精選班主任年級工作總結(jié)四篇(存儲版)
【正文】 遞紙條、直接找我、作文日記中和我交流等。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下： 一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。再次，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時的開展活動，又次，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時積極的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時反映、了解、掌握 學(xué)生的真實情況，共同管理教育學(xué)生。一個學(xué)期來，本人能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在落實工作時不辭勞苦，焚膏繼晷地積極主動開展七（ 4）班的班級管理和德育建設(shè)，在諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。針對本班如：紀(jì)律或?qū)W習(xí)僅差的后進生的是突出之頭疼狀況，我們七（ 4）班實行了《學(xué)生每天情況登記表》，《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記，必要時消化，每周公布，每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，做到小犯指出批評，多錯檢過通報，大錯給見家長，累犯嚴(yán)肅處理，更重要的是我作為班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo) ，充分利用晨會，專題教育（即班會），集會小結(jié)，召開座談會，電話通知其家長，開展告別不良行為，重塑文明形象等進行苦口婆心的教育，從情入口，感之以心。我更多的采取定期和不定期地召開部分或全體班干部會議或個別談話，分析研究之根源，指出教育其不足，授之建議以方法；同時進行取責(zé)分工，做到人人有權(quán)，人人有責(zé)，互相監(jiān)督相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，真正做到人人有事做，事事有人做的可喜局面，逐步培養(yǎng)出像王 金浩、靖鵬程，王美琦、石瑩等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在中后段有了明顯的改觀。 這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。 在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的，我班的干部在管理上一形成了一個習(xí)慣 ，平時老師不在，在紀(jì)律上還是可以的，也管理的非常有秩序。以期來年的工作能上一個新的臺階。他們每天都能按時按質(zhì)的完成作業(yè)。 二、班級布置富有特色，營造良好班級氛圍 開學(xué)初，我認真在班級布置上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點從挖掘班級文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手，期待給學(xué)生布置一種輕松、愉悅的班級氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級主人翁的責(zé)任感，從而促進班級和諧、健康的發(fā)展。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。本學(xué)期主要從三方面實施班級管理：一方面，主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力，
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