20xx年幼兒園大班下學期班務計劃(優(yōu)質(zhì)13篇)(文件)
【正文】 女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向。二、班級工作總目標：針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：規(guī)范幼兒一日常規(guī)。本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。好的學習習慣對一個人來說是至關重要的，也是終身受益的。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。如：不遲到早退、不隨便請假等(請假單)。一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。(3)教師自身的。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。家園配合，做好幼小銜接工作。還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。及時與家長溝通以及交流，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。家長積極配合老師的工作，督促并指導幼兒回家的學習。(2)檢查幼兒五大領域、英語、數(shù)學、拼音的學習情況。(—)班長上交下學期學期班務、教育工作總結。()七月份工作：保教：班級月主題墻的創(chuàng)設。()對外招生工作，協(xié)調(diào)好教育教學和招生工作。()組織“父親節(jié)”教育教學課程。()每周一升
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