以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神心得體會(文件)
【正文】 祿式的好黨員、好 干部。我們開展教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度統(tǒng)一，就在于自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法?，F(xiàn)在的關鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。 政聲人去后，民意閑談時。在教育實踐活動中學習焦裕祿精神，就是要把“三嚴”作為內(nèi)在要求，把“三實”當成行為取向，不斷錘煉各級領導干部的信念 和價值觀。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗。對于我省而言，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，還應根據(jù)我省實際，結(jié)合學習谷文昌等先進典型與身邊的先鋒模范人物，將其作為開拓進取的強大思想動力。 一是植根人民、服務人民：焦裕祿同志 上任伊始就下鄉(xiāng)調(diào)研，體察群眾疾苦，從改變干部思想作風入手，凝聚干部隊伍力量，一心為群眾服務，為群眾排憂解難。 縱觀焦裕祿同志在蘭考的作為：他嚴以修身，“別人嚼過的饃沒味道”，帶頭深入群眾，在群眾最需要組織的時候挺身而出。他體察群眾疾苦，真抓實干，敢于直面矛盾，實實在在創(chuàng)業(yè) 。今后我將以“三嚴三實”的標準嚴格要求自己的思想和行為，踏踏實實做事，老老實實做人，不斷向焦裕祿同志看齊并靠近 。總書記提出的三嚴三實正是焦裕祿精神的高度概括和總結(jié)。嚴以律己，知道自己的兒子看白戲后，專門出臺不準看白戲的規(guī)定。 二是恪盡職守、甘于奉獻：焦裕祿同志強忍病痛，忠于職守，因肝癌病逝于任期內(nèi)，他病逝前仍然不忘抗洪、防沙，這就是共產(chǎn)黨人恪盡職守、甘于奉獻的典范。對領導干部自身而言，就是要充分認識到作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，向?qū)嵦幹\事著力，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立新形象。 偉大的時代呼喚偉大的精神。踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領會，在靈魂深處體悟。焦裕祿同志把嚴與實當成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實質(zhì)是全心全意為人民服務的宗旨意識。 《人 民日報》（ 2021 年 04 月 04日 01 版） 2 第四篇：三嚴三實焦裕祿精神心得體會 三嚴三實焦裕祿精神心得體會 總書記在蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終；要求各級領導干部嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 作風建設永遠在路上，正確方法是前進的“加速器”。為什么焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神？為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動？關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。 公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。能不能取得實效，關鍵就看這個問題解決得好不好。 第三篇：人民日報評論員 ：以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神 人民日報評論員：以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神 —— 論把
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