中小學(xué)心理健康教育工作方案(文件)
【正文】 心理問題，及時掌握相關(guān)情況，關(guān)注重點(diǎn)人群，建立師生心理健康檔案。 三、做好特殊時期心理健康教育工作 （一）做好特殊時期心理健康宣傳教育。返校后，學(xué)校要全天開放心理輔導(dǎo)室，安排心理專兼職教師值班，為來訪學(xué)生提供個別心理輔導(dǎo)。 （三）做好學(xué)科心理健康教育滲透。 （五）做好特殊時期教師的心理健康教育。 四、進(jìn)一步健全心理健康教育的工 作機(jī)制 （一）健全心理健康教育工作機(jī)制。根據(jù)《中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)手冊》，進(jìn)一步細(xì)化心理危機(jī)干預(yù)工作流程，完善心理危機(jī)應(yīng)急預(yù)案，確保在心理危機(jī)事件發(fā)生的第一時間，做到多崗聯(lián)動、調(diào)度到位、密切配合、無縫對接、措施有效。 各學(xué)校要按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，規(guī)范和加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室建設(shè)與管理，建立健全規(guī)章制度，建好心理檔案，開設(shè)心理熱線。各學(xué)校要定期舉行班主任心理健康教育工作經(jīng)驗交流會，分 享班主任好的心理健康教育工作經(jīng)驗，切實提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性。 。 各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校在家庭心理教育中的重要作用，通過家委會、家長學(xué)校和家長會等渠道，幫助家長增強(qiáng)自身心理健康意識、樹立科學(xué)的教養(yǎng)觀念。 班主任在日常工作中要加強(qiáng)對學(xué)生心理現(xiàn)狀的關(guān)注，將班團(tuán)隊活動和心理健康教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，從健全學(xué)生人格和減少心理困擾的角度積極開展對學(xué)生的心理健康教育活動，鼓勵有心理困擾的學(xué)生主動勇敢尋求幫助。 各學(xué)校要按照《中小學(xué)心理健康教育工作指導(dǎo)意見》的要求，配備心理專兼職教師；要
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1