校園生態(tài)環(huán)保調(diào)研報告(通用8篇)(文件)
【正文】 可是就在今天，科學技術蓬盛發(fā)達的21世紀，環(huán)境問題卻越來越引起人們的關注，不管是全球大概念的的大氣污染，野生動物的滅絕，臭氧層的空洞，還是日常接觸的垃圾的處理，森林的過度砍伐，水流污染，都無時無刻在牽動著人們的心情。調(diào)查的對象：在校就讀的大學生。%的大學生認為不嚴峻，都只是危言聳聽，由此，我們可以認為，大部分的大學生對于環(huán)境危機的逼近保持高度戒備的狀態(tài)，已經(jīng)感受到日益嚴峻的環(huán)境條件帶來對生活的惡劣影響，但在仍然有很小一部分同學環(huán)保意識淡薄，沒有深刻的認知，不以為然。調(diào)查報告的14題中詢問的有關全球變暖的環(huán)境問題時，數(shù)據(jù)表明，80%的大學生都統(tǒng)一認為當前面臨的最嚴重的環(huán)境問題是溫室效應，%的大學生表示對這一環(huán)境問題很擔心，想去改變，但卻沒有付出什么行動。并且居然有近20%的大學生認為與自己無關，保持無事觀望的冷漠心態(tài)，只關心到自身的目前所處的環(huán)境，卻沒有考慮到將后漫長時代的地球面臨的帶來最大考驗的環(huán)境問題，這是不能作為一個高素質(zhì)的心系國家未來的大學生應該有的態(tài)度。綜合他們大多人的觀點，是認為全球變暖的原因歸咎于超過自然承受和自身凈化能力的二氧化碳廢氣的排放，特別來源于工廠和汽車尾氣。在第九問中，問及大學生低碳生活的號召對他們生活影響程度時，%的大學生認為影響很大，生活里基本都有注意，%的大學生認為影響一般，感覺新聞里經(jīng)常提起，所以偶然想到的時候會注意。對于環(huán)境保護的意義，80%的大學生認為是為了人能與自然和平相處，而七成的同時認為另一方面也是為了人類能持久的利用自然資源和改善自身生存環(huán)境。由此，我們可以認為，大學生認為環(huán)保的意義，在于為了人類能生存延續(xù)下去。這些數(shù)據(jù)表明，大學生在生活細節(jié)中還是能有節(jié)電、節(jié)水、保護環(huán)境的意識和行動的。，深層次，寬領域。通過這次的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，總體概括而言，大學生目前的環(huán)保意識的狀態(tài)：，對環(huán)境的嚴峻性和緊迫性有深刻認識和感受，能夠形成統(tǒng)一的認知，但缺乏主動性和參與性，特別缺乏使命感。倡導低碳聯(lián)盟,.(一)衣：四季衣物購置合理,我的衣服都會傳給表弟,基本無浪費。每日的淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所。中餐以面為主，每人一碗2—3兩無浪費。，節(jié)電，但是在城市清潔和保潔方面卻缺乏共同承擔責任的意識。應當高度注重網(wǎng)絡工程的建設，建立和完善環(huán)保網(wǎng)站，憑借網(wǎng)絡高速傳達信息的優(yōu)勢，達到
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