幼兒園大班科學(xué)教案《動(dòng)物之最》及教學(xué)反思[精選5篇](文件)
【正文】 歇小腦袋，唱一首有關(guān)動(dòng)物的歌曲 ，其余幼兒邊看表演邊唱歌 四．播放最常見(jiàn)的動(dòng)物 教師播放動(dòng)物圖片（貓、狗等） 五．保護(hù)動(dòng)物 播放動(dòng)物被關(guān)被吃的圖片，逐步引導(dǎo)幼兒保護(hù)動(dòng)物的意識(shí) 活動(dòng)延伸 鼓勵(lì)幼兒回家向父母講解今天所學(xué)的知識(shí)，繼續(xù)向父母詢問(wèn)關(guān)于動(dòng)物之最的動(dòng)物 第四篇：幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物“之最”》及 教學(xué)反思 大班下學(xué)期科學(xué)教案《動(dòng)物“之最”》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感，引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動(dòng)物，快來(lái)看看幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)《動(dòng)物“之最”》含反思教案吧。 在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入。 （ 2）長(zhǎng)頸鹿。 這些動(dòng)物有些什么特點(diǎn)呢？（讓幼兒互相說(shuō)一說(shuō)） 引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)物身上最明顯的特點(diǎn)。 如：表演大象：就做出長(zhǎng)鼻子的樣子，并說(shuō)：“我是大象，我的鼻子最長(zhǎng)。對(duì)教師現(xiàn)場(chǎng)用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄的方式感興趣。 第五篇：大班科學(xué)動(dòng)物之最 大班科學(xué)教案：動(dòng)物之最 活動(dòng)目標(biāo)： 動(dòng)物之最 ，了解一些動(dòng)物的各種特征，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 (1)謎語(yǔ)：今天老師給小朋友們猜一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的謎語(yǔ)：頭小四腿長(zhǎng)，脖子高過(guò)墻，身穿皮襖，不聲又不響。 ：你們知道世界上最大的鳥(niǎo) 是什么嗎？（幼兒辯論） 小結(jié)：（出示圖片）沒(méi)錯(cuò)鴕鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo)。你們看蜂鳥(niǎo)只有一朵花的大小，并且可以輕松的站在花枝上。 ：你們知道世界上最厲害的動(dòng)物是誰(shuí)嗎？（幼兒辯論） 小結(jié)：（出示圖片）霸王龍屬暴龍科中體型最大的一種。小結(jié)：（出示圖片）藍(lán)鯨是世界上最大的最重的動(dòng)物，平均有 26 米長(zhǎng)，站立在地面上大約有十層樓那么高哦。 ：我們都知道海龜游的很慢對(duì)不對(duì)，既然有游的最慢的肯定就有游的最快的。簡(jiǎn)單介紹飛的最快的昆蟲(chóng)，最小的鳥(niǎo)，游得最快的魚(yú)，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥(niǎo)，旗魚(yú)，霸王龍的圖片）小結(jié)：今天我們看來(lái)好多的動(dòng)物之最，跑的最快的獵豹，最大的鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)蜂鳥(niǎo)，飛得最快的蜻蜓，最厲害的恐龍霸王龍，有最重的藍(lán)鯨，最長(zhǎng)壽的烏龜，游得最快的魚(yú)旗魚(yú)。 。 現(xiàn)在我們來(lái)玩搶答游戲，男生一組，女生一組，誰(shuí)先舉手 誰(shuí)來(lái)回答，回答正確又搶答最多的那組獲勝。性兇猛，游泳敏捷迅速，攻擊目標(biāo)時(shí)，時(shí)速可達(dá) 110 英里。 ：有一種動(dòng)物活了 152 年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到 200 多歲呢！你們知道他誰(shuí)嗎？ 小結(jié)：（出示圖片）長(zhǎng)可達(dá) 1 米多，壽命最大為 150 歲左右。對(duì)啦，霸王龍存生于白堊紀(jì)末期的馬斯特里赫特階 (MAA)距今約 6850萬(wàn)年到 6500 萬(wàn)年的白堊紀(jì)最末期。 ：你們知道世界上飛的最快的昆蟲(chóng)是什么嗎？它和我們的哪一
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