信息技術(shù)教師育人總結(jié)（5篇可選）(文件)
【正文】 總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸頗深。 ? 第三篇：信息技術(shù)教師總結(jié) 本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下 ,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。 二、師德方面 教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進(jìn)行打掃。不耽誤老師與學(xué)生的上課使用。努力也使我在教科研方面也取得了一定的成績(jī)，學(xué)科基本功比賽、論文等在縣里獲獎(jiǎng)，縣級(jí)個(gè)人課題結(jié)題并評(píng)為優(yōu)秀，所參與的省級(jí)課題結(jié)題并被評(píng)為省一等獎(jiǎng)。 經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。是學(xué)科帶頭人，骨干教師，教學(xué)能手，優(yōu)秀教師，科研小組成員。 新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領(lǐng)，因此 XX 年 9 月我作為課題組成 員積極投入教學(xué)科研中，加入了哈爾濱市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃重大課題《創(chuàng)新教育的理論與實(shí)踐》的子課題《在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力》的研究，在課題實(shí)施中我發(fā)現(xiàn)成效很好，這激發(fā)了我對(duì)此項(xiàng)課題的研究興趣。在研究過程中我所做的計(jì)算機(jī)課《圖片的變化》和《繪制幾何圖形》均被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課。探索出利用信息技術(shù)創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂、有聲有色、生動(dòng)逼真的建構(gòu)性教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正地改變傳統(tǒng)教育單調(diào)模式，使樂 學(xué)落到實(shí)處，全面提高學(xué)生素質(zhì)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來的奮斗目標(biāo)，所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思分量。 五、考勤方面。展望下一年，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學(xué)習(xí)型教師努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。不遲到不早退，對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分配的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步，除了聽課 120 節(jié)的任務(wù)，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，每星期寫一篇教育思考日記，每月寫一份教學(xué)反思，認(rèn)真做好讀書筆記，積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己， 以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，為學(xué)校的教育、教學(xué)服務(wù)。 第五篇：信息技術(shù)教師總結(jié) 信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年，本人努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和多方面的管理工作，有辛勤的耕耘，有收獲 的喜悅，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面 工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。創(chuàng)立有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境正是我們每位教師不斷探索的問題。例如在《郵票設(shè)計(jì)》這一課的開 始，教師利用多媒體課件向?qū)W生展示各種不同的郵票，那鮮艷的色彩、漂亮的圖案深深地吸引了學(xué)生，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望，使學(xué)生們情不自禁想動(dòng)手設(shè)計(jì)郵票，這就促使了學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)的形成。發(fā)揮集體智慧和教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，挖掘潛力，精心設(shè)計(jì)，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學(xué)軟件。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。 對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。除了參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真做好讀書筆記，積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 用機(jī)完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。在嚴(yán)要求的同時(shí)，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時(shí) 刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。通過 一年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練的掌握一些常用軟件，并能夠制作優(yōu)秀的電腦作品。教育也要時(shí)代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個(gè)信息的時(shí)代，這個(gè)信息的社會(huì)。 通過聆聽專家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”、“ PPT20xx 高級(jí)應(yīng)用”、“學(xué)科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”、“電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用”、“中小學(xué)微課 設(shè)計(jì)與制作”、“微視頻的加工與編輯”等等的解析，才真正的意識(shí)到自己掌握的信息技術(shù)的匱乏，軟件使用的貧瘠，也深深的認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)能力的提 高對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代教師的重要性，跟上時(shí)代的步伐，跟上信息的腳步，跟上社會(huì)的發(fā)展，跟上教育模式的改革就要熟練掌握和應(yīng)用現(xiàn)代化的技術(shù)和工具，隨著信息時(shí)代的到來，也要求我們適應(yīng)教育的信
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