高校教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞集錦五篇(文件)
【正文】 主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)肺腑之言。讓為您祝福。 女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。 女：我市第 ~~個(gè)教師節(jié)， 合：現(xiàn)在開始！ 男：首先請(qǐng)欣賞由 ~~~的 ~~等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。下面請(qǐng)欣賞由 ~~的 ~~老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》。下面有請(qǐng) ~~學(xué)區(qū)的 ~~老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏： ~~。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。 男：武當(dāng)少林，南拳北腿。 女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。下面請(qǐng)欣賞由 ~~學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者： ~~老師；《花打朝》選段，演唱者： ~~老師。下面就請(qǐng) ~~學(xué)區(qū)的 ~~給大家表演拉丁舞《恰恰》。 1男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人 ~~老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。 1女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過(guò)它。 請(qǐng)欣賞 ~~學(xué)區(qū) ~~老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。下面請(qǐng)欣賞由 ~~學(xué)區(qū)~~等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。接下來(lái)讓我們欣賞 ~~老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。 男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。我們又一次相聚 ~~~，請(qǐng)讓我代表 ~~~歡迎朋友們的到來(lái)！ 女主持：金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)懷念的季節(jié)。教我們?yōu)⒚?，教我們豁達(dá)，教我們自信，教我們自強(qiáng)。有人說(shuō)人生如路。那么如果生命中也有季節(jié)，那么最快樂(lè)的時(shí)光無(wú)疑是和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)?？锤吒吣巷w的大雁，正排著整齊的隊(duì)列，等候著老師的檢閱。 男主持：人們說(shuō)你是燃燒的蠟燭，秉燭達(dá)旦的老師啊，為了我們你從無(wú)怨言。恩恩難忘，恩重如山，老師，您是我永遠(yuǎn)的記憶，您的面容永遠(yuǎn)銘 記在我們腦海之中！下面就讓我們隨著 ~~~的聲音，一同走進(jìn)記憶中的老師！請(qǐng)欣賞朗誦：《 ~~~》。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。 晚會(huì)結(jié)束： 男主持：敬愛的老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量！你是我們成長(zhǎng)的大地。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。 女主持：敬愛的老師，讓我們用歌聲唱出我們的心聲，唱出我們對(duì)老師的思念，唱出我們對(duì)老師的祝福吧！下面請(qǐng)欣賞歌曲：《 ~~~》。請(qǐng)欣賞朗誦：《 ~~~》。 男主持：四季在教室外變換著不同的色彩，老師在講臺(tái)上帶領(lǐng)著我們，遨游在知識(shí)的大海上，你的窗前總有張不眠的燈火，低垂的柔頸在歲月的煩勞中灰白了雙鬢，你用眼睛與他們交流， 凝視的雙眸敲開通往天堂的路徑，請(qǐng)欣賞朗誦：《 ~~~》。九月，屬于老師，老師，屬于九月。不僅為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。 男主持：今夜星光燦爛，今夜笑語(yǔ)歡歌。人生旅程上，是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。 男：也正是：衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。 男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。 男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。 1男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段智斗，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。下面就由五中的 ~~老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。 1女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng) ~~學(xué)區(qū)的 ~~老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。下面有請(qǐng) ~~等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。 女：今天 ~~梨園歌舞團(tuán)的 ~~等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由 ~~的 ~~老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。請(qǐng)欣賞 ~~老師 ~~等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。甘為孺子牛，默默苦耕耘。 女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師 合：節(jié)日快樂(lè)！ 男：與此同時(shí)，也祝愿我 們 ~~的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新 ~~的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！ 女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。 主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。▽W(xué) 生送禮物） 主持乙：禮物雖小，但代表的是的感激之情，熱愛之心。老師，讓來(lái)夸夸你們吧。 主持乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。讓真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！ 請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》： 主持乙：老師教給知識(shí)，教會(huì)做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，應(yīng)該怎樣看待、對(duì) 待這份愛呢 ? 主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，作業(yè)不，書寫
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