小學班主任個人工作計劃表小學班主任個人工作計劃(15篇)(文件)
【正文】 一步完善管理制度小學班主任個人工作計劃表 小學班主任個人工作計劃篇三了解學生思想狀況。有計劃地利用班會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好的習慣,另外結合學校的三大習慣活動,讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣。最后,進行家庭訪問,通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。(2)檢查本班學生值日生工作。(3)組織好放學。組織和培養(yǎng)班集體。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。(2)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。咱們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。平常要多展開活動，以活動方法增強班級的凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。這樣學生既感到風趣，又有動力，并且可以在不知不覺中遵守紀律。但是，五光十色的課間活動，便是處理課間紀律亂的法寶。每一個路隊將別離樹立一個小隊長，每天守時向班級報告路隊狀況，及時監(jiān)督，及時辦理。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健。講究衛(wèi)生很重要。一起，隨時提示學生要注意的風險活動和場所，寓教于樂。咱們班的主旨是“提到就要做到。一個班級，要想有杰出的班風，有必要要有杰出的紀律才行。作為一名副班主任，怎么合作好班主任，讓班級充滿活力與立異，為了能更好地刻畫孩子們的心靈，讓他們得到全面的展開使新學期班級能有更新的氣味，特擬定方案如下：一、本學期學校提出了“以安全作業(yè)為主線”。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。班級集體不是自然而然形成的,
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