教師工作規(guī)劃參考(文件)
【正文】 生，及時進行點撥，指導，加強教育。 (三 )、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天 定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。針對本班情況計劃如下： 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。 五、重要活動安排 九月份：學習校紀校規(guī)，學 生基本遵守學校各項紀律。 十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和 創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 (2)、建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 (2)、定期對學生進行道德行為的教育。有大問題及時向老師匯報。培養(yǎng)班 干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。 衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認 真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。四人小組的組長不是終身制， 而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。表明學生在各方面都有顯著的提高。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。女生文靜、可愛，不愛張揚。家長大多是農(nóng)民。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，
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