大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢與政策心得感悟總結(jié)三篇(文件)
【正文】 義的人才。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率 ,影響很具體，也很深遠(yuǎn)。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜 ?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。由于知識面的限制，有些觀點(diǎn)可能不成熟，還請老師諒解。不管是資 本主義國家還是社會主義國家，政府不能為國民謀利益就會被推翻。同樣，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。我認(rèn)為希望不大，因為國情不同，美國從建國到現(xiàn)在與中國比 ，太年輕了。中國負(fù)擔(dān)太重，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長城。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。重臉面輕實(shí)利要不得，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題。有問題 就解決，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法，但回避絕對不行。 中國有實(shí)力、有能力左右世界，這是事實(shí)。這一切都是以國家實(shí)力為基礎(chǔ)的。當(dāng)放手臺灣對美國有利時，臺灣就是中國的了。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日 本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。日本的學(xué)者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎 ?不是 !是在準(zhǔn)備 !知己知彼百戰(zhàn)不殆 !這是孫子的教誨，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中，我們用在內(nèi)杠上。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺 上才有發(fā)言權(quán)。 。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，有理想、有抱負(fù)，更要珍惜大好時光學(xué)習(xí)，奮斗。不管對錯，我們都該警醒了 !現(xiàn)在不早做防備，當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。一個國家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。我認(rèn)為，臺灣會統(tǒng)一，只是時間問題。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化，即國家利益。要面子是傳統(tǒng)，別人不會理解面子對中國人的意義，但有人會利用這一點(diǎn)占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。它有一定價值，但害處也不少，最明顯的表現(xiàn)就是事不關(guān)己高高掛起，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來說。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。沒有真正的公平，一切只是相對。歷史應(yīng)該銘記，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題，這點(diǎn)不容質(zhì)疑。 現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn)，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣。國家間利益就是一切，是敵是友只是實(shí)現(xiàn)
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