推廣普通話宣傳周活動總結(文件)
【正文】 動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。通過廣泛深入的宣傳，提高了全體師生及家長的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。三是以學 校小廣播班級小報的形式使人人參與到活動中來。今年 9 月 11 日至 18 日是全國推廣普通話宣傳周，我校大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。 二、日?；顒拥耐破展ぷ鳈z查，有力的促進了推普工作順利進行。 抓好日常推普工 作。我校在學校大門、教學樓、食堂等醒目處張貼推普標語，在張貼處以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，讓師生在思想意識上高度重視推普工作，促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。 把推普周活動與“弘揚和培育民族精神月”活動有機結合起來，各班出一期推廣普通話的板報，開展一次以“人人愛說、會說普通話”為主題的中隊主題活動。 （ 2）征集“講普通話，用規(guī)范字”宣傳畫。 （ 5）一次主題班隊活動評比。我校將推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”，讓推普觀念深入人心，把大力推廣普通話與增強民族凝聚力聯(lián)系起來已經(jīng)成為廣 大師生的共識。 三、活動內(nèi)容： 營造推普宣傳氛圍。 9 月 12 日（星期一），在周會上由教師做主題講話，進行學校推普周宣傳、動員。學校廣播站在 9 月 14 日中午以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。 （ 5）一次主題班隊活動評比。 抓好師生推普工作。 （ 2）評選“我與普通話”征文， 4 至 6 年級每班選送 3 篇參加校級評選，優(yōu) 秀征文送至區(qū)參評。因我局領導高度重視、組織有力、部署詳實，保證了此次活動的有序開展，確保了活動取得實效。語言是一種日積月累的東西，不能一蹴而就，需要的是信心與耐性?！暗谑鍖猛茝V普通話宣傳周”活動”貼近實際、貼近生活、貼近師生，形式多樣、新鮮活潑、富有特色，成效顯著，在同學們和老師們中形成了競相說普通話、用文明語言的好習慣。 （四）規(guī)范使用文字，共建文明環(huán)境。推普周宣傳活動期間，我縣兩所中學“啄木鳥”糾錯隊同學走向街頭，查找錯、別、白字和不規(guī)范詞句，開展“啄木鳥”錯別字糾查活動。 （五）豐富載體，創(chuàng)新思路，師生齊參與。 三、下一步工作打算 在各校推動語言文字規(guī)范化、標準化活動進程中，在全面落實“講好普通話、寫好規(guī)范字”的自覺實踐中，在“第 十五屆推廣普通話宣傳周”活動中，不但促進了學校文化建設，提升了學校的辦學品位，推進了學校各項工作的開展，而且凝聚力人心，激發(fā)了各校教職工的工作熱情，提升了教師的師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)與專業(yè)水平。我們將以“第十五屆推廣普通話宣傳周”為契機，變壓力為動力，堅定信心，持之以恒的將語言文字規(guī)范化工作、普通話推廣工作開展下去。在講普通話、寫規(guī)范字的同時，師生們的心靈也得到了洗滌和升華。通過各項活動的開展，各校師生藏語文、漢語文整體素質(zhì)明顯提高，藏文課、漢語文課課堂上，教師一口流利、規(guī)范的藏語及普通話贏得了同學們的一致好評，學生思維活躍、語言流暢、書寫規(guī)范、大方入體，深受老師們一致贊揚?！白哪绝B”們的一舉一動， 引得周圍的商家、行人駐足觀看，頻頻點頭稱道。不難發(fā)現(xiàn)，我們生活周邊出現(xiàn)錯、別、白字，不規(guī)范詞句等情況屢見不鮮。語言文字規(guī)范化工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，不是一蹴而就的。 （二）廣泛宣傳、營造了濃厚的宣傳氛圍。在推普周宣傳活動期間，我縣各校充分利用本單位每周政治學習時間或業(yè)務學習時間，由各校校長組織全校教職員工帶學《國家通用語言文字法》 1 和《 xx 自治區(qū)學習、使用和發(fā)展藏語文的規(guī)定》，每位教師都做到了有記錄、有筆記。 （ 4）開展“小小家校糾錯家”活動，以雛鷹假日小隊、班級小隊為單位，開展社區(qū)、學校、路旁??用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄
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