【正文】 動，通過活動，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都用正楷字寫評語，如： 你愿意把字寫好嗎 ?你進(jìn)步了 !你的作業(yè)令老師百看不厭。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對 他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心，這樣一來他們有了到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。下面，我從各方面對這一年的工作做一總結(jié)： 一、思想品德方面 作為一名黨員，能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出心得體會，在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在工作中積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學(xué)生。能利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語文》等書籍，并寫出心得體會。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。按照師德規(guī)范的要求嚴(yán)于律己，忠于職守；立足本職，熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，做到既教書又育人，成為學(xué)生的表就率。批改作業(yè)做到詳批細(xì)改。三年來教育組舉辦的鎮(zhèn)優(yōu) 秀教師聽評課活動我積極參加，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，把適合于本班實際情況的方法運(yùn)用于教學(xué)過程中。經(jīng)過努力，學(xué)生的德、智、體、美、勞等素質(zhì)有著明顯的提高。我在教育教學(xué)中，做到教書育人，同時積極做好班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)。我在全面分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，選擇思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績以及人際關(guān)系等方面表現(xiàn)較好的學(xué)生，作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。因此，做后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作時，我就針對他們的心理特點(diǎn)和存在問題進(jìn)行深入細(xì)致的教育工作。教學(xué)實踐證明：中等生雖大都是優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)不明顯，但是他們身上都潛藏著很多積極因素。 三年來，我堅守工作崗位，做好本職工作，利用課余時間，不斷學(xué)習(xí)新知識，拓寬自己的知識面。 。但是，我不滿足于自己現(xiàn)有的知識水平，仍不斷學(xué)習(xí)努力使自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平能跟上新形勢教學(xué)要求的前進(jìn)步伐 。 在班主任工作中，我利用課外時間充分做好準(zhǔn)備，逐一對學(xué)生進(jìn)行家訪。效果很好。 做好后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作。在集體教育的同時針對學(xué)生的個別差異進(jìn)行個別教育。 在班主任工作方面。因此，在教學(xué)中，向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識的同時，我還特別注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，在文化科學(xué)知識教學(xué)中滲透思想品德教育。因此，我堅持以教材為主線，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到因材施教，對不同層次的學(xué)習(xí)提出不同的要求，循序漸進(jìn)，從而使任教的學(xué)科取得好成績。 在教學(xué)中，我勤勤懇懇、盡職盡力地投入到工作中。 文章來源 蓮山課件 第五篇：教師個人述職報告 個人述職報告 我名叫某某某于 1973 年 2 月出生，現(xiàn)年 34 歲； 1990 年 9 月參加工作，現(xiàn)有教齡 17年；現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)為小學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。 四、教學(xué)方面 作為一名教師，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在，我除了做 好班級管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學(xué)后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。 謝謝大家 ! 述職人： XXX 20XX年 XX 月 XX日 第四篇：教師個人述職報告 文章來源 蓮山課件 教師個人述職報告 當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，2021 年已接近尾聲。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。 等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出榜樣。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。 在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。其實我的想法很簡單，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負(fù)擔(dān)，給他們添麻煩，在此我要真誠地感謝他們。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一切行動聽指揮 。如 ......在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的 **水平，取得一定的成績。在學(xué)校的支持下建成本校特色的 **，各方來賓對我校學(xué)生的 **有著較高的評價。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。通過利 用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。 本人還有很多不足之處，如有關(guān)特困生、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 另外，我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，堅持開好周前會，落實教學(xué)上規(guī)檢查，抓好文明班的評比工作，堅持一費(fèi)制收費(fèi)，實行收支兩條線財務(wù)管理制度，民主理財，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學(xué)生的思想動態(tài)。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉 20XX 年 11 月刊登，《學(xué)生動起來，課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》 20XX 年 1 期刊登，并獲20XX 年縣百篇優(yōu)論文一等獎。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。 三、大膽創(chuàng)新，勇于實踐 教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)， 刻苦鉆研教材、教法 。認(rèn)真學(xué)習(xí) 三個代表 重要思想和