幼兒園大班體育教案《好玩的報紙》及教學(xué)反思（推薦閱讀）(文件)
【正文】 大班體育優(yōu)秀《好玩的報紙》含反思教案吧。 引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法 師：報紙是我們生活中常見的紙，除了閱讀，增長知識外，它還是一個很好的玩具，小朋友你們想想，報紙能 怎樣玩呢？ 活動過程 通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。 [ 4 培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣 ] （ 5）把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。 整理活動： 收拾物品，結(jié)束活動。在“和紙做游戲”這一主題活動中，幼兒已探索并發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的紙，在孩子們的眼里，紙就像魔術(shù)師一樣，想變什么就變什么 .他們試著用不同的紙（卡紙，煙盒紙 .....等）進(jìn)行了小制作（如：紙筒娃娃，風(fēng)車，折紙 ....等）正是在這樣的基礎(chǔ)上，我組織了“報紙真好玩”的活動。 活動目標(biāo)： ，讓幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望得到發(fā)展。 具體內(nèi)容如下： ，感受報紙帶來的樂趣。根據(jù)發(fā)展需要編排韻律操。 二。 塑料袋、橫幅、膠布、音樂。不能拿剪刀碰著自己，更不能拿剪刀對別人比劃 ) 幼兒練習(xí)剪紙條（音樂《我有一雙萬能的手》）。 幼兒比賽剪紙條。（把幼兒剪好的紙條貼在展板上，引導(dǎo)幼兒觀察比較哪根長，讓幼兒自己評出冠軍） 幼兒分組剪紙條。（拉橫幅，配音樂《火花》）教師結(jié)束語：今天報紙做了這么多的游戲，已經(jīng)累了，我們把它們送回家吧。 另外，在剪紙條的活動中，我用 冠軍 頭銜激發(fā)了幼兒挑戰(zhàn)的欲望，于是一個挑戰(zhàn)冠軍的情境就形成了。 。在活動中適當(dāng)?shù)狞c撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的。 在本活動中，我充分發(fā)揮了幼兒 的主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外，還可以有許多用途。（發(fā)報紙）幼兒剪好后，教師拿起一根寬的和一根窄的，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：小朋友看我們剪的紙條，同樣的方法剪出的紙條一樣長嗎？（不一樣）為什么？ 引導(dǎo)幼兒觀察長紙條和短紙條的區(qū)別并小結(jié) :同樣的報紙，同樣的方法剪紙條，紙條的長短和剪得寬窄有關(guān)。小朋友準(zhǔn)備好了嗎？好，開始。 引導(dǎo)語：小朋友，老師看到，小朋友剪的紙條特別的長，我們快放下手中的剪刀，看看她 是怎么剪的？來，輕輕地把剪刀放下，看誰最先放好。 小朋友會用過期的報紙干什么？ （折飛機(jī)、做手工、畫畫） 那好，我們來試試吧！ （發(fā)報紙） 二、基本部分 （一）幼兒自由探索報紙的折法引導(dǎo)語：小朋友做好了嗎？他做的是什么呀？飛機(jī)（扇子、望遠(yuǎn)鏡）可以怎么玩呢？還有誰和他做的不一樣？ 小結(jié)：飛機(jī)可以玩投擲、飛機(jī)大戰(zhàn)；扇子可以扇風(fēng)、跳舞；望遠(yuǎn)鏡可以望星空。 能用報紙剪出越長越好的紙條，體驗游戲活動的快樂。 活動課程實錄：根據(jù)本次活動目標(biāo)，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)，主要流程為：導(dǎo)入活動 交流報紙的玩法 自由探索報紙的玩法 集體游戲 活動結(jié)束 一．導(dǎo)入活動 1．教師出示魔術(shù)袋，變出報紙。 ，體驗游戲帶來的樂趣。 。重點和難點是讓幼兒在體育活動中想出新玩法并體驗與同伴合作游戲的樂趣。 本文擴(kuò)展閱讀：報紙 newspap
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