)措施 電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。 發(fā)展情況及實習(xí)要求 本次實習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種實驗，部分實驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，小心使用，注意 規(guī)范，兩人完成任務(wù)時應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。主要用于耐高壓且能導(dǎo)熱的場合，如用作金屬封裝大功率晶體管與散熱片之間的絕緣墊片。有機薄膜涂上膠粘劑就成為各種絕緣粘帶。 絕緣紙 常用的有電容器紙、青殼紙、銅板紙等，主要用于要求不高的低壓線圈絕緣。雷雨天禁止在室外變電所或室內(nèi)的架空引入線上進(jìn)行作業(yè)。 (16)在潮 濕環(huán)境中使用可移動電器，必須采用額定電壓為 36V 的低壓電器，若采用額定電壓為 220v 的電器，其電源必須采用隔離變壓器 。 (12)任何電氣設(shè)備或電路的接線樁頭均不可外露。 (8)不允許在電線上晾曬衣物。 (4)絕不允許私自亂接電線。操作方法如圖 19 所示。操作方法如圖 1 一 8 所示。對觸電后精神失常的，應(yīng)防止發(fā)生突然狂奔的現(xiàn)象。首先使觸電者仰天平臥，松開其衣服和褲帶 。如距離事故現(xiàn)場較遠(yuǎn)，應(yīng)立即通知相關(guān)部門停電，同時使用帶有絕緣手柄的鋼絲鉗等切斷電源，或者使用干燥的木棒、竹竿等絕緣物將電源移掉，從而使觸電者迅速脫離電源。實際