【正文】 表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?，初步感受歌曲的內(nèi)容。)、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)和收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上，家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的39。了解中秋節(jié)期間人們的活動(dòng)，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗(yàn)節(jié)日的快樂和感受中國的文化和習(xí)俗。中秋節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案 中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇十一1．知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。，接觸中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗，并對(duì)之感興趣。、音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。活動(dòng)實(shí)例幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。五、活動(dòng)延伸幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅幼兒嘗試制作月餅六、活動(dòng)結(jié)束，幼兒回家向家長分享今天的所得。字卡一套（月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張）星星卡片七張，每張兩個(gè)小星星。睡在媽媽搖籃里舒服嗎？可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢，媽媽的手摸到誰，誰就要睡著。（2）怎么喜歡我的呢？唱第二句，幼兒回答，出示灑、摸，并做動(dòng)作幫助理解和掌握。三、用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡單的`二聲部演唱?jiǎng)偛怕曇舸罅它c(diǎn)，把誰吵醒了？出示卡片星星，問：星星會(huì)干嗎？你聽聽星星會(huì)在歌里的什么地方眨眼睛？老老師的手會(huì)在相應(yīng)的地方做眨眼的動(dòng)作。四、夜深了，小朋友也累了要睡覺了，讓我們靜靜的聽著音樂做個(gè)好夢吧！老老師邊唱邊撫摸每一個(gè)孩子的頭。1．打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張2．剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思活動(dòng)過程：出示圖片，介紹古詩的名字是：靜夜思（1）老師：小朋友，畫面上有什么？畫上的人怎么樣？他的表情是怎樣的？（2）教老師介紹詩人李白，讓幼兒了解他是唐代詩人，寫了很多好聽的古詩。抬起來望著天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。（3）讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容，體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的心情。發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力，以及反應(yīng)能力。按數(shù)字拍手。（幼兒完成）三、玩買水果游戲。老師要什么味道的，小朋友就幫我拿什么，好不好?。块_始游戲。《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣。講話，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進(jìn)行簡單的記錄，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。三、主題開展時(shí)間：9月9日至12日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞?！扒橐鉂鉂?，愛滿中秋”賀卡展。大班）六、家園共育：建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展――（大班）八、活動(dòng)內(nèi)容建議（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開）社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言：《月亮的遐想》、 兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、 《月亮上面有點(diǎn)啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類。培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。游戲“月餅加工廠”。觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。教育活動(dòng)：(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說。制作各種燈籠。中秋節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案 中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇十四初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。七、分散活動(dòng)的配合：陽光超市體驗(yàn)――由家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅（放園后）。（中班）“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。中秋節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案 中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇十三一、主題來源：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。家園共育。xx年x月x日x月x日各班級(jí)聯(lián)系實(shí)際，制定班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案，附相片說明，并以班級(jí)為單位進(jìn)行整理。因此，我們想通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。（如：音樂簡譜中表示音符）五、活動(dòng)結(jié)束中秋節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案 中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班篇十二農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。老師：小朋友們，老老師現(xiàn)在餓了，想去買月餅吃。二、鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)讀1到5這幾個(gè)數(shù)字。五種不同味道的月餅圖片。通過學(xué)習(xí)，感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》（1）教老師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。教老師朗誦古詩，幼兒欣賞。2．能夠背誦古詩，同時(shí)感受古詩美的韻律。非常棒！聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱？真好聽！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個(gè)人聲音太小，小星星那么多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢？老老師來做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。我們來唱一唱，用歌聲表達(dá)月亮婆婆對(duì)我們的喜歡。二、用字卡引出歌曲，學(xué)唱歌曲。一、哼鳴搖籃曲，感受傣族風(fēng)格歌曲的旋律。通過唱襯詞學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱法，體驗(yàn)合作的快樂。老師：呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的？幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。教老師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。家長工作，并提供給大家分享。月亮上有什么？來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。2．了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。20xx年9月28日40組班級(jí)開展的相關(guān)活動(dòng)：401班的語言：圓圓的月餅402級(jí)藝術(shù)：裝飾月餅盒403班社會(huì)：“中秋快樂”404班音樂：“爺爺給我打月餅”405級(jí)藝術(shù)：畫月餅406班綜合：中秋節(jié)快樂