【正文】 在實(shí)踐中，我的師德修養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)及知識(shí)技能等都提高到一個(gè)新的層次。同時(shí)尋找他們身上的積極因素，用其閃光點(diǎn)照亮其前進(jìn)的道路。在班主任工作，我把主要精力放在組織班集體上，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上的班集體，并通過(guò)對(duì)集體的教育去影響每一個(gè)學(xué)生。 人們常說(shuō)：“德育不好出危險(xiǎn)品”這生動(dòng)的語(yǔ)言充分說(shuō)明德育工 1 作不容忽視。 三年來(lái)，我分別擔(dān)任過(guò) 五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及相應(yīng)的班主任工作，兼任 四、六年級(jí)的班主任，每周最少 22 節(jié)課以上。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 二、班級(jí)管理方面 作為一名班 主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級(jí)的孩子自覺(jué)性還是相對(duì)較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。科學(xué)施教的同時(shí)要求教師不斷地完善自身、 提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。 針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。前段時(shí)間， 我由于不小心，腳燙傷了，起初我并沒(méi)太在意，穿掉水泡簡(jiǎn)單包扎一下就堅(jiān)持上班，過(guò)了幾天，因?yàn)榛顒?dòng)、鞋的擠壓，再加上藥物過(guò)敏，燙傷越來(lái)越重，以至于后來(lái)連鞋都穿不下去了，沒(méi)辦法我只好請(qǐng)?zhí)旒?，稍稍好轉(zhuǎn)我就堅(jiān)持來(lái)上課，后來(lái)我穿著拖鞋去聽(tīng)課、上課。 四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。 三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身 的教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。 五、正視成績(jī)，展望未來(lái) 一分耕耘，一分收獲 ，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，二 0xx 年本人被評(píng)為鎮(zhèn) 優(yōu)秀教師 ，二 00 三年考核 獲優(yōu)秀等次。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對(duì)這些情況，對(duì)他們的思想和生活上做到 三多，即多談心、多表?yè)P(yáng)、多家訪。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以 激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣 為起點(diǎn)，采取 綜合性學(xué)習(xí) 選擇性學(xué)習(xí) 等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用 。我是 XX 年 10 月底被任命擔(dān)任現(xiàn)職新聞中心副主任，至今三年有余。 國(guó)家公務(wù)員 2021 年終述職報(bào)告 自從我加入咱們這個(gè)大家 庭已有一年多的時(shí)間，在這期間，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事無(wú)論是在生活中還是在工作上都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，這是因?yàn)檫@些我才得以迅速成長(zhǎng)，在這一年多的時(shí)間里，我認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，不忘學(xué)習(xí)更 2021 年幼兒園關(guān)于依法治園綜治述職報(bào)告范文在區(qū)、局、街道辦綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，我園牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建和諧平安幼兒園為目標(biāo)，結(jié)合本園實(shí)際，加大依法治園、綜合治理力度，使我園綜治各項(xiàng)工作達(dá)到了預(yù)訂的目標(biāo)，取得了預(yù)期的效果，確保了師幼員工的生命 2021 年校長(zhǎng)述職報(bào)告 XX 年很快就要結(jié)束，回顧一年 來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理和反思。對(duì)班級(jí)里表現(xiàn)不好的學(xué)生，我沒(méi)有歧視、疏遠(yuǎn)他們，而是正面教育，讓他們分清是非，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn) 。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤我會(huì)私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng)，而共性錯(cuò)誤我定要集體講評(píng)，引起學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視、不再犯類似的錯(cuò)誤。我堅(jiān)信，好的老師、好的課堂教學(xué)都離不開(kāi)一篇篇、一本本優(yōu)秀實(shí)用的 教案。積極調(diào)整自己適應(yīng)新課程改革，把新課改全面落實(shí)到位。每當(dāng)我一個(gè)人靜靜的面對(duì)著電腦的時(shí)候我就會(huì)問(wèn)自己三年就這樣過(guò)去了，這三年來(lái)我都做了些什么呢？年齡在不斷的增長(zhǎng)，我自己是否也在不斷地成長(zhǎng)呢？回顧 XX年的工作 述職報(bào)告 致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄： 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！ 把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。這既是一種自我激勵(lì)，也是一種自我加壓。我真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更加熱愛(ài)我、敬重我，這種互愛(ài)促進(jìn)班集體成為一個(gè)和諧、融洽的大家庭。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享，如 XX 年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)?？傊n前準(zhǔn)備工作充分、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手、運(yùn)用自如、游刃有余。 教師的根本任務(wù)是教書育人，中心任務(wù)是備好課、上好課。對(duì)于教師個(gè)人述職報(bào)告 _述職報(bào)告五篇 第一篇：對(duì)于教師個(gè)人述職報(bào)告 _述職報(bào)告 關(guān)于教師個(gè)人的述職報(bào)告 _述職報(bào)告 時(shí)間： 20XX 年 X 月 X 日 關(guān)于教師個(gè)人的述職報(bào)告 從教十幾年來(lái)，我一直認(rèn)真工作，辛勤勞動(dòng)，教育、教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。備好一節(jié)課，寫好一篇切實(shí)有用的教案，是上好課的根本保證。 新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、引導(dǎo)者，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主、平等、寬松、和諧、開(kāi)放、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、豐富情感體驗(yàn) 。 十幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作，班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體的領(lǐng)頭人。因此，我在 XX 年度、 XX 年度都被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班主任，我寫的德育論文市德育論文三等獎(jiǎng)。下面，我將一年來(lái)的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！ 所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。由于表現(xiàn)突出，我在 XX 年市百名德育優(yōu)秀工作者的評(píng)選活動(dòng)中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號(hào)。另外，上課前除了認(rèn)真書寫教案外， 還要做好其他的準(zhǔn)備工作，諸如小黑板、制作課件、教具準(zhǔn)備等等。 為了讓自己跟上新課程改革，為了讓自己的教學(xué)能力有新的突破，我參加了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、積極參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，反思自己的教學(xué)理念，教學(xué)方式和教學(xué)方法。親近他們，關(guān)心他們，有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他們樹(shù)立自信心。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中找出差距。 公司主管任職三年的述職報(bào)告公司主管任職三年的述職報(bào)告在我的記憶中 XX 至 XX 這三年是過(guò)得飛速快的。認(rèn)真學(xué)習(xí) 三個(gè)代表 重要思想和 十六大 精神及榮