幼兒園中秋節(jié)活動規(guī)劃教案7篇(文件)
【正文】 我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。初步學會念兒歌，體驗分享的快樂。交代任務。：月餅、水果、賀卡等?！闭埬悴虏率鞘裁?出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化。欣賞。，學說祝愿的話。知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團圓、快樂的節(jié)日氣氛。各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服?！爸星锕?jié)月亮寶寶一個人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。鼓勵孩子交換顏色印畫。幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來?；顒釉u價：孩子已經(jīng)融入了主題，知道中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，還有圓圓的月餅，他們參與活動是快樂的，自由的。通過這個活動，我也更加體會了目標為教學、為孩子服務的意識，什么才是適合孩子的，有利于孩子發(fā)展的，生成孩子喜歡的活動內(nèi)容。孩子是活動的主體?；顒臃此迹阂粋€完整的活動不是老師一個人的操作過程，而是包含了很多前期的觀察和了解，對孩子的觀察，對孩子能力的了解，設立一個可行性的目標，適合孩子才是正確的。用印章蘸色印畫是第一次嘗試，孩子們特別感興趣，拿起“月餅”就印滿了畫紙，似乎也過于投入自己的作畫游戲而忘記了還有更多漂亮的色彩等著他們?nèi)ヅ鲇|?！啊嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法。引導幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里?；顒舆^程：一、談話導入師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)二、展示背景圖師：“藍色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢?”出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”打開圓盤后面的39。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。幼兒園中秋節(jié)活動規(guī)劃教案7篇五活動準備：、動畫、故事傳說。欣賞兒歌《味道好極了》老師朗讀并提問：什么樣的月亮空中掛月亮下坐
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