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現(xiàn)代錄播整體解決方案(文件)

2025-02-28 08:12 上一頁面

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【正文】 器和多套編碼器。錄制直播教學(xué)時(shí),系統(tǒng)管理人員可根據(jù)需要控制服務(wù)器連接到相應(yīng)教室的編碼器進(jìn)行錄制直播。擴(kuò)展應(yīng)用模式適合高等院校或條件較好的中小學(xué)使用,用于精品課程課件制作、多媒體教學(xué)直播,培訓(xùn)會(huì)議講座錄制直播、電子監(jiān)控、教學(xué)評(píng)估、微格教學(xué)等。 ●大規(guī)模的授課教師培訓(xùn):很多所謂的 “全自動(dòng)錄播系統(tǒng) ”其實(shí)是把錄播的操作交給了授課老師而不是系統(tǒng)管理人員,所以這類的全自動(dòng)錄播系統(tǒng)投入使 用前通常要對(duì)所有可能用到系統(tǒng)的的授課教師進(jìn)行大規(guī)模的培訓(xùn),浪費(fèi)時(shí)間和精力,而且由授課教師在授課時(shí)進(jìn)行操作常常會(huì)影響到教學(xué)本身。紅外目標(biāo)自動(dòng)鎖定系統(tǒng)由紅外發(fā)射器、紅外攝像機(jī)、目標(biāo)傳感器、高速 DSP 數(shù)字圖像處理器等部 分構(gòu)成。語音傳播系統(tǒng)由無線麥克風(fēng)和無線語音接收器組成。也無須對(duì)授課教室再進(jìn)行任何培訓(xùn),完全適用于常態(tài)化的教學(xué)中。 4 、應(yīng)用范例 某市中小學(xué)教育資源共享平臺(tái)解決方案 某市教育局為共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,加快教學(xué)資源的建設(shè),增進(jìn)校間交流,采用銳取教育行業(yè)錄播整體解決方案構(gòu)建中小學(xué)教育資源共享平臺(tái)。 ② 本校網(wǎng)絡(luò)直播:多媒體錄播服務(wù)器在學(xué)校 1 的校園網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行直播 (組播方式 ),全校學(xué)生及老師在其它教室或辦公室觀看教學(xué)直播。 上述過程只要在系統(tǒng)管理人員在 WEB 控制界面上做簡(jiǎn)單設(shè)定即可實(shí)現(xiàn)。 系統(tǒng)安裝部署非常簡(jiǎn)單,只要配置 IP 地址,并連接多媒體教室的各種 信號(hào)線 ,系統(tǒng)即可 投入使用,現(xiàn)有多媒體教室內(nèi)的各種設(shè)備均可保留。 ( 4 )、 擴(kuò)展靈活,滿足需求的動(dòng)態(tài)發(fā)展。精品課程建設(shè)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是教學(xué)過程的錄像,課易錄 多媒體錄播系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視音頻信號(hào)和課件信息的同步一體化錄制,各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或優(yōu)于《國家精品課程教學(xué)錄像上網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,完全可滿足精品課程錄制的需要。 ● 校園電視臺(tái) 隨著技術(shù)的進(jìn)步和產(chǎn)品的成熟,校園電視臺(tái)正日益成為繼校園廣播站之后的校園生活的一個(gè)重要組成部分。 ● 手術(shù)教學(xué) 對(duì)于醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,實(shí)地觀摩專家的手術(shù)過程非常有助于其快速成長,但由于手術(shù)室的環(huán)境等諸多因素限制,學(xué)生們通常不能進(jìn)入手術(shù)室圍在專家周圍觀看手術(shù)。教育部門及學(xué)校通常會(huì)安排特級(jí)教師講授公開課,讓學(xué)生聆聽名師的教導(dǎo),讓青年教師從中學(xué)習(xí)提高,但限于時(shí)間、 地點(diǎn)等制約因素,能夠到現(xiàn)場(chǎng)參與的還是少數(shù)。 ●微格教學(xué) 微格教學(xué)是師范學(xué)校學(xué)生和在職教師掌握課堂教學(xué)技能的一種培訓(xùn)方法,被國內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐證明是一種較好的師范訓(xùn)練形式。 銳取為數(shù)字化手術(shù)室的建設(shè)提供了先進(jìn)的 ICT 引擎。通過該功能醫(yī)生、助手能根據(jù)自身位置需要選擇適合自己觀看的顯示器并按需要顯示所要觀看的醫(yī)療影像。 實(shí)現(xiàn)在手術(shù)室內(nèi)通過觸控屏中的 PACS 調(diào)閱模塊調(diào)取病人術(shù)前檢查的 X光片等圖像資料、文字報(bào)告,免去了醫(yī)師使用電腦查詢的繁瑣操作 (需與醫(yī)院 PACS 系統(tǒng)對(duì)接后實(shí)現(xiàn) )。 目前市場(chǎng)上的一些手術(shù)示教 /手術(shù)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)多以監(jiān)控、模擬布線等產(chǎn)品為基礎(chǔ),已經(jīng)無法很好地解決上述問題,各級(jí)醫(yī)院需要全新的手術(shù)示教 /手術(shù)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)來滿足不斷增長的需求。 用戶建立多間手術(shù)室的手術(shù)轉(zhuǎn)播 /手術(shù)示教系統(tǒng) 時(shí)會(huì)考慮以下幾個(gè)方面:每間手術(shù)室需要轉(zhuǎn)播 /錄制的醫(yī)療影像的圖像數(shù)量、信號(hào)接口 (格式 )。示教室的觀看效果等方面。銳取手術(shù)示教 /手術(shù)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)可應(yīng)用于各級(jí)醫(yī)院和醫(yī)療培訓(xùn)機(jī)構(gòu),滿足用戶手術(shù)示教、手術(shù)轉(zhuǎn)播、遠(yuǎn)程醫(yī)療等應(yīng)用的需要。 錄像清晰、全面 視頻編碼采用最先進(jìn) 算法,支持 720P/1080i/1080P,向下支持CIF/4CIF/480i/576i,最高可達(dá) 1920X1080,音頻采用 AAC 算法, ,可高清晰記錄和傳播手術(shù)全程影音信息,充分展示手術(shù)示教 /手術(shù)轉(zhuǎn)播成果。 可與醫(yī)院信息系統(tǒng)無縫融合,建立醫(yī)療動(dòng)態(tài)影像中心 系統(tǒng)采用基于 WEB 的 B/S 架構(gòu),提供增值開發(fā)包及相關(guān)管理軟件,可與醫(yī)院原有的OA/ELearning/HIS/PACS/EMR 等系統(tǒng)無縫融合。 多媒體錄播技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù),是新一代電子技術(shù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),它融計(jì)算機(jī)、聲音、文本、圖像、動(dòng)畫、視頻和通信等多種功能于一體 。 2 、錄播系統(tǒng)在軍隊(duì)中的典型應(yīng)用 ( 1 )、日常會(huì)議培訓(xùn) 軍隊(duì)日常會(huì)議培訓(xùn)不僅僅是音頻和視頻媒體信息,還包括了大量其它 的多媒體資料,如多媒體講稿、演示文稿 (PPT)和計(jì)算機(jī)的實(shí)時(shí)演示等,需要對(duì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的音視頻信息和電腦屏幕 上顯示的畫面信息進(jìn)行同步錄制,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下: ( 2 )、遠(yuǎn)程多媒體會(huì)議培訓(xùn)系統(tǒng) 在軍隊(duì)的總部機(jī)關(guān)以及各級(jí)指揮機(jī)構(gòu),都有大量的培訓(xùn)工作,比如思想教育培訓(xùn)、軍事理論技能培訓(xùn)、軍事人才的培訓(xùn)等,傳統(tǒng)的方式需要把各部門培訓(xùn)人員集中上課培訓(xùn),而利用多媒體錄播系統(tǒng),可以讓受訓(xùn)人員足不出戶就能加入到培訓(xùn)會(huì)議中,遠(yuǎn)程觀看會(huì)議如同親臨現(xiàn)場(chǎng)一般。銳取公司自主研發(fā)了機(jī)架式媒體處理系統(tǒng) (大屏拼接錄播系統(tǒng) ),該系統(tǒng)不僅能對(duì) 大屏拼接進(jìn)行錄制,而且能實(shí)現(xiàn)后期屏對(duì)屏視頻的回放,為用戶提供了一種 “所見即所得 ”的記錄與回放方式,方便用戶全面真實(shí)記錄及回放現(xiàn)場(chǎng)。利用銳取多媒體錄播系統(tǒng)可以把演習(xí)過程中作戰(zhàn)指揮中心顯示的 信息進(jìn)行全面的錄制,如對(duì)抗雙方的視音頻信息、網(wǎng)上沙盤推演動(dòng)態(tài),雷達(dá)屏幕信息等內(nèi)容。 銳取憑借在【可視化信息記錄與傳播】領(lǐng)域的多年積累,對(duì)軍隊(duì)業(yè)務(wù)理解和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)在軍隊(duì) 信息化的發(fā)展趨勢(shì)及業(yè)務(wù)特點(diǎn),在業(yè)內(nèi)率先推出了以 “多媒體錄播產(chǎn)品 ”為核心的錄播整體應(yīng)用方案,全方位滿足軍隊(duì)在會(huì)議、演習(xí)、作戰(zhàn)指揮、培訓(xùn)等各種場(chǎng)景下可視化信息記錄與傳播的需求。 六、軍隊(duì)行業(yè)銳取軍隊(duì)行業(yè)錄播應(yīng)用方案 1 、概述 軍隊(duì)信息化是我國信息化建設(shè)的重要組成部分 ,是國防信息化的核心內(nèi)容。 所有轉(zhuǎn)播、錄像觀看地點(diǎn)不受限制,手術(shù)錄像分享便捷 使用個(gè)人電腦通過網(wǎng)絡(luò)訪問轉(zhuǎn)播系統(tǒng)即可收看手術(shù)轉(zhuǎn)播、點(diǎn)播手術(shù)錄像,手術(shù)教學(xué)可隨時(shí)隨地開展。 目前支持的醫(yī)療信號(hào)包含 觀看方式靈活 銳取為用戶提供三種接收顯示方式:解碼器 (硬件方式 )、錄播多路信號(hào)獨(dú)立回放系統(tǒng) (硬件方式 )、 PC(RecPlayer,軟件方式 ),用戶可根據(jù)示教觀摩場(chǎng)所的功能及用途進(jìn)行靈活選擇。 銳取手術(shù)示教 /手術(shù)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)以多媒體錄播系統(tǒng)為核心,基于 IP 網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)手術(shù)室、診斷室、檢查室、治療室和示教觀摩端 (示教教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等 )之間全面的信息溝通和交流,系統(tǒng)管理人員在管理控制中心對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程管理和控制,專家也可在此 進(jìn)行示教及觀摩講解。手術(shù)轉(zhuǎn)播 /手術(shù)示教設(shè)備的管理維護(hù)、系統(tǒng)的升級(jí)擴(kuò)展性 。結(jié)合醫(yī)院手術(shù)示教 /手術(shù)轉(zhuǎn)播等應(yīng)用的需求特點(diǎn),手術(shù)室等場(chǎng)所的醫(yī)療影像等可視信息以單向傳輸為主,音頻采用雙向傳輸,方便手術(shù)室、示教端、控制中心等多方之間的溝通和交流。 2 、手術(shù)示教 / 手術(shù)轉(zhuǎn)播應(yīng)用方案 如何采集、記錄、傳輸品種豐富、數(shù)量眾多的醫(yī)療影像等可視信息? 近年來,技術(shù)的發(fā)展和突破推動(dòng)了醫(yī)療設(shè)備的不斷進(jìn)步,大量先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備在各級(jí)醫(yī)院得到逐步的應(yīng)用和普及:如 CT(計(jì)算機(jī)斷層掃描 )、 MRI(核磁共振 )、 PETCT(核醫(yī)學(xué) )、DR(數(shù)字化 X射線 )、 DSA(血管造影 )、各種內(nèi)鏡等,先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備所獲取的豐富的醫(yī)療影像信息為醫(yī)生的診斷和治療提供極大地幫助,同時(shí)數(shù)量眾多、品種豐富的醫(yī)療影像等可視信號(hào)也對(duì)手術(shù)示教 /手術(shù)轉(zhuǎn)播、數(shù)字化手術(shù)室系統(tǒng)能否有效采集、記錄、傳輸提出了挑戰(zhàn) ! 如何與醫(yī)院信息化系統(tǒng)相融合 ? 以數(shù)字化醫(yī)療影像技術(shù)為基礎(chǔ),建立 PACS(影像歸檔和通信系統(tǒng) ),完善 HIS(醫(yī)院信息系統(tǒng) )、 EMR(電子病歷 )成為當(dāng)前醫(yī)院信息化建設(shè)的主流。錄制的手術(shù)錄像文件可作為手術(shù)視頻檔案、手術(shù)教學(xué)素材。使用該方案的數(shù)字化手術(shù)室可以滿足醫(yī)院及進(jìn)修生的臨床教學(xué)、實(shí)時(shí)視頻示教、學(xué)術(shù)交流、手術(shù)觀摩的需求,而且傳輸效果滿足臨床醫(yī)生對(duì)色彩、分辨率、擴(kuò)展性等諸多要求。 五、醫(yī)院錄播系統(tǒng)解決方案 1 、醫(yī)療行業(yè)數(shù)字化手術(shù)室應(yīng)用方案 由于傳統(tǒng)手術(shù)室存在無法進(jìn)行手術(shù)遠(yuǎn)程示教、無法統(tǒng)一儲(chǔ)存信息資源、無法避免二次污染及進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像集中顯示及調(diào)取等諸多問題,數(shù)字化手術(shù)室的理念孕育而生。 ●教師評(píng)優(yōu)示范課 教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)常常要講授示范課,以往都是通過 攝像機(jī) 或 DV進(jìn)行錄制,常常不能全面記錄授課的各個(gè)細(xì)節(jié),尤其是精彩的電子課件。 ● 校園家長會(huì) 為促進(jìn)老師、家長間的溝通,共同掌握孩子的學(xué)習(xí)和成長情況,中小學(xué)一般每學(xué)期都會(huì)開家長會(huì),通常家長會(huì)在每個(gè)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行,如果校長需要與家長溝通或講話,只能到每個(gè)班級(jí)去,時(shí)間和精力上常常難以顧及,有了課易錄 多媒體錄播系統(tǒng),校長在自己的辦公室即可實(shí)現(xiàn)對(duì)家長的講話和溝通,節(jié)約了大量的時(shí)間和精力。課易錄 多媒體錄播系統(tǒng)支持高清的特點(diǎn)使其可用于構(gòu)建高清數(shù)字校園電視臺(tái)解決方案,錄制及直播時(shí)清晰度可達(dá) 1080i(1920X1080),使校園電視臺(tái)率先進(jìn)入高清數(shù)字時(shí)代。由于場(chǎng)地的限制,很多同學(xué)不能進(jìn)入講座現(xiàn)場(chǎng)聆聽講座。 6 、系統(tǒng)應(yīng)用 ● 多媒 體教學(xué) 經(jīng)過近年來的信息化建設(shè),高校及中小學(xué)的校園網(wǎng)及多媒體教室的硬件設(shè)施已基本完善,目前已進(jìn)入到以資源建設(shè)和應(yīng)用開發(fā)為主的階段,課易錄 多媒體錄播系統(tǒng)基于校園網(wǎng),可以實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上任何一間多媒體教室內(nèi)教學(xué)的錄制和直播,可極大豐富校園網(wǎng)及多媒體教室的應(yīng)用,高效率低成本地實(shí)現(xiàn)教育資源的積累。 多媒體錄播系統(tǒng)的編碼器及服務(wù)器均采用專用硬件,嵌入式操作系統(tǒng),抗病毒客戶攻擊,穩(wěn)定可靠,易于維護(hù)管理。 課易錄 多媒體錄播系統(tǒng)支持 4 路 AV 和 VGA等可視信號(hào)及聲音的任意組合錄播,并可擴(kuò)展支持到 6 路,可滿足多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課、手術(shù)示教等各種形式的教學(xué)錄播需要。 ④ 轉(zhuǎn)發(fā)給其它學(xué)校:市教育局綜合管理平臺(tái)通過單播方式將示范課內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)給其它需要觀看示范課的學(xué)校多媒體錄播服務(wù)器 ⑤ 校內(nèi)直播:其它學(xué)校的多媒體錄播服務(wù)器收到市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的示范課后即可在校內(nèi)進(jìn)行直播 (組播方式 ),滿足全校師生觀看的需要。 通過中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái),可以實(shí)現(xiàn)在全市范圍中小學(xué)間優(yōu)
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