最新小麻雀教案反思體育游戲小麻雀教案優(yōu)秀(文件)
【正文】 3．請大家跟老師一起讀一讀歌謠，邊讀邊指導(dǎo)。（可以多請幾位同學(xué)來示范，其他同學(xué)可以選擇不同的打擊樂器用動作表示）７．啟發(fā)同學(xué)用不同的方式讀歌謠．（請大家說一說除了加動作讀，加打擊樂器讀以外還有沒有其他的方法。4．老師彈琴，請大家小聲跟唱，老師大聲唱。９．全班分成兩個大組：一組唱，一組打樂器，和著同學(xué)們的歌聲聽聽演奏的效果怎么樣。篇二一、教學(xué)目標(biāo)：《小麻雀》，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛小動物。三、教學(xué)難點：能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。然后聽歌曲錄音，用手指點歌詞，想一想哪些音長？，分小組拉起手，聽第一段歌曲向左方向走，聽第二段歌曲向右方向走，第三段反之。提示：注意聽，是誰在說話，使學(xué)生集中聽歌曲。(三)結(jié)束部分：小結(jié)。、缺點。，用以輕聲哼唱。，分段表演。第三行圖譜：可選擇三角鐵或碰鐘?？煞纸M選擇，每組選擇三種樂器搭配在一起，演示給大家聽，嘗試搭配的效果。第一行圖譜：可選擇木魚或雙響筒。，邊唱邊看圖、做動作，用動作幫助記憶。教學(xué)難點：歌曲3/2/4變拍子的正確演唱。篇三教學(xué)目標(biāo)：，能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。，再試著將“沙沙沙”輕輕配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。（樂）曲，準(zhǔn)確地唱歌。１０．個別抽查學(xué)生自評，互評．（師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、合理地對他人的演唱進(jìn)行評價，能指出演唱中的優(yōu)、
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