最新我最敬佩的一個(gè)人(老師(七篇)(文件)
【正文】 心地給她吃藥。那盞燈的光雖然很微弱，但是，我能感受到老師的責(zé)任感很強(qiáng)。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)黃老師額頭上有一顆顆黃豆般大的汗珠從額頭上淌下來(lái)。我最敬佩的一個(gè)人(老師篇五我最敬佩的人是我的奶奶。我很感激我的奶奶，每天放學(xué)一做完作業(yè)，就會(huì)給奶奶捶背，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)報(bào)答不了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。難道你還把我當(dāng)成一、二年級(jí)的小屁孩看嗎？在我剛上學(xué)的時(shí)候，你不讓我?guī)湍阕鍪拢鞘乔橹岳淼氖?，可我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，馬上就讀五年級(jí)了，幫你做點(diǎn)兒事情是理所當(dāng)然的。那袋包裹十分沉重，我時(shí)不時(shí)地?fù)Q著手拿。我邊走邊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后就別來(lái)接我了，你的腳會(huì)痛的。當(dāng)她微微一笑時(shí)，你會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài)。再在海綿上涂上洗潔精，擦在碗上，打開(kāi)水龍頭，一個(gè)一個(gè)地沖洗干凈。正好我出去的時(shí)候，看見(jiàn)電風(fēng)扇正在扇著，可又沒(méi)人，就問(wèn)媽媽為什么，媽媽回答：“地上有許多水，怕弟弟摔倒。在家里，我的作業(yè)由她管?！蔽艺諎寢尩恼f(shuō)法做了一遍，果然可以這么做。過(guò)了幾站，上了一位好像比我奶奶還要老的老奶奶。而我最敬佩的人則是既漂亮又負(fù)責(zé)、既嚴(yán)格又善良的班主任——蘆老師。這時(shí)老師的紅筆“啪”的一聲掉了，蘆老師卻沒(méi)有拾筆，而是繼續(xù)給我處理傷口！處理好之后，蘆老師還不忘提醒我不要頑皮！通過(guò)以上這個(gè)故事，你一定有股敬佩之情從心底油然而生吧！這就是我敬佩的人——蘆老師！。“砰”的一聲！“哎呀！”我栽倒了，“好疼！”我的好朋友連忙說(shuō)：“快！快去蘆老師辦公室！”我不禁想：“你們對(duì)我真好！可是，蘆老師那么忙，還是別打擾蘆老師了！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“謝謝關(guān)心，不過(guò)這點(diǎn)小傷，還是別去蘆老師辦公室了！”我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：當(dāng)我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，享受“夜”那“獨(dú)有”的美好時(shí)，蘆老師仍在孜孜不倦地為我們備課；當(dāng)我們利用下課十分鐘玩耍時(shí)，蘆老師卻不惜難得的休息時(shí)間去給我們批改作業(yè)；當(dāng)我們用午休時(shí)間來(lái)打個(gè)小盹兒時(shí)，蘆老師卻在為一件件班里的大小事兒操心……“你去一下兒吧！”在同學(xué)的勸說(shuō)下，我只好一瘸一拐地來(lái)到了辦公室。老奶奶見(jiàn)了直說(shuō)謝，而媽媽只是微微一笑，吞吞吐吐地說(shuō)了一聲不客氣。事例三：媽媽樂(lè)于助人。然后我去寫(xiě)自己的作業(yè)。事例二：媽媽學(xué)問(wèn)多。媽媽的力氣可大了，干起活兒來(lái)十分有力。事例一：媽媽干活勤勞。再說(shuō)，多走路有助于身體健康嘛！”我無(wú)話(huà)可說(shuō)了。我看見(jiàn)奶奶走路的速度很慢，有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)，就連忙走過(guò)
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