【正文】 c、做好我的學(xué)委工作 d、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少兩個(gè)上午或下午 e、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑 大二階段： a、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉，讓自己有一個(gè)好的身體 b、認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí) c、拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書(shū) d、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少四個(gè)上午或下午 e、每周兩天早晨晨讀 f、拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生 g、人際關(guān)系繼續(xù)搞好 h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的工作情況 大三階段： a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí) b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的地方實(shí)習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗(yàn) c、完成畢業(yè)論文 我也許不會(huì)完全按照這去做，但我會(huì)按照大概的去做，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我知道了礦建工程造價(jià)應(yīng)該經(jīng)歷的步驟：一是要熟悉合同；二是要熟悉圖紙，以便在以后能快速、便捷地進(jìn)行查閱；三是進(jìn)行工程量計(jì)算，按照不同合同中約定的清單項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算原則、定額以及其他有關(guān)規(guī)定等，依據(jù) 圖紙、圖集等進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)項(xiàng)下的工程量計(jì)算；四是造價(jià)計(jì)算，依據(jù)合同約定的造價(jià)計(jì)算原則，根據(jù)已計(jì)算完成的工程量計(jì)算造價(jià)，以便初步確定造價(jià)額度；五是造價(jià)調(diào)整，結(jié)合工程量計(jì)算過(guò)程存在的遺留、未定等事宜及時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)，或依據(jù)施工過(guò)程中的變更、洽商等文件，準(zhǔn)確對(duì)這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行處理，同時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)掌握承包人在施工過(guò)程中自行變更的工程內(nèi)容，并進(jìn)行記載或補(bǔ)充資料，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整；六是結(jié)算審查與確定，常用的結(jié)算審查方法有全面審查法、重點(diǎn)抽查法、分解對(duì)比審查法、篩選審查法、分組計(jì)算審查法等等。聽(tīng)教授講課也是一種享受，他們的知識(shí)層次高，認(rèn)識(shí)問(wèn)題準(zhǔn)確而深刻。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。 人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。但是，從小到大，媽媽就教過(guò)我一個(gè)成語(yǔ)，那就是腳踏實(shí)地。 大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題主要有： (一 )對(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題 。 (五 )人際關(guān)系的處理與戀愛(ài)問(wèn)題 。平等相待，真誠(chéng)相處 。 (三 )保持良好、健康的心理：樂(lè)觀(guān)、幽默 。有廣泛的愛(ài)好 。 外語(yǔ)精通的職場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最實(shí)用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng) 。家庭背景： 良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng) 。北師大董琦副校長(zhǎng)新生提出十點(diǎn)期望： (1)志存高遠(yuǎn) (隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先 )。 (5)科學(xué)方法 (事半功倍，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà) )。 (9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展 。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)驗(yàn)。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 加強(qiáng)新的課改理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持聽(tīng)課，只要有時(shí)間就向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)模式。使自己在業(yè)務(wù)水平上能有 1 個(gè)很大的提高。使自己可以省掉許多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的發(fā)展，讓自己在課堂教學(xué)方面有 1 個(gè)很大的提升與飛躍。讓孩子們?cè)?1 種平和的氛圍中學(xué)習(xí)，他們不再對(duì)語(yǔ)文有 1 種恐懼感與距離感。 在培訓(xùn)過(guò)后，提高了自身師德修養(yǎng)，以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂成為學(xué)生喜愛(ài)的課堂。 使自己業(yè)務(wù)精良，指導(dǎo)幫助教師快速提高業(yè)務(wù)水平。 在小組教研中積極發(fā)言，在與老師們切磋經(jīng)驗(yàn)的 過(guò)程中，使自己得到提高。 第三篇：【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦 【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦九篇 時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要開(kāi)展新的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。這些課程構(gòu)成了完整的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)體系，是生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的要素。首次主講課程的青年教師應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地聽(tīng)過(guò)其他主講教師課程，在擔(dān)任課程前認(rèn)真鉆研教材和各類(lèi)教學(xué)大綱，熟練掌握標(biāo)本和示教程序及內(nèi)容，認(rèn)真做好備課筆記，積極參加集體備課。 （ 3）經(jīng)常性開(kāi)展教研教改活動(dòng)，平時(shí)堅(jiān)持互相聽(tīng)課評(píng)課，不斷提高本專(zhuān)業(yè)的老師的教學(xué)水平，本專(zhuān)業(yè)的老師中力爭(zhēng)每年有 2 名以上的教師獲得湖南科技大學(xué)教學(xué)優(yōu)良榜。 鼓勵(lì)青年教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。因此，本專(zhuān)業(yè)教學(xué)本專(zhuān)業(yè)也要緊密和中學(xué)生物教學(xué)相聯(lián)系，熟悉和指導(dǎo)中學(xué)生物教學(xué)。 二、教育內(nèi)容 （一）集中教育： 法制教育。包括公民道德教育、家庭、社會(huì)倫理講座、良好生活觀(guān)念養(yǎng)成、勵(lì)志教育等。對(duì)有就業(yè)援助或幫困扶助等特殊需求的人員應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)保障政策教育。 文化素質(zhì)教育。包括集中教育的效果講評(píng)、定期公益勞動(dòng)講評(píng)、社區(qū)服刑人員獎(jiǎng)懲情況通報(bào)、典型 實(shí)例講評(píng)、警示教育、社區(qū)矯正人員專(zhuān)題座談會(huì)等。 （ 2）社區(qū)矯正告知教育。教育、幫助社區(qū)服刑人員調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，重點(diǎn)幫助社區(qū)服刑人員渡過(guò)回歸社會(huì)的心理適應(yīng)階段。 （ 2）思想文化教育。 （ 4）心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)社區(qū)服刑人員回顧、總結(jié)接受社區(qū)矯正以來(lái)的思想轉(zhuǎn)變、矯正表現(xiàn)、矯正效果等情況。通過(guò)期滿(mǎn)前心理量表的測(cè)試，了解社區(qū)服刑人員矯正初期和結(jié)束時(shí)的心理變化情況，輔導(dǎo)社區(qū)服刑人員做好正式回歸社會(huì)的心理準(zhǔn)備工作。 二月： 法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)； 思想引導(dǎo)； 心理矯治； 個(gè)別教育。 六月： 法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)； 心理健康講座； 心理矯治； 個(gè)別教育。 十月： 心理健康講座； 勵(lì)志案例教育； 心理矯治； 個(gè)別教育 。教育學(xué)習(xí)貫穿社區(qū)服刑人員社區(qū)矯正的全過(guò)程，也是實(shí)施社區(qū)矯正日常管理的一項(xiàng)重要手段。 加強(qiáng)資源整合。 做 好教育計(jì)劃。司法所要認(rèn)真組織落實(shí)，督促社區(qū)服刑人員參加集中教育。司法所要認(rèn)真做好集中教育學(xué)習(xí) 記錄，重點(diǎn)記錄教育主題和內(nèi)容，并通過(guò)個(gè)別教育和審閱社區(qū)服刑人員情況匯報(bào)等形式及時(shí)掌握社區(qū)服刑人員的反映。當(dāng)她告知我可以參加她的工作室時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，更感榮幸 !掛下電話(huà)后我內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)橹靾@長(zhǎng)是我們幼教界的領(lǐng)軍人物，記得很多年前去教育幼兒園學(xué)習(xí)第一次看到朱園長(zhǎng)時(shí)就被她炯炯有神的大眼睛、親切 的笑容所吸引。 由于自己的管理經(jīng)驗(yàn)薄弱，所以在管理幼兒園方面，我迫切地需要學(xué)習(xí)朱園長(zhǎng)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)教育幼兒園的管理模式，并對(duì)照本園實(shí)際，制訂出適合自己園的管理方法，以提高我園的管理。 希望借助教育幼兒園良好的校園文化 建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以完善我園的文化建設(shè)，從而為師幼開(kāi)展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師幼教有其所、學(xué)有其所、樂(lè)有其所，在求知、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育。因此，教育教學(xué)前的教師有效教研就是最重要的了。雖然每次活動(dòng)家長(zhǎng)都滿(mǎn)意 ，但我們還是想將活動(dòng)做得更有內(nèi)涵、更有影響力。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿(mǎn)載著豐收的喜悅。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽(tīng)聽(tīng)。 加油 吧 ! 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 xx 學(xué)院（儋州校區(qū)）團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 20xx 工作計(jì)劃 新學(xué)期即將開(kāi)始，為了更好地服務(wù)同學(xué)，提升自我，也為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)部“營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”的目標(biāo)，現(xiàn)制定團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 20xx 工作計(jì)劃如下： 一、本部工作計(jì)劃 我部將積極配。 還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的 教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。 在兩年的園長(zhǎng)工作室跟崗學(xué)習(xí)中，我將會(huì)認(rèn)真努力的向朱園長(zhǎng)、和同行多學(xué)習(xí)，多交流，以加快成長(zhǎng)的步伐。所以，希望有機(jī)會(huì)多參加教育幼兒園的研討會(huì)，從而可以更好的帶領(lǐng)我園的老師開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，以提高我園的辦學(xué)質(zhì)量 ! 四、大型活動(dòng)的策劃及組織。過(guò)去說(shuō)，要給孩子一杯水，教師就要有一桶水 !可是，現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維，就不是老師灌輸給孩子，填鴨式的教育。在向名園長(zhǎng)、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平，以為幼兒園可持續(xù)發(fā)展，更好的服務(wù)孩子 !比如：如何做好人事管理制度、教職工的激勵(lì)，領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性等。因?yàn)槲覜](méi)有突出的學(xué)識(shí)和才華，作為幼兒園的管理人員我的管理經(jīng)驗(yàn)又薄弱，萬(wàn)一在跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中我跟不上朱園長(zhǎng)的步伐，達(dá)不到她的要求怎么 辦 ? 這樣的思想一直困擾著我，直到有一次安靜下來(lái)沉思后我反問(wèn)自己，當(dāng)初要參加這次學(xué)習(xí)的初衷什么 ?那個(gè)熱切的聲音告訴我就是：因?yàn)樽约旱牟蛔闼韵敫麍@長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在名園長(zhǎng)的教導(dǎo)下讓自己得到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng) !想起有一次在教育專(zhuān)家的講座上，她所說(shuō)到的“成長(zhǎng)就是要改變 !改變自己的思想，改變自己的心態(tài)，改變自己的習(xí)慣 !”于是，我想起了關(guān)于老鷹蛻變的故事，它用勇氣和艱難的行動(dòng)獲得了重生 !學(xué)習(xí)老鷹，放棄沉重的包袱，開(kāi)始一個(gè)全新的蛻變過(guò)程吧 !這是我心里激起的聲音。通過(guò)問(wèn)卷測(cè)試和召開(kāi)座談會(huì)等形式對(duì)集中教育的內(nèi)容、形式、效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)定，避免集中教育流于形式。社區(qū)服刑人員因客觀(guān)原因缺席集中教育的，要以書(shū)面請(qǐng)假的形式，報(bào)司法所批準(zhǔn)，并通過(guò)個(gè)別教育等形式進(jìn)行補(bǔ)課教育；因主觀(guān)原因不參加集中教育的，要開(kāi)展針對(duì)性的個(gè)別教育；無(wú)故缺席集中教育并不愿補(bǔ)課的，應(yīng)當(dāng)予以警告處分并進(jìn)行訓(xùn)誡教育，經(jīng)教育仍不改過(guò)，嚴(yán)重違反社區(qū)矯正工作有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)及時(shí)提請(qǐng)公安機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)予以處置。同時(shí)要開(kāi)展多樣化教育，采用授課、座談、討論、咨詢(xún)、參觀(guān)等多種教育形式，增強(qiáng)教育效果。充分挖掘社區(qū)資源，利用轄區(qū)內(nèi)資源建立集中教育基地。 加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。 十二月： 心理健康講座； 社會(huì)公德教育； 法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；心理矯治； 個(gè)別教育。 八月： 心理健康講座； 法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)； 心理矯治； 個(gè)別教育。 四月： 勵(lì)志安全教育； 法規(guī)規(guī)定 學(xué)習(xí)； 心理矯治； 個(gè)別教育。對(duì)于社區(qū)矯正期滿(mǎn)后轉(zhuǎn)為安置幫教對(duì)象的社區(qū)服刑人員，告知安置幫教工作的性質(zhì)及相關(guān)工作內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員正確認(rèn)識(shí)安置幫教工作，為繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)做準(zhǔn)備。了解社區(qū)服刑人員矯正期滿(mǎn)后的打算，勸誡并勉勵(lì)社區(qū)服刑人員遵紀(jì)守法，正確處理家庭、社交等各種社會(huì)關(guān)系。 矯正期滿(mǎn)階段：社區(qū)服刑人員結(jié)束矯正前 1 個(gè)月。 （ 3）行為矯正教育。 （ 1）法制教育。 （ 3）心理健康教育。 （ 1）認(rèn)罪服法教育。特別是對(duì)一些年紀(jì)較輕、文化程度低的社區(qū)矯正人員應(yīng)增加文化知識(shí)補(bǔ)習(xí)教育。包括心理健康知識(shí)講座、小組活動(dòng)、心理量表測(cè)試等。 社會(huì)保障政策教育。對(duì)緩刑、管制人員注重《刑法》、《刑事訴訟法》等刑事法制教育，強(qiáng)調(diào)社區(qū)矯正刑罰執(zhí)行的工作性質(zhì)，增強(qiáng)在刑意識(shí)；對(duì)假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行側(cè)重社區(qū)矯正工作規(guī)定教育和實(shí)用民事法律教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的法律意識(shí)。 總之，通過(guò)幾年的建設(shè)，力爭(zhēng)使本專(zhuān)業(yè)教師的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青相結(jié)合，老師的業(yè)務(wù)水平，綜合素質(zhì)不斷提高。另外，選送 12 名青年教師攻讀博士學(xué)位。湖南省每年一屆的動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)年會(huì)，本專(zhuān)業(yè)的大部分老師都參加。主講課程的第一輪授課，教研室組織所有教師和部分學(xué)生評(píng)價(jià)新教師的授課內(nèi)容組織、語(yǔ)言使用、儀態(tài)儀表、板書(shū)、課件使用、課堂效果等。 （ 2）通過(guò)傳、幫、帶等形式，幫助青年教師盡快過(guò)教學(xué)關(guān)，步入教學(xué)、科研門(mén)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 生物科學(xué)特色專(zhuān)業(yè)教師是承擔(dān)“生物科學(xué)”專(zhuān)業(yè)、以及生物技術(shù)、生物工程、園林等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教師。 認(rèn)真聽(tīng)取老師們的建議和意見(jiàn)，積極思考，并將好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，達(dá)到從理論 —— 實(shí)踐 —— 理論，使自己真正得到提高。 二、具體措施 堅(jiān)持每天 1 小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍為主，做好筆記，并將好的教育理念與老師們分享，寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì)。參加天津市骨干教師三期的培訓(xùn)，使我備受鼓舞，從中學(xué)到新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育管理方法，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的全面素養(yǎng)，使自己更能符合時(shí)代的要求，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。 第四，多聽(tīng)一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到提升。幫助他們解決一些難題，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 第二，我將會(huì)多向一些有課改的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，使自己在經(jīng)驗(yàn)方面能有一些進(jìn)步。 積極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修 。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)文教學(xué)方法等。 通過(guò)研修，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能上好每一節(jié)課。 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 【研修主題】 通過(guò)“國(guó)培 計(jì)劃”ｘｘ省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)提高自身教育教學(xué)水平，來(lái)適應(yīng)本地區(qū)新的課堂改革模式。 (7)外語(yǔ)能力 (要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí) )。 (3)協(xié)作能力 (理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo) )。要做到知彼