物理教學(xué)工作心得總結(jié)報(bào)告五篇(文件)
【正文】 而收獲良多，我在各方面有一定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學(xué)校的一切。 一、教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課，做好課后輔導(dǎo)工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。請教老教師，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)物理要重在理解，只是教師講解，而學(xué)生沒有經(jīng)過獨(dú)立思考，就不可能很好地消化所學(xué)知識，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨(dú)立思考是 理解和掌握知識的必要條件。一章學(xué)完主動地整理所學(xué)知識，找出知識結(jié)構(gòu)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。所以，要要求學(xué)生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記 憶 。當(dāng)掌握了一定量的知識后，要進(jìn)行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過程。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。 教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假。作為物理教師，教學(xué)方法尤為重要。高一教學(xué)重點(diǎn)在初中物理與高中物理的銜接，思維模式的轉(zhuǎn)變，物理模型的建立上。如：在學(xué)習(xí)《超重、失重》一節(jié)時，為了更好的讓學(xué)生體會物理情景，我布置學(xué)生課外站在磅秤上親自實(shí)驗(yàn)，從而加深了對這一物理過程的理解。 (2)重能力。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。另外，課堂上分小組討論，小組推薦讓學(xué)生上臺分析一些力所能及的習(xí)題，也是提高能力的關(guān)鍵。我和四個班的物理 課代表擔(dān)任物理總組理事會成員，我們制定一個共同的目標(biāo)amp。提高學(xué)生的物理成績。讓學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行互相評比，在競爭中求發(fā)展。一周交一次，對錯題集進(jìn)行打分。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)做不好，只有少數(shù)幾個得 5 分，也有時題目比較容易，多數(shù)能得 5分。雖然只是一個微不足道的 5 分，卻使學(xué)生獲得了一種成功的快樂。我堅(jiān)持進(jìn)行了課堂 10 分鐘隨時小 練習(xí)。 (3)堅(jiān)持章節(jié)單元練 每學(xué)完一章之后，我都要對本章加以復(fù)習(xí)鞏固。 (4)堅(jiān)持物理天天見 在高三教學(xué)中，我又堅(jiān)持物理天天見。讓他們總結(jié)一下前一段學(xué)習(xí)中自己 最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老師應(yīng)該繼續(xù)提倡哪些，應(yīng)該避免哪些，你對教學(xué)中有哪寫建議。除了平時主動接近他們，和他們談話之外，還專門為他們開激勵會。沒有嘗試，就沒有進(jìn)步。在今后，我一定要更加積極認(rèn)真的投入工作中去，為我校建成示范性中學(xué)而努力 ! 。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，去奮斗、去探索?，F(xiàn)在落后只是暫時的，只要你們堅(jiān)持不懈的努力，相信 成功就在不遠(yuǎn)方。我堅(jiān)持每次月考后，開邊緣生動員會。 四、存在的問題 教學(xué)一段時期后，要進(jìn)行教學(xué)反思。通過章節(jié)的單元練習(xí)，不僅有助于提高學(xué)生的綜合能力，而且更有助于學(xué)生把知 識串聯(lián)起來。通過隨時地進(jìn)行課堂小練習(xí)，有助于學(xué)生形成課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，又進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)。雖然我不再做更多的工作，無形中作業(yè)質(zhì)量也提上去了，錯誤率明顯下降了。一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)錯題集比原來整齊多了。對這樣的措施，學(xué)生一開始還比較重視，時間一長就疲塌了，錯題仍然錯，不見長進(jìn)。 錯題集 為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我還建立了錯題集。mdash。amp。針對這種現(xiàn)象，我組織學(xué)生成立物理課外興趣小組，課外實(shí)驗(yàn)、小制作小組，宣傳物理思想、調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步 學(xué)會運(yùn)用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。不要過高估計(jì)學(xué)生的能力，設(shè)法將難懂的知識通俗化，簡明易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)物理的興趣和學(xué)好物理的自信心。在課堂教學(xué)中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律。本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下： 一、基本情況 根據(jù)學(xué)校的安排，本期我負(fù)責(zé)高三 72 班，高一 9 97 班的物理教學(xué)工作。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去 !社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，出色完成教育目標(biāo)。 四、努力適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境 新課改的實(shí)驗(yàn)有些內(nèi)容學(xué)校的現(xiàn)有的教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材不能滿足，只能根據(jù)實(shí)際情況來改進(jìn)和滿足新課改的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在教學(xué)中不斷總結(jié)和提高自己。平時積極參
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