小班安全教案：不跟陌生人走(文件)
【正文】 ，便有了《不跟陌生人走》的活動。活動準(zhǔn)備 。 ：我是你們媽媽的同事，我?guī)砹嗽S多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？ (陌生人拿出幾個包裝漂亮零食 )這時。 ) （ 1）教師： (攔住 )你們干什么去??？你們認(rèn)識她嗎？ 幼兒搖搖頭。（ 5）教師：為什么不能跟她走呢？幼兒：她不認(rèn) 識我的媽媽。幼兒：好吃的里可能有毒藥。如果陌生人拿出好吃的。如果爸爸媽媽們都來接時，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽?；顒幼匀唤Y(jié)束。 幼兒模擬體驗(yàn)離園情景。 教師：對！只有等到爸爸媽媽或家里人來接才能走。幼兒相互交流：為什么不能跟陌生人走？ 3．小結(jié) 教師：不認(rèn)識的人就是陌生人。幼兒：我媽媽說壞人會把小孩賣掉不讓回家。 （ 3）教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎？陌生人：不知道。又有三四個小朋友也跟著走向陌生人， 還有的小朋友伸手要陌生人手里的零食。 《不跟陌生人走》活動過程 一．情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來接小朋友 ：我接 xxx 和 xxx。 2．會用禮貌用語，老師叫到名字說“再見”再禮貌地離園。為此，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)。尤其是晚上離園時，每位家長都急切地想第一個接到自己的寶寶，有的家庭是多名成員同時來接。 ) 情景二 :小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的叔叔走過來，對一位小朋友說：“小朋友真可 愛，叔叔給你巧克力，我?guī)闳ネ姘伞? 根據(jù)故事內(nèi)容， 組織幼兒進(jìn)行討論。 提高自我保護(hù)的意識和能力。 B．不能和她去。2．能不能跟陌生人走 ?A．能去公園和游樂場。讓我送你回家，跟我走吧。 四、解便 目標(biāo)：解便時不尿濕褲子，有事請老師幫忙。 第三篇：小班安全活動教案 不跟陌生人走 小班安全活動教案 :不跟陌生人走現(xiàn)狀分析及活動 設(shè)計思路 況 全班共有 32 人，男生 15 人，女生 17 人 幼兒發(fā)展情況及年齡特點(diǎn)本班幼兒大
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