幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃下學(xué)期(17篇)(文件)
【正文】 本職工作。大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。個(gè)別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提高，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師。在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會(huì)使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動(dòng)性，積極性，傾聽習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)等。開學(xué)初，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如。在老師的指導(dǎo)下，能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會(huì)將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃下學(xué)期篇三看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。主要表現(xiàn)在生活自立能力，學(xué)會(huì)使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪。二、衛(wèi)生保健工作制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。三、生活方面加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣。多參加跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。我們將繼續(xù)遵循幼兒園用愛養(yǎng)育、用心教育、和諧發(fā)展，成就美好童年的辦園宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，讓孩子們覺得在淮小新區(qū)幼兒園生活的每一天都是快樂的。五、家長工作家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長。體會(huì)為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。進(jìn)餐，洗手。體驗(yàn)人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識(shí)，遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)評價(jià)自己。我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的
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