最新大班按群計(jì)數(shù)教案(八篇)(文件)
【正文】 根數(shù)，全體小朋友用一種(2根2根數(shù))按群計(jì)數(shù)的方法。5個(gè)5個(gè)數(shù)比2個(gè)2 個(gè)數(shù)快，10個(gè)10個(gè)數(shù)比5個(gè)5 個(gè)數(shù)快。建立數(shù)群概念。重點(diǎn)：會(huì)兩個(gè)兩個(gè) 的數(shù)數(shù)難點(diǎn)：10―20之間兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)教師演示板一套，幼兒人手一套學(xué)具。請幼兒照第一行的樣子插同樣的棋子，同時(shí)說出12個(gè)棋子，14個(gè)棋子，16個(gè)棋子，18個(gè)棋子，20個(gè)棋子。三、結(jié)束環(huán)節(jié)收回插板。發(fā)展按群計(jì)數(shù)的能力，鍛煉思維的敏捷性。幼：美女老師們好!師：今天我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容(按群計(jì)數(shù))，什么是按群計(jì)數(shù)呢?讓我們帶著問題一起來探究一下!今天，老師給小朋友帶了好多糖果一起分享，但老師不知道一共多少個(gè)，想讓小朋友一起來幫忙數(shù)一數(shù)，我請一個(gè)小朋友上來幫我數(shù)一數(shù)一共有多少顆糖果。師：剛才小朋友都演示了不同的方法，有的說2個(gè)2個(gè)數(shù)，有的說5個(gè)5個(gè)數(shù)，那到底哪種方法更快呢?現(xiàn)在讓我們一起來自己探索一下吧! 比較不同數(shù)數(shù)方法的快慢。五組用10個(gè)10個(gè)數(shù)的方法。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的操作總結(jié)出2個(gè)2個(gè)數(shù)、5個(gè)5個(gè)數(shù)、10個(gè)10個(gè)數(shù)都是很快的方法。師:現(xiàn)在請每個(gè)小朋友拿出20根小棒用自己的計(jì)數(shù)方法進(jìn)行比賽，看誰先數(shù)完。師：你們的方法真快，咱們在一起用5根5根(10根10根)的方法數(shù)數(shù)吧。在活動(dòng)中幼兒對(duì)兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的理念理解的不是很透徹，個(gè)別幼兒還不能獨(dú)立數(shù)數(shù)，教師應(yīng)該在設(shè)計(jì)幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，訓(xùn)練幼兒掌握兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的技能。導(dǎo)入。幼兒大膽站起來說出自己的想法。幼兒分組：一組用1個(gè)1個(gè)數(shù)的方法，二。師：剛才小朋友都演示了不同的方法，有的說2個(gè)2個(gè)數(shù)，有的說5個(gè)5個(gè)數(shù)，那到底哪種方法更快呢？現(xiàn)在讓我們一起來自己探索一下吧！比較不同數(shù)數(shù)方法的快慢。幼：美女老師們好！師：今天我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容（按群計(jì)數(shù)），什么是按群計(jì)數(shù)呢？讓我們帶著問題一起來探究一下！今天，老師給小朋友帶了好多糖果一起分享，但老師不知道一共多少個(gè)，想讓小朋友一起來幫忙數(shù)一數(shù)，我請一個(gè)小朋友上來幫我數(shù)一數(shù)一共有多少顆糖果。發(fā)展按群計(jì)數(shù)的能力，鍛煉思維的敏捷性。如：。請不同方法的小朋友把自己的方法演示給大家看。師：小朋友觀察的很仔細(xì)，依次分行排列是不是就能很直觀的看出來一共有多少個(gè)了。師：現(xiàn)在請小朋友互相換一種方法來看一看是不是快。雪花片：粉色5個(gè)，藍(lán)色5個(gè)
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