師德師風自查自糾個人報告范文3篇(文件)
【正文】 ，學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施 落到實處。組織了班主任定期進行思想工作匯報，時時自省自查，有無違背職業(yè) 道德的行為，做到警鐘長鳴。 。 我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展講師德，做凱模，樹形象師德師風教育活動，努力提高教職員工的整體素質，并進一步加強學校的教育管理，切實提高教育教學質量，把教育系統(tǒng)的行風建設、師德師風建設、抓細抓實，抓出成效。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，對于托管的學生，學校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，繼續(xù)做好扶貧幫困工作， 各班做好貧困學生的統(tǒng)計、審核、上報工作，以便及時減免學費。要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。要求教師自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。組織教師學習文件，并與每一位教師簽訂行風建設目標責任書，增強教師的使命感和責任感。 師德師風自查自糾個人報告范文 3 篇 3 為全面貫徹落實師德師風的要求。 及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。mdash。 在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。 尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力
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