【正文】 好習(xí)慣，必將使他受益終身。每一個(gè)好習(xí)慣自然會(huì)有它的重要性，所以，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于每個(gè)人都十分重要。一本好書中蘊(yùn)藏的知識(shí)可不少，讀完后你將會(huì)懂得書中講述的故事和道理，并可以積累好詞佳句，還可以提高寫作水平。但是，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表的時(shí)候，一定要合理安排，并在執(zhí)行時(shí)也要盡力完成。在做家務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，不僅是鍛煉身體，還是在讓你學(xué)習(xí)一種生活本領(lǐng)，洗鍋、擦桌子、掃地、整理臥室，這些小家務(wù)都要自己親手學(xué)會(huì)，看似簡單的家務(wù)將會(huì)成為你以后獨(dú)自生活的一項(xiàng)必備本領(lǐng)。當(dāng)然，不僅僅只有以 上這三點(diǎn)才是好習(xí)慣，良好的習(xí)慣還有很多，只要注重好習(xí)慣的積累和養(yǎng)成，并在家長督促和教育中去慢慢培養(yǎng)，相信你一定會(huì)從中得到意想不到的好處。好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)并不是很難，這完全由我們自己決定。 現(xiàn)在想想，如果我沒有這些壞習(xí)慣，我一定會(huì)適應(yīng)高中生活，好好的學(xué)習(xí)，或許能考上我理想中的大學(xué)。由此可見，培養(yǎng)良好習(xí)慣是邁向成功的前提，是成就美好人生的關(guān)鍵。 好習(xí)慣讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中凸顯優(yōu)勢。而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間，根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)， 21 天以上的有意識(shí)地訓(xùn)練會(huì)形成一種習(xí)慣，再經(jīng)過 90 天的鞏固練習(xí)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天 。 小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣 600字作文 5篇 。不要把希望寄托在等待，希望永遠(yuǎn)在今天。同學(xué)們，讓我們以迅速行動(dòng)的習(xí)慣，拼搏的習(xí)慣，堅(jiān)持的習(xí)慣，去獲取累累碩果，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。在學(xué)習(xí)過程中合理安排時(shí)間，規(guī)范書寫，學(xué)會(huì)做筆記，專心聽講，勤于反思，不恥下問，今日事今日畢??這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是取得學(xué)習(xí)成功的保證。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的學(xué)業(yè)就能更上一層樓，為你一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格 。就說我吧，我養(yǎng)成的壞習(xí)慣就很多，在學(xué)校，上課喜歡趴桌子，上課樂意和同學(xué)講話，上課吃東西，在高中上課還玩手機(jī)。 習(xí)慣是人們長期以來做事情的行為方式，通過大腦記住，存儲(chǔ)成記憶的一個(gè)過程。在幫家務(wù)活的同時(shí)，也是讓你把這種想法很快打消掉。所以，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表這個(gè)好習(xí)慣是特別重要的。 養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表的好習(xí)慣。書猶藥也 ，善讀之可以醫(yī)愚。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表的好習(xí)慣，會(huì)使你整天的學(xué)習(xí)有一個(gè)計(jì)劃 。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱 ! ”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨?！奔t軍不怕遠(yuǎn)征難、萬水千山只等閑“讓我體會(huì)到，紅軍的那份執(zhí)著與信念。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧，讓我們?yōu)槌砷L的航程點(diǎn)亮一盞明燈 ! 小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣 600字作文 2 白駒過隙，我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣就是讀詩。他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來的不過是一卷破席，更多的是后世的唾棄。 習(xí)慣有好有壞，擁有好習(xí)慣做人成功，而壞習(xí)慣則會(huì)貽害終生。 科比，一位有名的 NBA 球員，他在球場上打出了令人驚嘆的成績，當(dāng)記者采訪他為何會(huì)有如此驚人的成績時(shí)，他回答道：“你見過凌晨 四點(diǎn)的洛杉磯嗎 ?”從這句話中，我們知道了許多事，原來正是他養(yǎng)成了早起努力鍛煉的好習(xí)慣，才使他有了強(qiáng)壯的身體，高超的技藝，讓他成為了舉世矚目的籃球巨星，可見養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。 在我們的生活中還有著許許多多的例子 .正是因?yàn)樗麄兊牧己昧?xí)慣造就了他們的成功 . 第五篇：小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣 600字作文 習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響很深，可能會(huì)直接影響一個(gè)人的命運(yùn)。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚?！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么?！绷?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，有一個(gè)公式：早期教育花一公斤的氣力 =后期教育花一噸的氣力?！庇谑俏乙种谱∽约旱那榫w，耐心地坐下來修改起來，直到列出我比較滿意的提綱，然后一鼓作氣寫出了《秋天的樹葉》。如今，我不再把列提綱當(dāng)作一件煩心的事兒，因?yàn)樗忍岣吡宋业膶懽魉接皱憻捔宋业囊?力。這樣一來我寫作文的勁頭更大了。 后來，老師給我介紹了寫好作文的一個(gè)訣竅 —— 列提綱。 我的好習(xí)慣，就是每次作文前都要花很長時(shí)間列提綱。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對(duì)我?？赐暌槐楹?，我發(fā)現(xiàn)，語文還少了一篇作文沒寫?？墒?我找來找去就是找不到，心想：不會(huì)落在學(xué)校了吧，算了，反正作業(yè)在就行了。這也足以說明習(xí)慣對(duì)人的重要性。我去問了余老師，老師說：“一遇到難題就去請(qǐng)教別人，久而就之，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣 — 不會(huì)獨(dú)立思考，考試自然考不好。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個(gè)好 習(xí)慣。東西要放整齊 。幼兒園里學(xué)到什么呢 ?他說：“把自己的東西分一半給小伙伴們 。這本書告訴我們：習(xí)慣是所有偉人的好仆，也是所有失敗者的幫兇。吐溫、列夫吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終促成了他幽默、詼諧的寫作風(fēng)格，成為了著名的諷刺小說家。家長為了讓孩子早日成龍、幾乎包辦了所有的家務(wù)。這些為他將來登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果能利用暑假培養(yǎng)三、五個(gè)好習(xí)慣，則終生受益，非常非常成功了！ 第三篇：關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文 600 字（大全） 好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。要自強(qiáng)不息，日日進(jìn)步，活得有價(jià)值、有意義！ 近日在報(bào)上看到《暑假是學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)》的文章，深有同感。暑假是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，預(yù)示著新學(xué)年即將開始。 有人認(rèn)為，好不容易有了個(gè)長假，要多多睡覺、好好地玩，因而把課本扔到一旁，學(xué)習(xí)丟諸腦后，晚上不想睡，早上不想醒，養(yǎng)成壞習(xí)慣，成為懶散一族。幾個(gè)星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習(xí)慣。就這樣時(shí)間一分一秒地過去了。而到二年級(jí)時(shí)，作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了?！鞍职挚扉_門！”我大 嚷著還使勁的敲了一下門，當(dāng)我再次舉手要敲門時(shí)，一抬頭，“請(qǐng)按門鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾，哦，原來自己也是?? 怪不得人人都說養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣難，改掉一個(gè)習(xí)慣更難?！蔽易匝宰哉Z的說?！? 家里有門鈴就是好，只要輕輕一按門鈴，就會(huì)傳出一陣美妙的音樂，聽著音樂去開門，這多好啊！ “嘭、嘭、嘭”幾聲急促的敲門聲又從門外傳進(jìn)我的耳朵?，F(xiàn)在我也改正的不少的 .壞習(xí)慣，做事也不那么丟三拉四了，爸爸還表揚(yáng)了我，再堅(jiān)持幾天就積 100 分了，爸爸就會(huì)滿足我的愿望，想起來還真高興。我有時(shí)也知道習(xí)慣的重要性，可就是改不了。 一次上英語課，找不到英語書，他細(xì)一想，書忘家了。記得