小學(xué)班級工作計(jì)劃小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)14篇(匯總)(文件)
【正文】 育。學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。抓住晨間談話則是德育的保證。小學(xué)班級工作計(jì)劃 小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇五本班共有學(xué)生33人，來源于本學(xué)區(qū)五個(gè)村莊，其中女生22人，男生11人。一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，全面推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，是提高各科學(xué)習(xí)成績的一個(gè)重要前提。本學(xué)期第一步到位工作就是與學(xué)校的各項(xiàng)工作互相配合，在次基礎(chǔ)上，對學(xué)生的思想教育工作要滲透到紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)文體等各個(gè)方面，使其有一個(gè)正確的世界觀、思想觀。這些成績的取得，得益于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正，老師教學(xué)理念的更新。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會、隊(duì)會做班級的各項(xiàng)日常工作。繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個(gè)令人喜歡的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，積極努力，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上。形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。四、工作措施：德育教育，充分利用晨間談話、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)思想教育。學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。二、工作思路：以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。小學(xué)班級工作計(jì)劃 小學(xué)班級工作計(jì)劃的特點(diǎn)篇三一、班級情況簡析：本班共49個(gè)同學(xué)，其中男生30個(gè)，女生19個(gè)，這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好。完善家長交流的平臺。20xx年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟(jì)南紅十字會。8月份，組織孩子到威海旅游。8月
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