【正文】 人，有較長長的頭發(fā)，稍胖的臉，大大的眼睛，往上翹的小鼻子和彎彎的眉毛，那就是我的姑姑，姑姑長的很漂亮，很溫柔，可是從她打我兩巴掌后，我越來越敬佩他了。我們的秘密基地里。她生氣地問，這習(xí)慣你從哪兒拿來的，我說偷來的，我非常得意地說。能婆婆找姑姑借五萬元，我聽了后非常震驚，居然有人找我的小氣鬼姑姑借錢，但讓我更震驚的是，姑姑居然連眉毛都不皺一下，就去錢柜里拿錢了，我對姑姑說，這么多錢都舍得借，平時連一塊錢都不肯借給我！突然姑姑一巴掌拍了過來，如果你遇到了需要幫助的時候，別人不愿意幫你。四十來歲的他由于常年的日曬雨淋，皮膚黝黑黝黑的。原來是小強(qiáng)逗狗玩兒時被咬傷了，此時正去蜷著身子，躺在地上痛苦地呻吟呢?！蔽叶ňσ豢?，原來是蔣大叔。他吃力地蹬著那輛陳舊的三輪車，拐到街角，我還能聽到他那粗獷而又焦急的聲音：“小強(qiáng)，還疼嗎？蔣大叔馬上送你到醫(yī)院，再忍忍??”隨后，三輪車便消失在街的盡頭。小強(qiáng)的父母早已在門前等候?！庇痔统鰩讖堚n票塞給蔣大叔：“您賺點錢也不容易，這些就算小強(qiáng)的醫(yī)藥費吧。 第三 篇：讓我敬佩的一個人 (學(xué)生作文 ) 我想有個家 601 班 冀若茜 指導(dǎo)老師：熊仁偉 “嘿，快走！他們來了??”“砰！砰！”可惡的槍聲在森林的上空響起，死神正在慢慢逼近，突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個人滿臉猙獰，像來自地獄的魔鬼，他們獰笑著，舉起手上的獵槍指著我，我嚇得翅膀都軟了，腳也哆嗦了起來。春天，我們展開歌喉盡情歡唱；夏天，我們在大樹底下聽爺爺講故事；秋天，我們飛遍森林品嘗各種美食；冬天，我們在茫茫的雪地中嬉戲，這一切是多么美好呀！我在快樂中長大，在這片森林里沐育關(guān)愛，我學(xué)會了飛翔，學(xué)會了分享快樂！ 有一天，我出去玩耍，我自由自在地在森林里穿梭著，一路上快樂地與許多同伴打招呼，不知道淌過了多少條清澈的小溪。同伴們看到了這 個好玩的“家伙”，便向前飛去，可沒有想到的是，等所有的伙伴都被網(wǎng)撞得摸不著頭腦時，捕鳥人將網(wǎng)一收，伙伴們便被罩在網(wǎng)中了。這激起了他們的怒火，他們發(fā)狂式地朝我打槍，我被迫背井離鄉(xiāng)。 今天又在演講了，只見她面帶微笑地走上臺去，用那泛著亮光的眼睛直視著評委老師，先慢條斯理地向評委老師問好，再禮貌的鞠了一躬，我一看，心里不禁贊嘆道：不愧是故事大王呀，那么從容不迫。 她下臺后，我跑過去問：“故事大王，你為什么演講時從容不迫，不緊張?。俊彼恍φf：“每天都練唄，熟能生巧嘛。 功夫不負(fù)有心人，我的畫畫技術(shù)提高了很多。也正因為這個決心，以后的每一個 下午，我都會早早地去到畫畫班，努力地學(xué)習(xí)畫畫，有時我為了畫好一樣的東西，甚至?xí)B續(xù)練上好幾天。 第四篇：一個讓我敬佩的人 一個讓我敬佩的人 一個讓我敬佩的人秦皇島市第二中學(xué)張肯他雖然不會說話，但人們能聽懂他的心聲；他雖然失去了膝蓋以下的雙腿，但他依然健康地走著自己的路；他雖然身高不及一個小學(xué)二年級的孩子，但我看見他很高很高??他就是我最敬佩的人。 前兩天，氣溫驟然下降，下了一場雪。路很滑，風(fēng)冷颼颼的，像鐵刷子一樣刮著我的臉，手也凍僵了。太好了，他還在那里！心一下落到肚里。他的手很粗糙，像老樹皮一樣，裂了很多口子，粘著一塊塊的膠布，有些凍僵了，動作有些生硬?！倍喾昼娭?，車修好了，我翻了翻書包，只有 5 元錢，我本想全給了他，他說什么也不要，只要 2 元錢。他教會了我這一點，是我最敬佩的人。指導(dǎo)寫作能切實可行。文中對路燈的前后不同的刻畫，暗示了“我”前后截然不同的心情，使內(nèi)在的情感形象化。 欲揚(yáng)先抑，是一種人物描寫技巧。小作者巧妙運(yùn)用此法，將自己對胖大媽的感覺表達(dá)得淋漓盡致，感人至深，同時，一個豐滿的有缺點而又有愛心的人物形象就活生生地站立在我們的面前。這里的比例、分量的掌握，只能通過自己不斷地寫作實踐，去細(xì)細(xì)地體會、揣摩。在我們的小區(qū)里，竟然有一群七八歲的孩子，可想而知，我們的小區(qū)熱鬧到什么程度了。猛一看去，就像是一個圓鼓鼓的球在地上滾動一樣！每次看到她吃力地“滾”著走，我就想笑出聲來呢。而且，一會兒一趟一會兒一趟，來來往往的，你休想再睡個好覺了！每當(dāng)這時，家里的人都會唉聲嘆氣一陣。只要大人不在家，我們這群人就開始在小區(qū)里“大掃蕩”！今天逮著這家的貓給剪剪毛，明天再到那家門前涂涂鴉；今天拔拔東家的草，明天摘摘西家的花，作案成功之后，一聲呼哨，就一溜煙地跑掉，不留下一絲絲的作案“痕跡”。 那天中午，我放學(xué)回家吃飯?？匆娢叶自陂T口哭，胖大媽連忙笑著問我：“呀，怎么在這兒哭？怎么了怎么了？”聽我抽抽搭搭地說完，胖大媽 一拍手：“哭什么呀！就這事呀！來來，來我家吧！有白米飯吃哩！”然后就把我拉回她家。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。盡管她沒有責(zé)罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。馬路上灑落了她多少汗水。 想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。 只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個草帽 ，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。 記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這可怎么辦呢？沒辦法，我只好蹲在家門口，不知道怎么辦好！肚子咕咕地叫著，下午還要去上課，想著想著，我的淚就落了下來?？墒?，正當(dāng)我們往鎖眼里塞東西時，說時遲，那時快，只聽一聲大吼：“你們這群小壞蛋，你們干什么？”回頭一看，哎呀我的媽呀，是胖大媽來了！嚇得我們這群小家伙兒抱頭鼠竄，四散奔逃！我就跑慢了一步，就被胖大媽死死地拽住，然后提著我的衣裳領(lǐng)子，一路拎回家去了。連我們這些小孩兒見了她，都是煩煩的。特別是午飯過后，樓里一般都靜悄悄的，大家都在午休，可當(dāng)你快要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，樓道里就會傳來“咚咚咚咚”的腳步聲，一聲重似一聲，就好像那走路的人和樓梯有深仇大恨一樣。不過，我印象最深的是我家對門的胖大媽。突然，一朵浪花從遠(yuǎn)處跳躍過來，一張胖胖的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前，思緒，一下子回到了那年?? “小孩七八歲，狗都嫌！”大人們經(jīng)常這樣搖著頭無奈地說。另外，對于抑揚(yáng)兩者，不可等量齊觀，而是應(yīng)該重在后揚(yáng)。作者想褒揚(yáng)某個人物，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。是畫龍點睛之筆。使人物鮮活起來最有效的方法之一就是巧妙地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。文章開篇點題，結(jié)尾扣題，“一個最敬佩的人”。 騎上車，風(fēng)似乎小了些，路燈向我溫柔地眨著眼，我心里暖融融的。我心里很不是滋味。我連比帶畫地讓他幫我修車。真倒霉，向四周看看，人們都匆匆地往家趕，附近連一個修車的影兒都沒有，心里更急了。路燈已經(jīng)亮起來了，眨著昏黃的眼。每天把修車的工具擺在路邊，支一個不大的帳篷，人們似乎都愿意到此來修車，他總是忙忙碌碌的不閑著。”現(xiàn)在，我畫畫的技術(shù)越來越厲害，畫的東西也從什么花鳥啊擴(kuò)展到了人物、動物等等。當(dāng)那位老師看到這幅畫時，頗為驚訝，夸我的畫有思想內(nèi)涵。我每天都努力畫畫，有幾次，我又在家里面畫，由于太深入練習(xí)，竟然沒有聽到媽媽的話。當(dāng)他講完時，全場一片掌聲，更令我驚呆的是，他的時間觀念也太強(qiáng)了，剛好 5 分鐘，要知道超時可要扣分啊。 我孤苦伶仃地在天際飛著，不知要飛向哪里，我多么渴望有一個安穩(wěn)的家??唉！誰能告訴我，哪里的人，個個都有環(huán)保覺悟呢？ 讓我敬佩的一個人 601 班孫逸指導(dǎo)老師：熊仁偉 我們班來了位新生，雖然相處不久，卻讓我們佩服得五體投地，誰讓她是我們班的故事大王呢。 再后來，事情越來越糟，捕鳥人發(fā)現(xiàn)我們中不了計，便開始用獵槍捕殺，一陣陣槍聲和呻吟聲從我耳邊傳來，每一次我都很幸運(yùn)，躲過了槍林彈雨。 后來，一些人又來到了森林，我疾飛過去，迎接他們?！芭?！”一顆子彈與我擦肩而過，我膽戰(zhàn)心驚，差點從空中墜落下來?！彼妥吡怂麄?，蔣大叔收拾收拾了剩飯，疲憊不堪地在小馬扎上打起盹兒來。以后可要小心點。蔣大叔，你??我的思想頓時模糊了。此時正值三伏天，就這么幾個動作，已把蔣大叔熱得汗水淋漓。”話雖這么說了，可卻沒 有一個人伸出援手。 “汪汪。 姑姑的兩巴掌讓我明白了，做人要光明磊落，不能貪小便宜，在別人需要幫助的時候要向別人伸出援手，姑姑就是那個值得我敬佩的人。再加上姑姑的這一番話，我羞得臉都紅了，并低著頭一五一十的把偷瓜的事情告訴了姑姑，姑姑聽完我的話，二話不說帶著我去單叔叔的家里認(rèn)了錯，并付了錢。只聽咔嚓一聲，瓜裂開了，“哇，好紅的西瓜，小伙伴們情不自禁地叫了起來，我拿了一塊最大的瓜。也渴了，我決定就跑去單