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學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字(最終5篇)(文件)

2025-04-16 12:52 上一頁面

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【正文】 呢! 我喜歡小狗,妞妞給我的生活帶來了很多樂趣! 在我的外婆家有一只可愛的狗 ,因?yàn)樗砻呛谏模L得十分健壯,神態(tài)憨厚可愛,我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫黑虎。 黑虎不但通人性,而且令人欽佩,在我心中的形象顯得特別的高大。說時(shí)遲、那時(shí)快!突然從后面沖出一條黑色的狗,和那條黃狗打了起來,把它趕跑了。原來這家伙搬來了援兵啊!那條灰狗顯得十分驕傲,懶洋洋的,一點(diǎn)都瞧不起我們的黑虎?;丶液螅液捅斫阋黄鹫襾硇l(wèi)生紙給它擦去鮮血,還給它上了一點(diǎn)云南白藥。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 2 蒲公英雖然是一種非常普通的野花,但是它的大名卻是家喻戶曉,它的足跡遍布我國的大江南北。它會(huì)以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走,屏著頑強(qiáng)的生命力,在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。 在我快樂的童年生活中,蒲公英的童話故事伴我渡過了許許多多個(gè)日日夜夜。我也會(huì)飛到大人們的夢里,去探尋他們的夢境。如果我是一棵蒲公英,我會(huì)在春風(fēng)吹拂、春雨滋潤大地的時(shí)候,很快的蘇醒過來破地而出,與漫山遍野的小草交相輝映,給大地披上嫩綠的外衣。耗費(fèi)我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝,向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。長大后為社會(huì)的和諧穩(wěn)定、祖國的繁榮富強(qiáng)無私奉獻(xiàn)。”放學(xué)回家時(shí),小美總是跟在我身后,就像我的小影子。 樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛,肉乎乎的,像個(gè)白色的球團(tuán),非??蓯?!它每次見到我就汪、汪、汪的叫個(gè)不停,仿佛在向我打招呼,我總是友好地用手摸摸它的腦袋,表示回應(yīng)。想到這,我放下了手中的書,把一塊玩具骨頭拿了出來,樂樂一看到玩具骨頭,高興地汪、汪、汪叫了起來,我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點(diǎn)高度的位置,它一見,忙 縱身跳起來,一口咬下了那塊玩具骨頭,先用舌頭舔舔,再用嘴咬咬,可咬了幾下,它發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我,然后跳到我的身上,用爪 子撓我,好像在說這哪有肉啊,你騙人!我拍著它的頭,對(duì)它說我是逗你玩的??!它好像理解了我的話,使勁用腦袋在我的身上蹭,真是個(gè)聰明的樂樂! 這就是我最喜歡的小動(dòng)物 —— 可愛、聰明的樂樂!小朋友們,如果你見到了樂樂,我想你一定也會(huì)喜歡上它的! ?我最喜歡的小動(dòng)物 我喜歡的小動(dòng)物有很多,我最歡的小動(dòng)物就是姥姥家的小狗了,我給它起了個(gè)好聽的名字叫“歡歡”。我和姐姐總是拿著一跟繩子來逗它追著玩。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 1 陽光,幾乎每天都把她的愛意和熱情灑向人間。在我們眼里,永遠(yuǎn)是黑夜,沒有白天。于是,就有人說我們“狗拿耗子――多管閑事”。玩得好不熱鬧。雖然陽光給了我們小雞一次生物名詞的冠名權(quán),但因此卻讓我們傷了很多親人。陽光來了,我們就下班,陽光不來,依然是黑暗。歡迎陽光的到來??芍魅艘话悴宦犖掖蝤Q,據(jù)說他有個(gè)叫鬧鐘的東西,時(shí)間一到,它就響,比我還準(zhǔn)。因此,不能讓主人 滿意。在家村吃的肉是自已養(yǎng)的豬,年糕是自己種的糧食做的,我想吃在心里,會(huì)有說不出的高興。再拿包餃子來說吧,我在十一二歲那會(huì)兒就會(huì)搟皮兒了,這都是在過年的時(shí)候?qū)W的,但到現(xiàn)在我還不會(huì)包餃子,究其原因,這幾年似乎沒有那么忙了,自己也用不上了。 聽鄰居的老爺爺說,過去的年可不像這么過,年前好幾十天就得把燈籠架做好,把紙準(zhǔn)備好。當(dāng)燈籠做好后,里面放一盞燈掛起來。他們那一代,爸爸那一代都很愛看戲,也愛唱。因?yàn)槿松?,所以不?zhǔn)備舉辦了。因?yàn)橐淮蠹胰艘黄鹑ソo我們家族的老人拜年 這個(gè)禮節(jié)問題已被許多人淡化了。我回憶小時(shí)候,還能嘗到濃濃的年味,面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻又令我失望。在風(fēng)中抖擻著身上的絲絲針葉,在高空中的落葉隨風(fēng)而落,舞動(dòng)著的不僅僅是它美麗的身體,仿佛跳躍著一首晚秋的歌,在我看來可以和翱翔的鷹媲美!第一次發(fā)現(xiàn)秋在風(fēng)中搖曳的美,踩著這些明黃、酥黃的落葉,還能感覺到它們?cè)诖簳r(shí)、在夏時(shí)生命的輝煌! 獨(dú)自在院子里散步,卻想起從前的、遠(yuǎn)方的朋友。時(shí)常和弟弟 還有年紀(jì)一般大小的伙伴,穿梭于林間江邊尋找著童年的快樂。漫不經(jīng)心地看著江邊波浪起伏的蘆花成群結(jié)隊(duì)地隨風(fēng)飛舞、飄搖,雪一樣的白?? 隨著年齡的增長,或者是一種老去。 世上原本沒有永遠(yuǎn)不會(huì)凋落的花朵,只有在心里才有紛飛的蘆花來點(diǎn)綴了不會(huì)失落的世界。 于是常常心存懷念,對(duì)過去的許多事許多人常常耿耿于懷,常常睹物懷人感動(dòng)人生。我知道我的蘆花就不會(huì)凋零。 我五歲時(shí)爺爺退休在家,天天和我呆在一起。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教過的字“小”,就叫了起來,指著那個(gè)字說:“爺爺你看,‘小’。后來老師就準(zhǔn)許我在一邊玩。可是,被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵,驚動(dòng)了爺爺:“干什么呢!把孩子都罵哭了。”我驚訝地看著爺爺,眼前的他仿佛變成了一個(gè)長著白胡子的老仙人,專救好人的哪一種。 爺爺不僅會(huì)做木刻活,還會(huì)做些藝術(shù)的事,他會(huì)彈奏許多樂器:沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。 。我和爺爺都在成長著,度過一天又一天的快樂時(shí)光。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干凈,用刀在它正中央扎個(gè)孔,再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來,弄干凈以 后再在反面對(duì)稱的地方打個(gè)孔,這就可以吹了。爺爺帶我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修飾了一番:“這樣豎直了劃, 線條才會(huì)分明,知道了嗎?還有這樣??”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西,不一會(huì)兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體?!闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。 大概七八歲時(shí),我用媽媽新買的橡皮刻了一個(gè)章,站上印泥或墨水就可以印了,上面寫的是我的名字?!薄皩?duì),真聰明。爺爺喜歡看書報(bào)?;蛟S有些人或有些事要用佛教的方式來解脫,那樣可能會(huì)開心一些吧!面對(duì)世事紛亂,人心迷惘真的該用佛理來把心燈點(diǎn)燃,重新充滿希望和信心,如撥云見日般把心底照亮?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 4 在我的成長路上,翹首回望,有酸楚、凄涼,又好奇、天真,更多的即是快樂。 多年來我撐起一片沒有憂郁的天空,為朋友在心里永遠(yuǎn)的 39。共度過一段難忘的路途后,我們分手,分手并非友誼的結(jié)束。友誼雖不至于流失,聚散卻因緣流轉(zhuǎn)。每次摘了很多野果,我們也不急于回家??墒窃谶@一刻仿佛都浮現(xiàn)在眼前,一張張臉孔,清晰而明亮。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 3 冷空氣下降了,可還是艷陽天。我覺得好沒意思,在家看了一天電視。這散伙了,也可能去睡覺了吧,不會(huì)去拜年。記得前年、去年是歌舞,今年什么也沒有。聽老爺爺還說,那時(shí)吃的蕎面餃子,很硬的,他說現(xiàn)在的人 們拿白面餃子都不當(dāng)好吃的了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)人每天都在為吃飯而奔波,所以貧苦平民家庭都這樣。我本想幫忙的,可媽說每個(gè)人吃的都不多,讓我寫作業(yè)去,她能忙得過來。比如說蒸年糕吧,在我們哪兒一定得用石碾碾出來,而且還得用那個(gè)老石碾 —— 民國不久建的。我認(rèn)為:陽光有好的一面(反方向評(píng)委瞪眼),當(dāng)然,也有不好的一面(反方高興了,正方又生氣了)。主人說:這是冬天白天短,晚上長,夏天白天長,晚上短。 公雞:你們總是歡迎陽光,可我們也歡迎陽光。 貓頭鷹:由于田鼠等害蟲是晚上活動(dòng),所以我白天睡覺晚上活動(dòng)。 夜班工人:我們很同情你們雞,但你們生下來就這樣,多少年也沒能改變。 小雞:你們不能沒有陽光,可我們小雞卻被陽光害慘了。春天的太陽像溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,波光粼粼。我們很高興。這不,由盲人、學(xué)生、夜班工人、首都國旗護(hù)衛(wèi)軍組成的正方和由小狗、小雞、公雞、貓頭鷹組成的反方展開了一場“陽光”辯論賽。 第五篇:【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字 【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀 事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。歡歡跑起來,總是搖頭擺尾的,象個(gè)威武的將軍。只要我一放學(xué),它看見了我,就會(huì)搖頭晃腦地跟著我到我家 里來,媽媽說它是我的跟屁蟲。 我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。 我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條小狗,它的眼睛圓溜溜的,鼻子黑黑的,長著雪白的毛,像穿上一件白棉襖,它的身子白白胖胖,十分可愛,我給它取名叫“小美”。待冬雪來臨時(shí),我會(huì)被埋沒在厚厚大雪下面,默默地等待下一個(gè)春天的到來。如果我是一棵蒲公英,我會(huì)生長在田間地頭。用 我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面,使他們意志變得更堅(jiān)定,做個(gè)勇于分辨事非,善惡分明的人。知道嗎 ?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢 !真的好想成為童話故事里的蒲公英王子,或是英勇善戰(zhàn)的勇士,飛到孩子們的夢里去和他們快快樂樂的玩耍,帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U(xiǎn)的旅行。而做為我現(xiàn)在都是四年級(jí)的大男生了,有些事情還要家長及老師操心。 我知道,蒲公英在很小的時(shí)候就要脫離母體去獨(dú)立生活。 經(jīng)過這件事以后,黑虎英雄般的形象就永遠(yuǎn)留在了我的心中?;夜泛忘S狗發(fā)出多次挑釁,黑虎在忍無可忍的情況下,趁敵不備,猛地沖上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黃狗這時(shí)已經(jīng)嚇得魂飛魄散,逃了老遠(yuǎn)。從我們一出門,黑虎就一直跟在我們后面,就好像我們的保護(hù)神,一步也不離開我們。我和爸爸、媽媽一塊去外婆家過周末。不管你在什么地方喊它的名字,只要它聽得到,就一定會(huì)來找你。它還有一種方法,例如:我準(zhǔn)備上學(xué)呢,妞妞也非要去,我一吵它,它就躺在地上讓我給它抓癢,你說好笑不好笑? 妞妞很膽小,看見一只小蟋蟀就不敢走了,不過有時(shí)候他也很厲害,就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗 。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 900 字篇 1 我非常喜歡小狗,因?yàn)楣穼?duì)人是忠誠的,所以就要求外婆給我買一只。 同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠信扎根我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空 。季扎掛劍了卻徐國國君的心愿,傳為千古佳話。翻開中華民族五千年厚重的文明史 就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,將踏出一路風(fēng)光。誠信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。如果春天沒有七彩的陽光,就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛 。 朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人 。小孩子有自己的味道,天真、可愛、 童趣、調(diào)皮、活潑。如果我說了算的話,我就會(huì)讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè),沒有考試、測驗(yàn),讓孩子自己去創(chuàng)造。結(jié)果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了?? 烏龜是因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲翰拍苷业今R小跳的,如果馬小跳沒有孩子味兒的話,那全世界的小孩子都不會(huì)有孩子味兒了。后來,馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆游秲?,這樣才能讓大烏龜?shù)男淖兊貌焕?。只要老老鼠的“餐桌”不見了,它就?huì)吃不下飯的。 為什么說這本書
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