【摘要】數(shù)獨(dú)的直觀式解題技巧一、唯一解法前言 直觀法的根本是基礎(chǔ)摒除法,唯一解法其實(shí)只可算是基礎(chǔ)摒除法的特例,只因其成立條件十分特殊明確,可以幾乎不花腦筋就填出解來(lái),所以特別獨(dú)立為一法,但有些人是完全不加理會(huì)的。唯一解詳說 當(dāng)數(shù)獨(dú)謎題中的某一個(gè)宮格因?yàn)樗幍牧小⑿谢蚓艑m格已填入數(shù)字的宮格達(dá)到8個(gè)時(shí),那么這個(gè)宮格所能填入的數(shù)字,就只剩下那個(gè)還沒出現(xiàn)過的數(shù)字了。
2025-01-14 20:31
【摘要】遂寧市中醫(yī)院暨遂寧市婦幼保健院兒??魄裼窳?兒童智力發(fā)障礙(zhàngài)及自閉癥篩查,第一頁(yè),共四十五頁(yè)。,工作(gōngzuò)目標(biāo):,全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快殘疾人小康進(jìn)程的意見》關(guān)于“逐步建...
2024-11-04 23:06
【摘要】淮海工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)名稱:面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)選題名稱:數(shù)獨(dú)小游戲的開發(fā)姓名:學(xué)號(hào):專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系(院):
2025-01-19 00:04
2025-03-23 12:22
【摘要】數(shù)獨(dú)天地【前言】親愛的同學(xué),你知道數(shù)獨(dú)嗎?可能它對(duì)你來(lái)說是一個(gè)未知的世界,離你很遙遠(yuǎn);但是它卻相信,它一定能很快吸引聰明的你的注意力?!緮?shù)獨(dú)簡(jiǎn)介】九宮格數(shù)獨(dú),是一種源自18世紀(jì)末的瑞士,后在美國(guó)發(fā)展、并在日本得以發(fā)揚(yáng)光大的數(shù)字謎題。數(shù)獨(dú)盤面是個(gè)九宮,每一宮又分為九個(gè)小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件,利用邏輯和推理,在其他的空格上填入1-9的數(shù)字。使1-9每個(gè)數(shù)
2025-06-23 02:32
【摘要】《數(shù)獨(dú)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)獨(dú)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第九單元《數(shù)學(xué)廣角-數(shù)獨(dú)》第二課時(shí)。 教學(xué)目標(biāo): 、分析等活動(dòng),讓學(xué)生完成簡(jiǎn)單的數(shù)獨(dú)游戲,能夠根據(jù)已...
2025-04-03 04:45
【摘要】《數(shù)獨(dú)》教學(xué)反思 《數(shù)獨(dú)》教學(xué)反思1數(shù)獨(dú)安排在了本冊(cè)書的最后一個(gè)單元。數(shù)獨(dú)是一種邏輯性很強(qiáng)的游戲,學(xué)生必須時(shí)刻謹(jǐn)記同一個(gè)數(shù)字在同一行、列中只出現(xiàn)一次。 這種游戲只需要邏輯思維能力,與數(shù)...
2024-12-03 02:28
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基于WPF的數(shù)獨(dú)游戲的開發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得
2025-07-10 12:01
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基于WPF的數(shù)獨(dú)游戲的開發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)
2025-06-19 12:43
【摘要】智力低下的診斷與康復(fù)2022/3/132授課提綱?定義?流行病學(xué)?病因?臨床表現(xiàn)?診斷?治療與康復(fù)2022/3/133什么是智力?智力(intelligence)是認(rèn)知方面的心理學(xué)概念,是一種綜合的認(rèn)識(shí)方面的心理特征。?包括記憶力、觀察力、思維能力、抽象
2025-02-21 23:46
【摘要】第六章智力與智力開發(fā)一、智力的概念(一)智力的含義:智力又稱智能或智慧。在西方,對(duì)智力的解釋主要有下列幾種:1、智力是個(gè)體學(xué)習(xí)的能力(科隆巴赫)2、智力是個(gè)體抽象思維的能力(推孟)3、智力是個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的能力(斯滕、皮亞杰)4、智力是智力測(cè)驗(yàn)所測(cè)的能力第一節(jié)智力概述?我國(guó):智力是各種認(rèn)識(shí)能力的總和。
2024-10-09 15:00
【摘要】......難度系數(shù)1完成時(shí)間_____分鐘76132535817273496
2025-06-28 09:03
【摘要】[數(shù)獨(dú)高級(jí)技巧入門]鏈的邏輯及AIC這個(gè)帖子主要想闡述鏈?zhǔn)鞘裁?,怎么使用鏈,以及鏈的邏輯過程,幫助大家首先了解原理,那么以后關(guān)于chain、wing之類的按照這個(gè)思路都非常容易理解。首先我想說明下什么是“強(qiáng)”關(guān)系,什么是“弱”關(guān)系?強(qiáng)關(guān)系是說A與B兩個(gè)事件,假如A不成立,則B一定成立。弱關(guān)系是說A與B兩個(gè)事件,假如A成立,則B一定不成立。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子幫助大家體會(huì):l(圖中被
2025-06-17 07:34
【摘要】分類號(hào)密級(jí)—(宋體小五號(hào))UDC畢業(yè)論文基于Android數(shù)獨(dú)游戲開發(fā)界面設(shè)
2025-01-12 11:16
【摘要】數(shù)獨(dú)
2025-03-25 03:09