最新幼兒園小班常規(guī)教案(匯總14篇)(文件)
【正文】 示各種飲料和白開(kāi)水，提問(wèn)：你們口渴呢，最想喝哪一個(gè)呢？為什么？有的說(shuō)飲料，因?yàn)樘鹛鸬?，很好喝：有的說(shuō)白開(kāi)水，因?yàn)樽罱饪?。五、活?dòng)反思：習(xí)慣的養(yǎng)成是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果，本次活動(dòng)能夠幫助幼兒建立正確的喝水意識(shí)，但行為習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠老師和家長(zhǎng)的共同努力。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中，有小朋友問(wèn)我，牛奶，豆?jié){是不是飲料呢？純牛奶，豆?jié){小朋友可以喝，但也不能喝太多，不然會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)勝。幼兒們?cè)敢庠诖蠹颐媲罢f(shuō)出自己的名字，愿意和大家一起做游戲。（一）教師親親抱抱小朋友幼兒：好。.。（二）鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的名字師：現(xiàn)在哪個(gè)小朋友想來(lái)介紹一下自己，就可以領(lǐng)取精美禮物一份。找一找自己喜歡的新朋友，或是自己的同桌?！被顒?dòng)結(jié)束：小朋友們今天在幼兒園認(rèn)識(shí)了這么新朋友，高興嗎？現(xiàn)在讓我們一起看一看今天小朋友們的精彩表現(xiàn)吧。ppt一、介紹打鼓龍，引起幼兒興趣師：“小朋友們好！今天有一個(gè)新朋友來(lái)到我們班上做客啦，你們看看它是誰(shuí)？”出示打鼓龍圖片，師：“它叫打鼓龍。教師講述故事并提問(wèn)。師。）（7）師：“打鼓龍找不到工作，它的心情如何？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)故事里是怎么說(shuō)的？”（很傷心，一邊走，一邊打鼓，一邊哭）三、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事后半段內(nèi)容師：“你們猜打鼓龍能找到工作嗎？你能為打鼓龍介紹一份什么樣子的工作呢？”讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽地說(shuō)出自己的想法?！睅煟骸按蚬凝堃フ夜ぷ骼玻銈兛纯茨銈冋J(rèn)識(shí)這些地方嗎？這些地方你們覺(jué)得適合打鼓龍工作嗎？”（出示圖書(shū)館、醫(yī)院、電影院的照片）師：“我們來(lái)看一看，故事里發(fā)生的和你們猜想的一樣嗎？”二、熟悉理解故事內(nèi)容師：“下面我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事。大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解與想法，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。教師拍攝幼兒找朋友的錄像。對(duì)個(gè)別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強(qiáng)，老師可幫助他說(shuō)出，教師用親一親、握握手的方式進(jìn)行鼓勵(lì)。.播放音樂(lè)《幼兒園里真快樂(lè)》音樂(lè)結(jié)束二位老師各去找到一名幼兒，對(duì)他們說(shuō)：我喜歡你！想和你成為好朋友。.。愿意親近老師幼兒自己的照片每人一張。但生活中還得我們的家長(zhǎng)堅(jiān)持督促幼兒良好喝水習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)視頻短片，人們都在喝水，幫助幼兒了解，什么時(shí)候要喝水呢？而不僅僅是口渴的時(shí)候。四、游戲活動(dòng)：和老師一起喝水吧。二、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，懂得
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