【摘要】計算機與信息工程學(xué)院軟硬件專業(yè)綜合課程設(shè)計總結(jié)報告題目:C語言編譯器前端的設(shè)計與實現(xiàn)姓名:學(xué)號:專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教
2025-06-05 22:17
【摘要】完美WORD格式上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計2011~2012學(xué)年第二學(xué)期設(shè)計題目成績記錄簿院(系)計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院專
2025-05-13 22:06
【摘要】多道幅度分析器原理在γ能譜測量中,線性脈沖放大器輸出的脈沖幅度正比于入射射線的能量。分析脈沖的幅度就可以了解入射射線的能量,分析脈沖幅度的電路稱為脈沖幅度分析器。其中,只測量一個幅度間隔內(nèi)脈沖數(shù)的脈沖幅度分析器稱為單道脈沖幅度分析器;可以同時測量多個幅度間隔內(nèi)脈沖數(shù)的脈沖幅度分析器稱為多道脈沖幅度分析器。多道脈沖幅度分析器的原理框圖,。它的原理是利用A/D轉(zhuǎn)換將被測量的脈沖幅度范圍平均分
2025-06-16 02:05
【摘要】專業(yè)資料分享實驗二遞歸下降分析器設(shè)計與實現(xiàn)1、實驗?zāi)康模海?)掌握自上而下語法分析的要求與特點。(2)掌握遞歸下降語法分析的基本原理和方法。(3)掌握相應(yīng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法。2、實驗內(nèi)容:編程實現(xiàn)給定算術(shù)表達式的遞歸下降分析器。算術(shù)表達式文法如下:E
2025-07-23 10:31
【摘要】編譯原理課程設(shè)計目錄一、 實驗題目 3二、 實驗?zāi)康?3三、 實驗要求 4四、 實驗步驟 4基本設(shè)計思路 4流程框圖 5算法設(shè)計 6函數(shù)相關(guān)說明 6輸入與輸出 8程序運行結(jié)果 9五、 實驗方案設(shè)計實現(xiàn) 9六、 實驗程序亮點描述 10七、 實驗程序使用說明 10八、 實驗心得體會 10九、 源程序清單 10一、實驗
2025-06-24 02:37
【摘要】《編譯原理》課程實驗報告題目語法分析器的設(shè)計與實現(xiàn)專業(yè)軟件工程班級學(xué)號姓名指導(dǎo)教師哈爾濱工程大學(xué)軟件學(xué)院2015年5月實驗2:語法分析一、實驗?zāi)康?.鞏固對語法分析的基本功能
2025-07-24 07:21
【摘要】四極桿質(zhì)量分析器原理Bio-MassSpectrometryR&DLabMSKB(質(zhì)譜知識庫)1.四極桿是什么?四極桿是四極桿質(zhì)譜儀的核心,全稱是四極桿質(zhì)量分析器——QuadrupoleMassFilter/Analyzer(QMF、QMA)。它是由四根精密加工的電極桿以及分別施加于x、y方向的兩組高壓高頻射頻組成的電場分析器。四根電極可以
2025-08-05 03:57
【摘要】C計算器課程設(shè)計學(xué)院:信息學(xué)院專業(yè):通信工程
【摘要】華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告C計算器課程設(shè)計學(xué)院:信息學(xué)院專業(yè):通信工程
2025-01-16 02:55
【摘要】1110411414蔣佳琴程序設(shè)計語言課程設(shè)計報告上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計2011~2012學(xué)年第二學(xué)期設(shè)計題目成績記錄簿院(系)計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)班級11104114學(xué)號
2025-01-17 11:37
2025-03-23 00:24
【摘要】C程序設(shè)計實習(xí)報告題目:C語言投票程序?qū)W院:專業(yè):姓名:班級學(xué)號指導(dǎo)教師:2021年07月17日
2025-06-05 10:01
【摘要】 C程序設(shè)計實習(xí)報告題目:C語言投票程序?qū)W院:專業(yè):姓名:班級學(xué)號指導(dǎo)教師:2010年07月17日目錄一、課程設(shè)計題目描述與要求……………………………………3
2025-01-18 12:21
【摘要】華中科技大學(xué)文華學(xué)院11級課程設(shè)計華中科技大學(xué)文華學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課
【摘要】華中科技大學(xué)文華學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)
2025-01-16 04:36