【正文】 .............................................................................................. 10 拍攝場記 .................................................................................................................... 11 拍攝過程中存在的問題 ............................................................................................ 11 4 結(jié)束語 ............................................................................................................................. 13 5 參考文獻(xiàn) .......................................................................................................................... 14 6 致 謝 .............................................................................................................................. 15 1 引言 在 宣傳片的制作過程中，策劃與創(chuàng)意是第一步 。 通 過此次畢業(yè)設(shè)計 中宣傳片的拍攝 ， 不僅鞏固了所學(xué)知識，同時也 明白了一個好的宣傳片應(yīng)該具備的新意與技術(shù)含量。 2 個碩士點(diǎn)，及課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)和教育碩士點(diǎn)， 1 個咨詢中心 ，西藏大學(xué)心理健康教育研究與咨詢中心。辦學(xué)類型有 7類，及全日制本科、全日制研究生、在職研究生、函授（本?？疲⒔逃稍?、短期培訓(xùn)（西藏自治區(qū)中小學(xué)教師崗前與在職培訓(xùn)、中國移動贊助西部地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)）、百千萬工程骨干教師培訓(xùn)。近幾年，積極參加全國第八屆、第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會、全國課程與教學(xué)論專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會、全國中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會等，及時向西藏各級 各類學(xué)校宣傳教育學(xué)、心理學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)和最新研究成果。 就業(yè)方向： 從事學(xué)前教育教學(xué)、科研、管理、咨詢 、評測等工作。西藏大學(xué)心理健康教育研究與咨詢中心是西藏心理健康教育界的“標(biāo)兵”和“旗手”。 宣傳片的概念 宣傳片 (Propaganda film)是用制作電視、電影的表現(xiàn)手法對企業(yè)內(nèi)部的各個層面有重點(diǎn)、有針對、有秩序地進(jìn)行策劃、拍攝、錄音、剪輯、配音、配樂、合成輸出制作成片，目的是為了聲色并茂地凸現(xiàn)企業(yè)獨(dú)特的風(fēng)格面貌、彰顯企業(yè)實力，讓社會不同層面的人士對企業(yè)產(chǎn)生正面、良好的印象，從而建立對該企業(yè)的好感和信任度，并信賴該企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。 指導(dǎo)老師的 建議 、 組內(nèi)成員對拍攝、非線性編輯等知識的熟悉程度為設(shè)計產(chǎn)品最終能實現(xiàn)提供了可能。 設(shè)計的思路 接到畢業(yè)課題后， 本小組 選擇了影視拍攝制作。 分鏡頭 稿本 分鏡頭稿本就是將原始的文字材料設(shè)計劃分為一個個小的分鏡頭，鏡頭是構(gòu)成畫面語言的基本單位，把若干鏡頭合乎邏輯，有節(jié)奏的組接起來就可以構(gòu)成完整的視覺形象。 (1)對焦 使用標(biāo)清攝像機(jī)拍攝時，通常是先固定鏡頭、校準(zhǔn)后焦，再將鏡頭推到最遠(yuǎn)端并聚實焦點(diǎn)，然后拉回到所需要的景別，從而實現(xiàn) 了焦點(diǎn)聚實。 (2)光圈的調(diào)整 7 其實就是準(zhǔn)確地控制曝光量。其工作原理為：在正常亮度范圍內(nèi) ()， CCD 呈現(xiàn)理想的線性光電轉(zhuǎn)換特性，景物亮度與輸出電平成正比關(guān)系， CCD 就能表現(xiàn)景物真實的亮度；當(dāng)亮度電平超過 時，信號被限幅，圖像表現(xiàn)為“泛白”。另外，通過尋像器，可以借助斑馬線和自動光圈來輔助控制光圈。通過自動測光后，還可以人為細(xì)調(diào)。 (3)色溫調(diào)節(jié) 每位攝像師都知道，在拍攝前都須要進(jìn)行色溫校對。在高清拍攝中，有幾種情況需要注意： ① 外景。在陰天時，白紙要壓低點(diǎn)，讓它既能反射陽光，又能反射景物周圍漫反射的光線，以達(dá)到較好的色彩還原。在使用低色溫?zé)魰r，如果直接調(diào)整白平衡，自然光照到的景物就會偏藍(lán)，拍攝主體色彩還原 正常，背景中小部分的偏藍(lán)是可以接受的。特別是如何有效地利用畫面水平方向的擴(kuò)展部分，這就更需要合理運(yùn)用燈光照明技術(shù)。但在實際創(chuàng)作中，有時為了強(qiáng)調(diào)某種氣氛，或者表現(xiàn)一種特殊氣氛，增強(qiáng)畫面的藝術(shù)感染力，常常有意識地去改變畫面的色調(diào)，以達(dá)到主觀表現(xiàn)景物的意圖，實現(xiàn)理想的畫面影調(diào)效果。打開這項功能，就可以開始隨意創(chuàng)作了。使用 HDW730 進(jìn)行拍攝時，畫面的色調(diào)還可以使用多區(qū)彩色矩陣進(jìn)行顏色的修飾和調(diào)整。初用高清攝像機(jī)的時候，我們第一感覺就是視角很寬， 16∶ 9 的構(gòu)圖方式顯得大氣，而且包含了更 9 多的信息量，這在拍攝大場面或大全景時非常有 表現(xiàn)力，更接近電影的視覺效果。 再談一下構(gòu)圖創(chuàng)作。從突出主題出發(fā)，畫面離不開線、形、色調(diào)、影調(diào)這 4 大元素 。這是操作攝象機(jī)的基本要領(lǐng)。 平 ：指運(yùn)動過程中始終保持?jǐn)z影機(jī)的水平。搖畫面時要按照落幅站好位置，再從起幅開始搖，這樣既可以保證搖攝的速度均勻，又可以兼顧拍攝過程中的畫面構(gòu)圖的準(zhǔn)確性。而造成畫面不穩(wěn)定的主要因素是身 體的晃動。只要多加練習(xí)，掌握拍攝的技巧，就可以用手持?jǐn)z影機(jī)拍攝出比較滿意的畫面來。 攝像手法除定格（對準(zhǔn)一個場景拍攝，不做任何動作）外，有“推、拉、移、搖”等。 搖 機(jī)位不動，機(jī)子鏡頭沿水平或垂直或斜線方向轉(zhuǎn)動拍攝。 設(shè)計分工 此次《凝聚人心、團(tuán)結(jié)有力 —— 奮進(jìn)中的師范學(xué)院》宣傳片由本人 、 強(qiáng)巴卓瑪 和平措拉姆 同學(xué)共同完成的，所以要明確分工，團(tuán)體合作，具體分工為 如 下： 分鏡頭腳本的編寫和音響由 強(qiáng)巴卓瑪 來負(fù)責(zé) ，拍攝由本人 來負(fù)責(zé) ， 后期剪輯和合成是由 平措拉姆 負(fù)責(zé)，最終我 們 以分工合 作的方式 來 完成整個宣傳片的制作。 拍攝場記 ① 校門 ： 16 秒 ② 院主樓附近 ： 1 分 30 秒 ③ 主樓 內(nèi)： 30秒 ④ 心里咨詢： 20 秒 ⑤ 走廊： 36 秒 ⑥ 幼兒園： 45 秒 ⑦ 上課： 20 秒 ⑧ 學(xué)院獎狀： 40秒 ⑨ 足球場： 45 秒 ⑩ 室內(nèi)籃球場： 10秒。 拍攝時，切記攝像機(jī)不可晃動或移動太快，一邊情況下可以利用攝像頭推拉來完成運(yùn)動物體的遠(yuǎn)去或逼近。 圖 1 靠物體拍攝 12