年學校勞動教育主題活動方案（范例）[范文大全](文件)
【正文】 進行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。 其次在同不衛(wèi)生習慣告別的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺地、隨時隨地地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈樓梯上、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻。 在告別陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。（ 4）使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 （ 8）對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。 不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具進校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。 十、學生“十個文明形象”： ，奏唱國歌時肅立行禮。 ，不擁不擠，座位讓給有困難的人。 ，熱情、友好、大方。組織黨員和教師深入學習黨的十八大報告和總書記一系列重要講話精神，引導全校教職工深刻理解“中國夢”的科學內(nèi)涵、本質(zhì)要求及實現(xiàn)“中國夢”必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量的深刻含義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。引導全體師生充分認識和諧穩(wěn)定對學校 的發(fā)展，幸福生活的重要性，引領全校師生把中國夢、學校夢、個人夢有機結(jié)合，在各自崗位上為夢想而努力。組織全校師生弘揚偉大抗震救災精神，學習 “ ” xx 特大地震抗震救災和災后重建取得的重大勝利成果。用“中國夢”激勵學生健康成長，遵循學生年齡特點分層開展活動，小學：重在感知，通過看一看，講一講，唱一唱，畫一畫等形式，引導學生感受身邊的新變化，激發(fā)對未來的憧憬；初中：重在體驗，通過尋訪、社會考察、探究等形式，引導學生體驗今天的幸福生活，思考成長目標；高中：重在踐行，通過 訪談、社會小調(diào)查、小課題研究等途徑，引導學生關(guān) 2 更多精彩范文點擊主頁搜索 注社會，規(guī)劃未來人生，培養(yǎng)使命感和社會責任感。 1．分別召開三個會議。 3．制定方案，以“我們與夢想同行”為主題，面向?qū)W生開展書畫、詩歌、散文等作品征集。 3．開展“你心中的學?！?、“我心中的學校”大討論。第四階段（ 7 月中旬）表彰獎勵階段。 一、活動背景民族精神是民族文化的核心，是一個民族生存、發(fā)展的精神支柱和精神動力。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著這個民族精神。 二、活動目的一個民族、一個國家如果沒有自己的精神支撐，就沒有生機和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主，因此，我們必須把自己的命運與國家民族的命運結(jié)合起來，在創(chuàng)造歷史中實現(xiàn)個人價值， 在實現(xiàn)個人理想中為國家和民族增光添彩。以班級為單位的“五”個一活動有：出一期以“弘揚民族精神”為主題的黑板報、開一場以“弘揚民族精神”為主題的班組會、作一篇以“弘揚民族 精神”為主題的演講稿、訪一處愛國主義教育基地、做一次社會實踐調(diào)查研究；以學校為單位的“五”比賽活動有：“弘揚民族精神，講愛國歷史小故事”比賽、“愛我中華，詩歌朗誦”比賽、“弘揚民族精神，全面建設小康社會”演講比賽、“弘揚民族精神，全面建設小康社會”征文比賽、“班班有歌聲”合唱比賽。民族精神是中國先進文化的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華。面對日益激烈的綜合國力競爭，我們須臾不可 或缺這種來自民族精神的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力?，F(xiàn)在的中國民族精神不僅要吸取往昔的精華，更要強化公民對民族的責任心。 **市第一中學二○○四年九月八日 。我們要求每一個學生都要自覺地步入社會，了解社會的變化，經(jīng)濟的發(fā)展，以自己的所見所聞得到第一手資料。處于新世紀的今天，面對錯綜復雜的國際形勢和繁重艱巨的社會主義現(xiàn)代化建設任務，在深化改革，擴大開放，建設現(xiàn)代化的征途上，將會遇到許多困難和矛盾，仍然需要我們學習和發(fā)揚革命先進烈堅韌的戰(zhàn)斗精神，不怕壓、不畏難，認定目標，披荊斬棘，奪取最后勝利。同時，它又是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。在漫長的歷史歲月中，中華民族形成以愛國主義為核心的偉大民族精神，經(jīng)過頑強不懈的拼搏， 創(chuàng)造了燦爛的華夏文明，同時也留下了許多抒發(fā)愛國之情的歌曲，我們用自己的心聲唱出對祖國的贊歌。通過主題活動形式，讓學生們在交流中、在實踐中啟發(fā)“民族精神”問題的進一步主動的思考，將愛祖國真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。對于學生而言，樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng) ,是一個必須加以重視的問題。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。公文 4 第五篇：學?！懊褡寰瘛敝黝}教育活動方案 **第一中學“民族精神”主題教育活動方案我校團委工作的指導思想：進一步學習鄧小平理論，認真貫徹落實市委宣傳部、市關(guān)工委等四部委 [2021]18 號文件精神，以“民族精神”主題教育活動為載體，進一步加強和改善青少年思想道德建設。 1．完善制度。 1．“實現(xiàn)偉大中國夢，怎么看，怎么干”，“我為學校
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