幼兒園小班數(shù)學優(yōu)秀教案《感知4以內(nèi)的數(shù)量》及教學反思[五篇模版](文件)
【正文】 一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應的同類實物。 、動物印章、印泥、食物、卡片、點卡。 二、幼兒玩“找小動物回家”的游戲 讓幼兒在活動中感知 4 以內(nèi)的數(shù)量，教師注意幼兒是否按照自己戴在脖子上的點卡找相應數(shù)量動物的家，并送相應數(shù)量的食物給動物。”當念到“誰”時圈上的孩子站好不動，讓圈中央的孩子摸一摸，說出被摸著的是幾個點的誰。 由于孩子年齡小，不喜歡久坐，為此，我把兒歌《我會骨碌碌》整合到故事里，即滿足了孩子好動。在玩中學，在學中玩。 最后運用游戲，鞏固復習新授知識在這個環(huán)節(jié)這個中我利用小豬獎糖的方式來鞏固 4 以內(nèi)的數(shù)量的點數(shù)。 會按數(shù)取物或按物取數(shù)，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手能力。 （圖片、幻燈片、展示儀均可） 小鳥、小狐貍、小熊，長頸鹿頭飾若干。 可交換頭飾，游戲重新開始。在活動中讓幼兒在活動中感知 4 以內(nèi)的數(shù)量，對能力弱的孩子給予適當?shù)奶崾尽? 第五 篇：小班數(shù)學：感知 4 以內(nèi)的數(shù)量 (六 ) 活動目的 1．引導幼兒正確感知 4 以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應的同類實物。3．學具人手一套、動物印套、印泥、食物、卡片、點卡。 二、幼兒玩“找小動物回家”的游戲讓幼兒在活動中感知 4 以內(nèi)的數(shù)量，教師注意幼兒是否按照自己戴在脖子上的點卡找相應數(shù)量動物的家，并送相應數(shù)量的食物給動物。”當念到“誰”時圈上的孩子站好不動，讓圈中央的孩子摸一摸，說出被摸著的是幾個點的誰。 三、游戲“小貓小狗小刺猬”脖子上戴著 1~4 點卡的幼兒在音樂聲中，自由組合玩“小貓小狗小刺猬”游戲，結(jié)束課 題。3．幼兒按點卡數(shù)找相應數(shù)量的小動物，并拿相應數(shù)量動物愛吃的食物。活動準備 1．場地上畫有 1~4 個點的小動物家 4 個。是對現(xiàn)實生活中事物量的抽象表達方式。 教師課前用報紙包好糖，木珠，玩具放在玩具架上或角落里，請小朋友找一找你發(fā)現(xiàn)了什么，并數(shù)一數(shù)物體的數(shù)量。（包好以后放在桌子上，請幼兒相互點數(shù)）。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 第四篇：幼兒園 小班數(shù)學公開課教案《感知 4 以內(nèi)的數(shù)量》及教學反思 小班數(shù)學公開課教案《感知 4 以內(nèi)的數(shù)量》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒會按數(shù)取物或按物取數(shù)，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手能力，練習手口一致地點數(shù) 4 讓幼兒了解最后一個數(shù)代表所數(shù)物體的總數(shù)，引發(fā)幼兒學習的興趣，快來看看幼兒園小班數(shù)學公開課《感知 4 以內(nèi)的數(shù)量》含反思教案吧。過后我利用故事，引起興趣，在這個環(huán)節(jié) 中，我利用故事向幼兒傳述新的知識點，使幼兒在愉快的故事中學到了新的知識。在此環(huán)節(jié)中，我盡量引導孩子擴散思維動手表示數(shù)字，為以后學習數(shù)的組成做好鋪墊。故事吸引孩子動手動腦，吸引孩子求知的欲 望。 三、游戲
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