20xx年幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)總結(jié)(匯總13篇)(文件)
【正文】 行為能力教育工作，關(guān)注孩子的成長。本學(xué)期雖然只要4個(gè)月，但我們會讓孩子學(xué)得充實(shí)，學(xué)得快樂！幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期篇三回首這短暫的一個(gè)學(xué)期，感慨頗深?，F(xiàn)對這個(gè)學(xué)期的情況作一個(gè)總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ)，把工作做得更好。比如，有些孩子在原來的班級是一起洗手然后排兩隊(duì)拿午餐的，而有些孩子則是習(xí)慣于分組進(jìn)行，排一隊(duì)取午餐。我們還重視孩子的養(yǎng)成教育，如：孩子的動(dòng)手操作、語言表達(dá)、人際交往、解決問題等能力的培養(yǎng)以及一些文明禮儀、道德行為習(xí)慣培養(yǎng)，我們利用一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行教育，并針對幼兒的39。工作中我們?nèi)换突ブ?，共同?chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、整潔的環(huán)境，特別是保育員徐燕老師，開學(xué)初就已懷孕，但她仍堅(jiān)持做好各項(xiàng)工作，大家同心協(xié)力保證每個(gè)孩子的健康生活。主題教育活動(dòng)：在主題活動(dòng)中，本學(xué)期我們設(shè)開展了了《了不起的我》、《我生活的環(huán)境》、《多彩的世界》和《生活真方便》四個(gè)主題活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們利用下午活動(dòng)，增加了一些生成活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們積極參與材料的收集準(zhǔn)備工作，并且踴躍表現(xiàn)自己的想法。中國之最等等，孩子們的知識面得到了極大的擴(kuò)展。并根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，力爭使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力，但是孩子的自我保護(hù)能力培養(yǎng)不夠，有些孩子不會主動(dòng)休息。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力，能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序，如朱誠友小朋友能投入地參加科學(xué)觀察活動(dòng)，并進(jìn)行記錄。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動(dòng)積極的參加班級活動(dòng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、 不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。針對幼兒的口語表達(dá)能力較弱的情況，我們針對個(gè)別孩子進(jìn)行指導(dǎo)。在教育教學(xué)過程中，我們利用“以強(qiáng)帶弱”的教學(xué)策略，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒擔(dān)任“小老師”，幫助一些能力差的幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)等，一方面他們幫助老師一起做好差生的輔導(dǎo)工作，另一方面，他們自身的組織能力、學(xué)習(xí)能力也得以進(jìn)一步地提高。在《多彩的世界》主題活動(dòng)中我們又通過國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統(tǒng)。三、教學(xué)工作：區(qū)域活動(dòng)：在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些
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