幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《數(shù)星星》及教學(xué)反思[推薦閱讀](文件)
【正文】 他們喜歡自己身上的線條是別人沒(méi)有的，你能畫(huà)出來(lái)嗎？ 請(qǐng)個(gè)別孩子到前面畫(huà)出自己創(chuàng)作出的線條組合，并給線條命名。 （ 3）安靜作畫(huà)，不影響別人，注意坐姿。引導(dǎo)孩子自由發(fā)揮，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，體驗(yàn)到造型活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。 （ 2）請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g哪一幅作品，為什么？ （ 3）教師小結(jié)：今天，小朋友幫助軒軒和樂(lè)樂(lè)裝扮的漂漂亮亮的，軒軒和樂(lè)樂(lè)都說(shuō)非常漂亮，他們說(shuō)你們都畫(huà)的非常漂亮，決定把你們的作品都帶去參加選美大賽呢！ 第五篇：幼兒園大班教案《小星星洗澡》及教學(xué)反思 大班教案《小星星洗澡》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好習(xí)慣，能理解歌曲《小星星洗澡》的內(nèi)容，嘗試仿編歌詞，樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思，快來(lái)看看幼兒園大班《小星星洗澡》含反思教案吧。 樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。 猜一猜，咱們班來(lái)了一位小客人是誰(shuí)？ 二、欣賞歌曲《小星星洗澡》。 講衛(wèi)生、愛(ài)干凈，人人都喜歡。 后面設(shè)計(jì)的課后延伸，可能有些孩子回到家就忘記了。 。而且通過(guò)溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。所以說(shuō)，在參與方面是比較成功的。 老師提問(wèn)“小星星是怎樣眨眼睛的？誰(shuí)能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)？” 老師提問(wèn)“你聽(tīng)到音樂(lè)中的小星星在做什么？” 老師帶孩子玩“洗澡”游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《小星星洗澡》光碟。 要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好習(xí)慣。 （ 3）請(qǐng)完成作品的幼兒把畫(huà)送到畫(huà)展欄中。 六、幼兒創(chuàng)作，教師給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)的作品及時(shí)給予肯定。 （ 2）引導(dǎo)幼兒討論，你準(zhǔn)備用什么線條來(lái)裝飾？ 五、師提出作畫(huà)要求： （ 1）在作畫(huà)前先想一想：你是想幫助軒軒還是樂(lè)樂(lè)？要用什么線條裝飾？ （ 2）鼓勵(lì)幼兒大膽想象出各種線條的組合，看誰(shuí)想的和別人不一樣。 教師：呀！雨水把軒軒和樂(lè)樂(lè)身上畫(huà)的漂亮的線條和色彩都沖洗掉了，他們沒(méi)辦法去參加選美大賽了。 師：老師畫(huà)的蝸牛是什么形狀的？用了什么樣的線條進(jìn)行裝飾？ 重點(diǎn)引導(dǎo)孩子觀察幾種線條組合變成新的圖形的裝飾效果。 教學(xué)過(guò)程： 一、利用音樂(lè)創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的作畫(huà)習(xí)慣。并運(yùn)用多種繪畫(huà)材料、工具及載體，通過(guò)用油畫(huà)棒與線條組 合的獨(dú)特方式進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)造，表達(dá)自己的意圖及對(duì)線條畫(huà)的感受，讓幼兒盡情地表現(xiàn)，畫(huà)出自己喜歡的、富有創(chuàng)造性、個(gè)性的線條畫(huà)，從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣。 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育活動(dòng)，每個(gè)幼兒都有創(chuàng)造的潛力，同時(shí)又是一種需要他們手、眼、腦并用，并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn) 化成自己的心理意象。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案及活動(dòng)反思《蝸?！? 幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案及活動(dòng)反思 《蝸?！? 大班美術(shù)教案《蝸牛》 設(shè)計(jì)思路： 我班較多插班生，孩 子的繪畫(huà)基礎(chǔ)較差，繪畫(huà)能力參差不齊，在美術(shù)方面缺乏自信。我們?cè)谀７轮羞€要有所創(chuàng)新，要有自己的東西， 要根據(jù)自己班里孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。組織好問(wèn)題的語(yǔ)言是引導(dǎo)幼兒理解 活動(dòng)內(nèi)容的關(guān)鍵。 本節(jié)課一共設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。因?yàn)槔ㄌ?hào)里的小字是種，所以正確的答案 ? 三、關(guān)注身邊事物的
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