精選班主任年級工作總結(jié)四篇(文件)
【正文】 。 這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。經(jīng)常加強對學生的晨會、朝讀、課間、衛(wèi)生清潔、午 休、晚睡等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天垂對朝讀、午睡（坐班）、清潔衛(wèi)生情況或晚自習及晚睡情況進行突擊檢查，經(jīng)常性，隨意性地觀察其他各科任教師上課時學生的學習和紀律情況，經(jīng)常性，隨意性地各留守生進行交談，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習，生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，特別教育留守生逐步學會自立，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。我更多的采取定期和不定期地召開部分或全體班干部會議或個別談話，分析研究之根源，指出教育其不足，授之建議以方法；同時進行取責分工，做到人人有權(quán)，人人有責，互相監(jiān)督相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，真正做到人人有事做，事事有人做的可喜局面，逐步培養(yǎng)出像王 金浩、靖鵬程，王美琦、石瑩等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在中后段有了明顯的改觀。通過堅持不懈的苦心經(jīng)營，特別是大力加強班主任與科任教師，與家長之間的經(jīng)常合力教育，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性地扭轉(zhuǎn)。針對本班如：紀律或?qū)W習僅差的后進生的是突出之頭疼狀況，我們七（ 4）班實行了《學生每天情況登記表》，《學生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記，必要時消化，每周公布，每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到小犯指出批評，多錯檢過通報，大錯給見家長，累犯嚴肅處理，更重要的是我作為班主任經(jīng)常性加強督促和引導 ，充分利用晨會，專題教育（即班會），集會小結(jié)，召開座談會，電話通知其家長，開展告別不良行為，重塑文明形象等進行苦口婆心的教育，從情入口，感之以心。我們七（ 4）班難得的班干部從總體上說：領(lǐng)頭雁幾乎沒有表率網(wǎng)射作用差，膽小怕事常拖拉。一個學期來，本人能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在落實工作時不辭勞苦，焚膏繼晷地積極主動開展七（ 4）班的班級管理和德育建設(shè)，在諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。 二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。再次，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時的開展活動，又次，積極會同各學科教師積極備好學生，針對當前的學生的思想狀況，積極探討教育學生的方法，同時積極的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時反映、了解、掌握 學生的真實情況，共同管理教育學生。獎勵比批評的教育效果更明顯。 其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。通過這樣做，我也發(fā)現(xiàn)，更能增進學生的集體榮譽感。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)一學期工作如下：
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